книга денискины рассказы для какого возраста
Рецензии на книгу « Денискины рассказы » Виктор Драгунский
в книге представлено 16 рассказов ( 43 рассказа в книге
https://www.labirint.ru/books/667803/ )
картинки практически на каждой страничке или через одну
ребенку понравилось
в целом: к покупке рекомендую, отличная книга
Довольна приобретением на 100%Покупала сыну первокласснику,ему книга зашла,а это главное.Формат небольшой,но очень удобный,шрифт крупный,иллюстрации супер,качество бумаги тоже порадовало.Вообщем,данную книгу,однозначно рекомендую.
Отличный сборник Денискиных рассказов. У Эксмо отличные цены по сравнению с многими другими! При этом отличное качество иллюстраций и полиграфии.
Книга хорошая, но почему-то не вызвала безудержного смеха у детей 4 и 6 лет, какой вызывали у меня эти рассказы в детстве, при слушании пластинки. только про кашу и «не хуже вас цирковых» я смеялась, а дети поулыбались. видимо для более старшего возраста.
Драгунский просто потрясающий автор!
Его рассказы заставляют и смеяться до слез, и сопереживать и размышлять, как детей так и взрослых.
В школьные годы, произведения Драгунского, оставили на моей памяти свой след. Решила познакомить с рассказами Драгунского своего сына, муж сказал, что ему еще рано-не дорос.
Однако, в свои 3 года, это, пока, третья по популярности книга в списке самых читаемых.
Не всегда же по возрасту книга читается, а по заинтересованности слушателя.
Да и как тут не заинтересоваться, книга в красивой и твердой обложке; иллюстрации яркие и жизненные; четкий и очень привлекательный шрифт текста.
Книга понравилась, она качественная, компактная, приятная на ощупь, матовая обложка, плотная офсетная бумага. Замечательными иллюстрации «из детства» не перестаю восхищаться ни я, ни дочка. Ну, а сами задорные истории Драгунского читать одно удовольствие.
Очень понравилась книга! Прекрасное качество печати, интересные рисунки. Книга из советского прошлого, но это ничуть не умоляет её достоинств, истории очень интересные и поучительные. Я бы рекомендовала эту книгу детям с 4-5 лет. Дети помладше не поймут некоторые моменты. Конечно рассказы будут интересны прежде всего мальчишкам, т.к. повествование ведется от лица мальчика и тематика «хулиганистая». Мой сын 4,5 лет слушает с большим удовольствием.
Любимые с детства «Денискины рассказы» в очень приятном издании: качество (как и всегда ЭКСМО) отличное, бумага, шрифт все удовлетворило, формат небольшой, но очень удобный, в книге собраны все основные рассказы, особенно подходит для чтения детьми (1-3 класс), дочь с удовольствием читает сама. Текст сочетается с красивыми иллюстрациями. В целом оценка 5. Думаю очень подойдет и детям дошкольного возраста для чтения родителями. Обязательно купите эту книгу.
Я очень люблю творчество Виктора Драгунского. Его рассказы они такие. настоящие! С настоящими эмоциями и переживаниями, с настоящими детьми непосредственными и искренними. В этой книге не все Денискины рассказы, но подборка хорошая. Иллюстрации тоже очень хорошо дополняют тексты и эмоции рассказов.
Книга в очень приятной на ощупь матовой, твёрдой обложке, удобного формата, с белыми, плотными листами и довольно крупным шрифтом.
Фото внешнего вида и страниц:
Денискины рассказы (сборник)
Посоветуйте книгу друзьям! Друзьям – скидка 10%, вам – рубли
Эта и ещё 2 книги за 299 ₽
Книга весёлых рассказов В. Ю. Драгунского.
Его чудесный герой Дениска умеет любить, дружить и прощать, нежное и светлое чувство в нём всегда одерживает верх над обманом и обидами. Жизнь мальчишки невероятно интересна: и его дружба с Мишкой, и весёлый школьный карнавал, и смешные происшествия на уроках, и поход в цирк, где выступает необыкновенная девочка на шаре, и появление в семье новорождённой сестрёнки Ксении…
Это и есть настоящее чудо – детская жизнь, полная любви и добра.
