какую функцию науки иллюстрирует разработка новых лекарственных препаратов

Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых лекарственных препаратов

Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?

Дадим определения всем четырём функциям:

1. Познавательная функция — познание и объяснение устройства мира и законов его развития;

2. Мировоззренческая — не только объясняет знания, но и выстраивает их в целостную систему;

3. Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира;

4. Социальная — включение в процесы социального развития и управления обществом.

Следовательно, разработка учёными новых градостроительных принципов — социальная функция, т.к. эта деятельность направлена на улучшение жизни людей, на благо обществу. Также, разработка должна перейти в практику. А все остальные функции — не материальные.

Правильный ответ указан под номером 4.

А почему не подходит третий ответ(Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира)

Ученые могли прогнозировать что в ближайшее время приток людей в город увеличится и нужны будут новые дома?

Прогностическая функция чего-либо означает, что что-либо сделано для прогнозирования (например, поставлены датчики температуры и давления в жерле вулкана для того, чтобы предсказать извержение), а не то, что сделано в результате прогнозирования.

В ряде стран Европы с 7-го года обучения ученик должен определиться в выборе своего дальнейшего пути. Каждому предлагаются два варианта продолжения образования в основной школе: «академический», который в дальнейшем открывает путь к высшему образованию, и «профессиональный», при котором обучаются по упрощенному учебному плану, содержащему преимущественно прикладные дисциплины. Какую из тенденций развития образования иллюстрирует данная ситуация?

1) Гуманизация — означает внимание школы к личности учащегося, его интересам.

2) Гуманитаризация — означает повышение роли общественных дисциплин.

3) Компьютеризация — означает использование новых современных технологий обучения.

4) Профилизация — означает предоставление учащимся выбора образовательного маршрута, а также разделение в учебном плане на сложную и упрощённую степень сложности образования.

Источник

Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых лекарственных препаратов

Установите соответствие между характеристиками и функциями наук: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) показывает возможные опасные тенденции развития общества

Б) предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем

В) способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём

Г) помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии

Д) позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) показывает возможные опасные тенденции развития общества — прогностическая.

Б) предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем — прогностическая.

В) способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём — мировоззренческая.

Г) помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии — мировоззренческая.

Д) позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира — прогностическая.

Установите соответствие между функциями науки и примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Учёные-вулканологи предупредили о необходимости эвакуации населения региона в связи с возможным извержением вулкана.

Б) Разработанная учёными химико-технологического института технология напыления зеркальных

покрытий была внедрена в массовое автомобильное производство.

В) Финансовые аналитики компании М. предупредили о возможном спаде на фондовом рынке и необходимости реструктуризации инвестиционных портфелей.

Г) Учёные высказали предположение, что зимой в Арктике осадков выпадет больше обычного, а протяженность морского льда будет ниже нормы.

Д) В государственный реестр селекционных достижений, допущенных к использованию в агрокомплексах государства Х вошли новейшие разработки

лабораторий Института сельского хозяйства.

2) производственная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) Учёные-вулканологи предупредили о необходимости эвакуации населения региона в связи с возможным извержением вулкана. Прогностическая, так как ученые предупредили о возможном извержении вулкана.

Б) Разработанная учёными химико-технологического института технология напыления зеркальных

покрытий была внедрена в массовое автомобильное производство. Производственная, так как технология внедрена в производственный процесс.

В) Финансовые аналитики компании М. предупредили о возможном спаде на фондовом рынке и необходимости реструктуризации инвестиционных портфелей. Прогностическая, так как аналитики предупредили о возможном спаде на фондовом рынке.

Г) Учёные высказали предположение, что зимой в Арктике осадков выпадет больше обычного, а протяженность морского льда будет ниже нормы. Прогностическая, так как ученые высказали предположение.

Д) В государственный реестр селекционных достижений, допущенных к использованию в агрокомплексах государства Х вошли новейшие разработки лабораторий Института сельского хозяйства. Производственная, так как речь идет о внедрение селекционных достижений в сельское хозяйство.

Верны ли следующие суждения о видах деятельности?

А. Социально-преобразовательная деятельность связана с изменением общественных условий, в которых живёт и действует человек.

Б. Прогностическая деятельность включает в себя преобразование сил и веществ природы и получение практически полезных результатов.

3) верны оба суждения

4) оба суждения не верны

Различают деятельность практическую и духовную. Первая направлена на преобразование существующих в реальности объектов природы и общества. Содержанием второй является изменение сознания людей.

Практическая деятельность подразделяется:материально-производственную; социально-преобразовательную.

В духовную деятельность включают:познавательную деятельность; ценностно-прогностическую деятельность; прогностическую деятельность.

Правильный ответ указан под номером: 1.

Установите соответствие между примерами и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Учёные-экономисты заявили о возможном падении производства сельскохозяйственной продукции в связи с распространением вируса среди злаковых культур.

Б) На основе разработок учёных-биологов в массовое производство был запущен не вредящий экологии пестицид, отпугивающий грызунов.

В) Учёные предоставили сведения об убытках, которые понесёт экономика государства в связи с глобальным потеплением.

Г) Учёные разработали «умный» стул, который позволит формировать правильную осанку с детского возраста.

Д) Учёные разработали сверхчувствительный сенсорный элемент, с помощью которого можно проводить медицинские и криминалистические экспертизы.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) Учёные-экономисты заявили о возможном падении производства сельскохозяйственной продукции в связи с распространением вируса среди злаковых культур. 2) прогностическая

Б) На основе разработок учёных-биологов в массовое производство был запущен не вредящий экологии пестицид, отпугивающий грызунов. 1) производственная

В) Учёные предоставили сведения об убытках, которые понесёт экономика государства в связи с глобальным потеплением. 2) прогностическая

Г) Учёные разработали «умный» стул, который позволит формировать правильную осанку с детского возраста. 1) производственная

Д) Учёные разработали сверхчувствительный сенсорный элемент, с помощью которого можно проводить медицинские и криминалистические экспертизы. 1) производственная

Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?

Дадим определения всем четырём функциям:

1. Познавательная функция — познание и объяснение устройства мира и законов его развития;

2. Мировоззренческая — не только объясняет знания, но и выстраивает их в целостную систему;

3. Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира;

4. Социальная — включение в процесы социального развития и управления обществом.

Следовательно, разработка учёными новых градостроительных принципов — социальная функция, т.к. эта деятельность направлена на улучшение жизни людей, на благо обществу. Также, разработка должна перейти в практику. А все остальные функции — не материальные.

Правильный ответ указан под номером 4.

А почему не подходит третий ответ(Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира)

Ученые могли прогнозировать что в ближайшее время приток людей в город увеличится и нужны будут новые дома?

Прогностическая функция чего-либо означает, что что-либо сделано для прогнозирования (например, поставлены датчики температуры и давления в жерле вулкана для того, чтобы предсказать извержение), а не то, что сделано в результате прогнозирования.

Группа ученых-фармацевтов работает над созданием лекарственных препаратов, способных излечивать тяжёлые болезни. К какому виду деятельности можно отнести работу фармацевтов?

Прогностическая деятельность — предполагает планирование или предвидение возможных изменений.

Социально-преобразовательная деятельность — преобразование общества.

Исследовательская деятельность — направлена на получение и применение новых знаний, поиск информации.

Из контекста понятно, что речь идет об исследовательской деятельности ученых, ищущих возможность создания новых препаратов.

Правильный ответ указан под номером 3.

Учёные до сих пор не знают всех деталей физических процессов, связанных с землетрясениями, тем не менее в последние десятилетия сейсмологические службы различных государств всё чаще заранее предупреждают власти о необходимости эвакуации населения. Это проявление функции науки

Прогностическая функция науки: использование научных знаний и прежде всего научных законов для осуществления природных и социальных прогнозов.

Правильный ответ указан под номером 1.

Издавна творения народных мастеров делают красивой повседневную жизнь, украшают предметы быта — одежду, орудия труда, кухонные принадлежности, орудия рыбной ловли и охоты, мебель. Укажите, результаты каких видов деятельности представляют собой изделия из бересты, меха, дерева, керамики и другие предметы декоративно-прикладного искусства?

1) духовно-практической — да, верно.

2) социально-преобразовательной — нет, неверно.

3) творческой — да, верно.