Книга адресована детям младшего школьного возраста.
Утром я ничего не мог есть. Только выпил две чашки чаю с хлебом и маслом, с картошкой и сосиской. Потом пошел в школу.
Утром я ничего не мог есть. Только выпил две чашки чаю с хлебом и маслом, с картошкой и сосиской. Потом пошел в школу.
Хотя мне уже идет девятый год, я только вчера догадался, что уроки все-таки надо учить.
Хотя мне уже идет девятый год, я только вчера догадался, что уроки все-таки надо учить.
Там народу было видимо-невидимо, и все в костюмах. Одних гномов было человек пятьдесят. И еще было очень много белых «снежинок». Это такой костюм, когда вокруг много белой марли, а в середине торчит какая-нибудь девочка.
Там народу было видимо-невидимо, и все в костюмах. Одних гномов было человек пятьдесят. И еще было очень много белых «снежинок». Это такой костюм, когда вокруг много белой марли, а в середине торчит какая-нибудь девочка.
И к нам вошел какой-то дяденька.
Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду.
И к нам вошел какой-то дяденька.
Я как на него взглянул, так сразу понял, что в Кремль я не пойду.
С этой книгой читают
Отзывы 33
Отличная книга для чтения детям.
Читаем перед сном. Книга смешная, наивная и очень добрая. Хохочем с дочкой (6 лет) в голос. Папа пугается и прибегает из соседней комнаты посмотреть, чем это мы на ночь глядя занимаемся.
Читаем перед сном. Книга смешная, наивная и очень добрая. Хохочем с дочкой (6 лет) в голос. Папа пугается и прибегает из соседней комнаты посмотреть, чем это мы на ночь глядя занимаемся.
Купила книгу В.Драгунского «Денискины рассказы» чтобы прочитать их своему крестнику, рожденному в Швейцарии, говорящему, в основном, по-французски и знающему русский на слабом бытовом уровне. Семилетний ребенок, прослушав истории о Дениске Кораблеве и его друзьях просто прилип ко мне с одним желанием, чтобы читала еще и еще.
Что может лучше подтвердить качество литературного творения и его неувядаемость для поколений.
Купила книгу В.Драгунского «Денискины рассказы» чтобы прочитать их своему крестнику, рожденному в Швейцарии, говорящему, в основном, по-французски и знающему русский на слабом бытовом уровне. Семилетний ребенок, прослушав истории о Дениске Кораблеве и его друзьях просто прилип ко мне с одним желанием, чтобы читала еще и еще.
Что может лучше подтвердить качество литературного творения и его неувядаемость для поколений.
Да ещё в детстве я читал с упоением эти рассказы, теперь купил и в электронном виде!
Да ещё в детстве я читал с упоением эти рассказы, теперь купил и в электронном виде!
Хорошая книга как добрый друг
Много есть на свете хороших книг, но «Денискины рассказы (сборник)Виктора Драгунского» особенные – этот сборник хорош для детского чтения. Автор как никто другой сумел передать ощущение детского беспричинного счастья и умения этому радоваться. Его рассказы наполнены полноценной мальчишеской жизнью, веселой, доброй, подчас трудной, но всегда интересной. А сколько эмоций и чувств!
Повествование ведется от имени автора,который отлично вжился в роль мальчика – Дениса.Вместе с главным героем мы попадаем в нелепейшие ситуации, которые на самом деле есть и в нашей жизни. Ведь ни с чем не сравним наш детский мир.
Один из самых забавных рассказов «Тайное становится явным». Дениска на всю жизнь запомнил, что означает фраза «тайное становится явным». Понравилась история «Заколдованная буква» о неправильном произношении буквы и как можно обидеть человека, если над ним смеяться. (У нас была аналогичная история только с буквой «р»).
Забавный рассказ «Если бы я был взрослым» о том, как бы наш герой отчитывал своих родителей и бабушку, если бы был на их месте. Взгляд со стороны. Очень поучительно!