4) познавательной — нет, неверно, здесь не присутствует.

5) прогностической — нет, неверно, здесь не присутствует.

6) индивидуальной — нет, неверно, здесь не присутствует.

Ученые-медики провели ряд исследований и нашли средства борьбы с невидимыми врагами здоровья людей — различными вирусами и болезнетворными бактериями, вызывающими инфекционные заболевания. Эти средства вошли в практику лечения инфекционных болезней. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером? Запишите цифры, под которыми они указаны.

4) производительной силы

1) мировоззренческая — нет, неверно, эта функция не прослеживается.

2) социальная — да, верно, есть польза людям.

3) познавательная — да, верно, проведение исследований.

4) производительной силы — нет, неверно.

5) прогностическая — нет, неверно, эта функция не прослеживается.

6) рекреационная — нет, неверно, эта функция у науки отсутсвует.

Учёные разгадали тайны многих болезней, установив, что инфекционные заболевания вызываются различными вирусами и болезнетворными бактериями. Это позволило разработать действенные лекарственные препараты и предотвращать массовые эпидемии многих заболеваний. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) мировоззренческая — нет, этой функции здесь нет.

2) познавательная — да, верно.

3) социальная — да, верно.

4) производственная — Да, присутвует

5) прогностическая — нет, этой функции здесь нет.

6) образовательная — нет, этой функции здесь нет.

Что значит социальная ф-ия науки?

-исследование жизни и деятельности человека, достижение наиболее благоприятных условий для развития

-управление процессами социального развития( разработка концепций, формулирование законодательных актов)

Может быть двух видов: 1. производственная

Выберите верные суждения о функциях политической элиты в демократическом обществе и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Стратегическая функция политической элиты заключается в создании концепции назревших реформ.

2) Политическая элита управляет политически пассивным населением через силовые структуры и другие институты принуждения.

3) Прогностическая функция политической элиты предусматривает осуществление на практике выработанного курса, проведение политических решений в жизнь.

4) Интегративная функция заключается в укреплении стабильности общества, устойчивости его политической и экономической систем, сплочении различных слоёв населения, гармонизации и согласовании социальных интересов.

5) Коммуникативная функция предусматривает умение реагировать на изменение настроений различных групп, обеспечивать работу каналов взаимосвязи с массами, изучение, сбор и отражение в политическом курсе интересов и потребностей различных социальных слоёв и групп.

1) Стратегическая функция политической элиты заключается в создании концепции назревших реформ. Да, верно, в этом заключается ее суть.

3) Прогностическая функция политической элиты предусматривает осуществление на практике выработанного курса, проведение политических решений в жизнь. Нет, неверно, это организационная функция.

4) Интегративная функция заключается в укреплении стабильности общества, устойчивости его политической и экономической систем, сплочении различных слоёв населения, гармонизации и согласовании социальных интересов. Да, верно, в этом заключается ее суть.

5) Коммуникативная функция предусматривает умение реагировать на изменение настроений различных групп, обеспечивать работу каналов взаимосвязи с массами, изучение, сбор и отражение в политическом курсе интересов и потребностей различных социальных слоёв и групп. Да, верно, в этом заключается ее суть.

Источник

Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых лекарственных препаратов

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Наука — специфическая сфера ____________(А) человека и общества, направленная на выработку и систематизацию ____________(Б) о мире. Наука охватывает как познавательную деятельность, так и её результаты — систему знаний, которая лежит в основе определённой картины мира.

Науку можно рассматривать и как ____________(В), который выполняет общественно значимые функции. ____________(Г) функция науки состоит в обеспечении развития и распространения ценностей культуры и влияет на формирование личности. Производительная функция определяется включением науки в процесс ____________(Д). ____________(Е) функция связана с участием науки в общественном управлении».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

2) материальное производство

4) духовная деятельность

8) объективные знания

9) социальный институт

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Исходя из контекста, последовательность 489125 является единственным правильным ответом. Косвенными подсказками являются род, число и падеж слов.

Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала

Б) учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство

B) финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы

Г) поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей

Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Производственная функция науки связана с сближением науки и производства, с внедрением научных открытий в промышленность. Прогностическая функция связана с осуществлением прогнозирования последствий изменения окружающего мира, на основе данных предвидит возможные результаты развития процессов, раскрывает возможные опасные тенденции развития общества, формирует рекомендации по их преодолению.

A) экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала — прогностическая.

Б) учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство — производственная.

B) финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы — прогностическая.

Г) поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей — производственная.

Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара — прогностическая.

Ученые-медики провели ряд исследований и нашли средства борьбы с невидимыми врагами здоровья людей — различными вирусами и болезнетворными бактериями, вызывающими инфекционные заболевания. Эти средства вошли в практику лечения инфекционных болезней. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером? Запишите цифры, под которыми они указаны.

4) производительной силы

1) мировоззренческая — нет, неверно, эта функция не прослеживается.

2) социальная — да, верно, есть польза людям.

3) познавательная — да, верно, проведение исследований.

4) производительной силы — нет, неверно.

5) прогностическая — нет, неверно, эта функция не прослеживается.

6) рекреационная — нет, неверно, эта функция у науки отсутсвует.

Назовите любые две функции науки (научных знаний) и приведите по одному примеру осуществления каждой из них. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

Приведены две функции науки, проиллюстрированные примерами:

1) производственная. (Например, ученые разработали новую модель буровой установки и внедрили ее в производство, благодаря чему его эффективность возросла в несколько раз);

2) прогностическая. (Например, экологи предупредили об опасности исчезновения ряда животных, в связи со строительством производственного комплекса).

Могут быть приведены другие функции и примеры.

Установите соответствие между характеристиками и функциями наук: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) показывает возможные опасные тенденции развития общества

Б) предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем

В) способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём

Г) помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии

Д) позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) показывает возможные опасные тенденции развития общества — прогностическая.

Б) предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем — прогностическая.

В) способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём — мировоззренческая.

Г) помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии — мировоззренческая.

Д) позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира — прогностическая.

Установите соответствие между результатами научной деятельности и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) открытие закона всемирного тяготения

Б) разработка системы беспроводной связи

В) создание модели изменения климата на Земле до конца XXI в.

Г) создание атомного реактора

Д) открытие нового вида морских черепах

3) производственная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) открытие закона всемирного тяготения 1) познавательно-объяснительная

Б) разработка системы беспроводной связи 3) производственная

В) создание модели изменения климата на Земле до конца XXI в. 2) прогностическая

Г) создание атомного реактора 3) производственная

Д) открытие нового вида морских черепах 1) познавательно-объяснительная

Правильный ответ: 13231

Развитие науки позволило создать новые, морозоустойчивые, сорта плодовых растений. Какие функции науки проявились в этом факте? Запишите цифры, под которыми они указаны.

как можно понять социальную роль науки в этом случае?

А в чем заключается проявление познавательной функции в создании новых сортов плодовых растений?

Познавательная (или гносеологическая) функция находит свое выражение прежде всего в науке, в научном поиске.

Развитие науки позволило создать новые, морозоустойчивые, сорта плодовых растений, они успешно внедрены в сельское хозяйство. Какие функции науки проявились в этом факте? Запишите цифры, под которыми они указаны.

В данном примере проявились следующие функции науки: социальная (для людей растения), производственная (выведение новых сортов).

Установите соответствие между функциями науки и примерами, их иллюстрирующими: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Учёные-вулканологи предупредили о необходимости эвакуации населения региона в связи с возможным извержением вулкана.

Б) Разработанная учёными химико-технологического института технология напыления зеркальных

покрытий была внедрена в массовое автомобильное производство.

В) Финансовые аналитики компании М. предупредили о возможном спаде на фондовом рынке и необходимости реструктуризации инвестиционных портфелей.

Г) Учёные высказали предположение, что зимой в Арктике осадков выпадет больше обычного, а протяженность морского льда будет ниже нормы.

Д) В государственный реестр селекционных достижений, допущенных к использованию в агрокомплексах государства Х вошли новейшие разработки

лабораторий Института сельского хозяйства.

2) производственная

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) Учёные-вулканологи предупредили о необходимости эвакуации населения региона в связи с возможным извержением вулкана. Прогностическая, так как ученые предупредили о возможном извержении вулкана.