Сколько фантазии и детского творчества в рассказе «Кот в сапогах». Из другого рассказа «Ровно 25 кило» узнали, почему Денису было стыдно нести домой выигранный приз. Из юмористического рассказа «Где это видано, где это слыхано…» узнали, почему Дениска передумал быть сатириком. Смеялись от души!
Из трогательного рассказа «Девочка на шаре» узнали, почему цирковая артистка понравилась Денису.
Книги детского писателя Виктора Драгунского пробуждают любознательность, заставляют задуматься о школе,о дружбе, которая за столько десятилетий не потеряла своей актуальности.
Полезная, содержательная и интересная книга. Читается весело и увлекательно. Много смешных моментов. Навсегда оставила свой неизгладимый след в моей душе.
НОД по рассказам В. Драгунского «Откроем книгу детства»
ольга сильвестрова
НОД по рассказам В. Драгунского «Откроем книгу детства»
Цель: закрепление знаний детей о прочитанных рассказах В. Драгунского,
усвоение норм и ценностей, принятых в обществе.
Продолжать учить детей оценивать поступки героев, отличать хорошие поступки от плохих;
Совершенствовать умение определять первый звук в слове, тренировать мелкую моторику рук.
Развивать диалогическую речь, чувство юмора, творческое воображение;
Воспитывать интерес к произведениям художественной литературы, формировать понятия «дружба», «друг». Способствовать развитию общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками.
Предварительная работа: знакомство с биографией и творчеством
В. Ю. Драгунского, чтение и обсуждение рассказов В. Драгунского «Друг детства», «Сверху вниз наискосок», «Он живой и светится», поговорок и пословиц о дружбе, дидактические игры «Ребус», «Найди пару».
Материал и оборудование: портрет В. Драгунского, книга В. Драгунского «Денискины рассказы», альбомный лист с нарисованной свечой картой, краски и кисть, сюжетные картинки из рассказов В. Драгунского «Он живой и светится», «Друг детства», «Сверху вниз наискосок», из сказки К. И. Чуковского «Муха- цокотуха» с изображением паука, мухи, бабочки, конструктор В. Воскобовича «Фонарики» на каждого ребенка, игрушечный самосвал, корзинка, медвежонок, бумажные листья деревьев, картинки для игры «Кому что нужно для работы», «Ребус» (носок, арбуз, слива, облако, слива)
Ход НОД
Дети встают в круг.
Здравствуйте, здравствуйте, милые дети.
Я очень рада всегда нашей встрече.
Дружно в круг, вижу я,
Встали все мои друзья.
Воспитатель обращает внимание детей на портрет писателя.
– Кто из вас узнал, чей это портрет? (Виктор Драгунский)
Вспомните, какие рассказы В. Драгунского мы недавно читали (ответы детей)
— Я принесла вам не только портрет, но и книгу с его рассказами, в детстве я тоже любила читать его веселые рассказы, но она почему-то не открывается. Рядом с книгой я нашла этот чистый лист, краски и кисть. Как вы думаете, что мы можем сделать с этим листом, красками и кистью,чтобы открыть книгу нашего детства. (ответы детей)
— Действительно, можно попробовать затонировать этот лист. (ребенок тонирует лист и на нем появляется карта и надпись «По стрелкам на карте пойдете, пропажу из книги детства найдете»)
-Ребята, о какой пропаже идет речь? Что может пропасть из книги? (ответы детей)
— Давайте внимательно рассмотрим, куда нам показывает первая стрелка?
(Стрелка показывает на магнитную доску)
— Итак, мы отправляемся в путь.
Чтоб не сбиться нам с пути, руку друга крепко держи. (дети,держась за руки, подходят к магнитной доске и встают в полукруг)
-Ребята, кто изображен на этих картинках (ответы детей)
— Как их можно назвать одним словом? (ответы детей)
— Да, здесь изображены насекомые. Что общего на этих картинках? (ответы детей)
-Какая из этих картинок лишняя? Почему? (ответы детей)
-Действительно, три картинки из сказки «Муха –цокотуха», а четвертая лишняя из рассказа В. Драгунского «Он живой и светится»
-Как Дениска называл светлячка? (звездочка)
-Что делал Дениска вечером во дворе? (ожидал маму)
-Какую ценную вещь, по словам мамы, Дениска обменял на светлячка?
-Как вы думаете, почему он это сделал (ответы детей)
Про друзей так и говорят : «Лучше друг верный, чем камень драгоценный».
2. Игра –конструктор «Фонарики» Воскобовича.
— Посмотрите, здесь что-то написано. (на обратной стороне сюжетной картинки даны три образца техники: самосвал, корабль, ракета из конструктора «Фонарики» Воскобовича.)
«Зажги фонарики и собери из них то, что не летает и не плавает. Соберешь, пропажу из книги найдешь. Пропажа в книгу возвращается и книга открывается».
(дети проходят за столы и собирают из конструктора самосвал)
— Что вы собрали (самосвал)
— Из какого рассказа В. Драгунского этот самосвал (ответы детей)
— Да, это тот самый самосвал, на который Дениска променял светлячка.
(внезапно въезжает игрушечный самосвал, в котором находится еще одна сюжетная картинка из рассказа «Он живой и светится»)
— Ребята, мы нашли еще одну пропажу из книги. Как в пословице говорится «Друг за друга стой и выиграешь бой». А теперь немного отдохнем. (дети встают в круг)
Раз, два, три, четыре.
Встаньте в круг, друзья, пошире.
Ножки вместе, ручки вбок,
И попрыгаем, дружок!
А теперь все ручки вверх,
Вот как вырос человек!
Раз, два, три, четыре, пять,
Встали все в кружок опять.
Громко скажем: «Здравствуй, друг,
Приходи в наш общий круг!»
Стали мы еще дружней!
4. Игра «Спрятанная подсказка»
-Куда же показывает следующая стрелка? (Она показывает на ворох листьев)
-Дружно за руки возьмемся и до листьев тех пройдемся. (дети взявшись за руки проходят к корзине с листьями, на которой лежит записка (дети садятся в кружок вокруг корзинки)
— Ребята, здесь для нас задание «Под ворохом листьев что-то лежит, но чтобы убрать листок, нужно досказать пословицу о дружбе».
— Ребята, как вы понимаете, слово «дружба», а кто такой «друг»(ответы детей)
Старый друг лучше новых (двух).
Гусь свинье (не товарищ).
Сам пропадай, а товарища (выручай).
Друг познаётся в (беде).
(под листьями лежал медвежонок, в лапах у медвежонка еще одна сюжетная картинка из книги)
-Ребята, из какого рассказа этот медвежонок? («Друг детства»)
— Для чего мама дала Дениске медвежонка? (ответы детей).
-Кто помнит, что Дениска сказал о своей игрушке? (Мой бывший самый лучший друг, настоящий друг детства)
— Почему Дениска отказался от своей мечты стать боксером (ответы детей)
— Мы вернули в книгу еще одну пропавшую вещь.
Посмотрим, куда показывает следующая стрелка? (Она показывает на стол воспитателя (на столе записка «Помогите рабочим найти свои инструменты» и две стопки карточек для игры)
Для этой игры нам нужно разделиться на две группы. Та группа,в одежде которых присутствует синий цвет, получает карточки с изображением профессий взрослых, а остальные – карточки с изображением необходимых инструментов. Теперь вам нужно найти свою пару. (дети находят свою пару)
— Молодцы, ребята! Вы легко справились с этим заданием. «Дерево держится корнями, а человек — друзьями».
— Назовите кому и что нужно для работы. (ответы детей)
— Из какого рассказа эти девушки маляры? (ответы детей)
— Чем красят маляры? (ответы детей)
Куда показывает последняя стрелка на карте? (на кисточку) Где в нашей группе лежат кисти? (в уголке для рисования) Посмотрим, может быть там лежит еще одно задание для нас. Так и есть.
«Определите первые звуки в каждом слове и соедините их».