Б) Разработанная учёными химико-технологического института технология напыления зеркальных

покрытий была внедрена в массовое автомобильное производство. Производственная, так как технология внедрена в производственный процесс.

В) Финансовые аналитики компании М. предупредили о возможном спаде на фондовом рынке и необходимости реструктуризации инвестиционных портфелей. Прогностическая, так как аналитики предупредили о возможном спаде на фондовом рынке.

Г) Учёные высказали предположение, что зимой в Арктике осадков выпадет больше обычного, а протяженность морского льда будет ниже нормы. Прогностическая, так как ученые высказали предположение.

Д) В государственный реестр селекционных достижений, допущенных к использованию в агрокомплексах государства Х вошли новейшие разработки лабораторий Института сельского хозяйства. Производственная, так как речь идет о внедрение селекционных достижений в сельское хозяйство.

Назовите два проявления социальной функции науки и приведите два примера её осуществления.

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) проявления социальной функции науки, например:

— социальное развитие и управление;

Могут быть названы другие проявления.

2) примеры, допустим:

— демографы, анализируя динамику численности и состава населения страны, вносят коррективы в социальные программы правительства;

— экономисты анализируют текущие экономические показатели страны, динамику развития внутреннего и мирового рынков, полученные данные ложатся в основу разработки бюджета страны на следующий год правительством;

— учёные-экологи пытаются определить масштабы глобальных изменений природных процессов и будущие контуры человеческого общества. Могут быть приведены иные уместные примеры.

Институт растениеводства внедрил в практику сельскохозяйственных предприятий морозоустойчивые скороспелые сорта растений. Какую функцию науки иллюстрирует данная деятельность института?

Речь идет о производственной функции науки, т. к. научные достижения были применены массово в сельском хозяйстве.

Правильный ответ указан под номером 3.

Какую функцию науки иллюстрирует стремление проверять и критически осмысливать всю поступающую научную информацию?

1 Теоретико-познавательная — проникновение в сущность вещей, накопление научных знаний.

2. Культурно-мировоззренческая — проверять и критически осмысливать всю поступающую информацию.

3. Практически-деятельностная — участие в преобразующей деятельности.

4. Социальная — исследование жизни и деятельности человека, достижение наиболее благоприятных условий для развития; управление процессами социального развития (разработка концепций, формулирование законодательных актов)

Правильный ответ указан под номером 3.

Правильный вариант ответа под цифрой 2.

2. Куль­тур­но-ми­ро­воз­зрен­че­ская — про­ве­рять и кри­ти­че­ски осмыс­ли­вать всю по­сту­па­ю­щую ин­фор­ма­цию.

На­уч­ное ми­ро­воз­зре­ние ха­рак­те­ри­зу­ет­ся кри­ти­че­ским от­но­ше­ни­ем к ин­фор­ма­ции, си­стем­но­стью, стрем­ле­ни­ем про­ве­рять факты под­учен­ные факты, в том числе их со­от­вет­стви­ем тео­рии.

Учёные до сих пор не знают всех деталей физических процессов, связанных с землетрясениями, тем не менее в последние десятилетия сейсмологические службы различных государств всё чаще заранее предупреждают власти о необходимости эвакуации населения. Это проявление функции науки

Прогностическая функция науки: использование научных знаний и прежде всего научных законов для осуществления природных и социальных прогнозов.

Правильный ответ указан под номером 1.

Установите соответствие между примерами и функциями науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Учёные-экономисты заявили о возможном падении производства сельскохозяйственной продукции в связи с распространением вируса среди злаковых культур.

Б) На основе разработок учёных-биологов в массовое производство был запущен не вредящий экологии пестицид, отпугивающий грызунов.

В) Учёные предоставили сведения об убытках, которые понесёт экономика государства в связи с глобальным потеплением.

Г) Учёные разработали «умный» стул, который позволит формировать правильную осанку с детского возраста.

Д) Учёные разработали сверхчувствительный сенсорный элемент, с помощью которого можно проводить медицинские и криминалистические экспертизы.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) Учёные-экономисты заявили о возможном падении производства сельскохозяйственной продукции в связи с распространением вируса среди злаковых культур. 2) прогностическая

Б) На основе разработок учёных-биологов в массовое производство был запущен не вредящий экологии пестицид, отпугивающий грызунов. 1) производственная

В) Учёные предоставили сведения об убытках, которые понесёт экономика государства в связи с глобальным потеплением. 2) прогностическая

Г) Учёные разработали «умный» стул, который позволит формировать правильную осанку с детского возраста. 1) производственная

Д) Учёные разработали сверхчувствительный сенсорный элемент, с помощью которого можно проводить медицинские и криминалистические экспертизы. 1) производственная

Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?

Дадим определения всем четырём функциям:

1. Познавательная функция — познание и объяснение устройства мира и законов его развития;

2. Мировоззренческая — не только объясняет знания, но и выстраивает их в целостную систему;

3. Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира;

4. Социальная — включение в процесы социального развития и управления обществом.

Следовательно, разработка учёными новых градостроительных принципов — социальная функция, т.к. эта деятельность направлена на улучшение жизни людей, на благо обществу. Также, разработка должна перейти в практику. А все остальные функции — не материальные.

Правильный ответ указан под номером 4.

А почему не подходит третий ответ(Прогностическая — прогнозирование последствий изменения окружающего мира)

Ученые могли прогнозировать что в ближайшее время приток людей в город увеличится и нужны будут новые дома?

Прогностическая функция чего-либо означает, что что-либо сделано для прогнозирования (например, поставлены датчики температуры и давления в жерле вулкана для того, чтобы предсказать извержение), а не то, что сделано в результате прогнозирования.

Учёные разгадали тайны многих болезней, установив, что инфекционные заболевания вызываются различными вирусами и болезнетворными бактериями. Это позволило разработать действенные лекарственные препараты и предотвращать массовые эпидемии многих заболеваний. Какие функции науки проиллюстрированы этим примером? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) мировоззренческая — нет, этой функции здесь нет.

2) познавательная — да, верно.

3) социальная — да, верно.

4) производственная — Да, присутвует

5) прогностическая — нет, этой функции здесь нет.

6) образовательная — нет, этой функции здесь нет.

Что значит социальная ф-ия науки?

-исследование жизни и деятельности человека, достижение наиболее благоприятных условий для развития

-управление процессами социального развития( разработка концепций, формулирование законодательных актов)

Может быть двух видов: 1. производственная

Культурно-мировоззренческая функция науки проявляется в ее способности участвовать в решении вопросов

1) управления общественными процессами

2) совершенствования производства

3) разработки экономических реформ

4) возникновения и сущности жизни

Наука пытается разгадать загадку бытия, проводя данные через призму теорий и мировоззрений.

Правильный ответ указан под номером 4.

Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) показывает возможные опасные тенденции развития общества

Б) предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем

В) способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём

Г) помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии

Д) позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А) показывает возможные опасные тенденции развития общества 2;

Б) предлагает рекомендации по преодолению угрожающих человечеству проблем 2;

В) способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём 1;

Г) помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии1;

Д) позволяет предвидеть последствия изменения окружающего мира 2.

Выберите верные суждения о функциях экономики как науки и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики.

2) Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию экономической науки.

3) Особенности протекания экономических процессов на национальном уровне изучает макроэкономика.

4) Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки.

5) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах.

1) Изучение хозяйственной деятельности семьи, фирмы как субъектов экономических отношений является предметом микроэкономики — да, верно.

2) Построение графической модели прогноза темпов экономического роста на долгосрочную перспективу иллюстрирует познавательно-объяснительную функцию экономической науки — нет, неверно, это прогностическая функция.

3) Особенности протекания экономических процессов на национальном уровне изучает макроэкономика — да, верно.

4) Структурная реформа промышленности, основанная на результатах исследований перспективных тенденций мирового экономического развития, иллюстрирует реализацию производственно-преобразующей функции экономики как науки — нет, неверно.

5) Экономика — это наука, которая исследует, как люди используют ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей в жизненных благах — да, верно.

Источник

• ← какую функцию науки иллюстрирует выведение неприхотливых устойчивых к болезням пород домашних
• какую функцию науки иллюстрирует создание новых методик лечения ранее неизлечимых заболеваний →