(на ребусе изображены предметы: носок, арбуз, слива, облако, слива)
— Какое слово вы прочитали? (насос)
— А теперь попробуем с помощью найденных страниц открыть книгу.
(страницы прикладываются к книге и она открывается.)
— Ура, у нас все получилось! Теперь мы сможем узнать о новых приключениях Дениски и его друзей.
III. Заключительная часть
— Ребята, какую пропажу мы искали с вами?
— Как вам удалось открыть книгу нашего детства? Что вы сделали для того, чтобы найти книгу детства?
— Наши найденные страницы не прикреплены к книге и снова могут потеряться.
Давайте отправим нашу книгу в типографию на ремонт,чтобы страницы пришили к книге и она всегда будет открываться для чтения.
Фотоотчёт «Подари книгу другу» День14 февраля известен, прежде всего, как День святого Валентина. Но многие из нас знают ещё об одном празднике, который отмечают в этот.
Мой лоскуток в «Рукотворную книгу России». «…Смотрит, на пеньке березовом, что перед ним стоял, появилась змейка. Сама зеленая, гладкая, на Ивана глядит и шипит, а потом вдруг как.
Моя страничка-лоскуток в Книгу сказок Доброго времени суток, друзья и коллеги! Сегодня закончила свою страничку-лоскуток для Книги сказок Татьяны Кирюшатовой. Как и многие.
Моя страничка в книгу о ремеслах Всем добрый день. Хочу подхватить эстафету по созданию текстильной книги о ремеслах по сказкам нашей сказочницы и не только. Как начинаются.
НОД по художественной литературе «Друг детства» В. Драгунского в средней группе детей с ОВЗ Чтение и обсуждение рассказа В. Драгунского «Друг детства». Образовательная область: «Речевое развитие»; художественная литература. Педагогическая.
Отзыв на книгу «Математика — это интересно» Уважаемые коллеги! Сегодня, мне бы хотелось, вам рассказать о методическом пособие «Математика-это интересно «. О книге я узнала случайно,.
Загадки про книгу 11 загадок про книгу *** Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает. (книга) *** Открыть свои тайны любому.
Драгунский Виктор «Денискины рассказы»
Читательский дневник по книге «Денискины рассказы» Виктора Драгунского
Автор: Виктор Драгунский.
Название книги: «Денискины рассказы».
Жанр произведения: сборник рассказов.
Главные герои: Денис Кораблёв, мама и папа, Мишка Слонов.
Второстепенные герои: Алёнка, Костик, Андрюшка, Ванька.
Характеристика главных героев:
Денис — умный, добрый и наивный мальчик.
Он любит озорничать, но всегда готов помочь своим друзьям.
Мишка — шаловливый, смекалистый и умный.
Мама и папа — родители Дениски. Умные, добрые, любящие.
Характеристика второстепенных героев:
Алёнка, Костик, Ванька, Андрюшка — друзья Дениски. Весёлые, озорные, непослушные.
Список произведений книги «Денискины рассказы»
«Денискины рассказы» — это целый сборник коротеньких произведений, описывающие приключения мальчишки Дениса Кораблёва и его друга Мишки.
Список рассказов, входящих в сборник и активные ссылки на читательские дневники по этим произведениям:
Дениска ждёт маму, а Мишка предлагает ему меняться на самосвал.
Мальчик отдаёт игрушку за коробок со светлячком.
Вечером они с мамой любуются насекомым.
2. «Заколдованная буква»
Во двор привезли ёлку с шишками, а малыши не могли правильно произнести буку «Ш» и смеялись друг над другом.
3. «Мотогонки по отвесной стене»
Во двор приехал Федя на велосипеде с моторчиком.
Пока мальчик отошёл, Дениска сел на велосипед и стал кататься.
Он не мог остановить велосипед и сильно испугался.
Дениска не хотел есть манную кашу и выкинул её в окно.
Каша упала на гражданина, который пришёл к мальчику с милиционером.
Маме было очень стыдно за поведение сына.
5. «Не пиф, не паф»
Мальчик боялся слушать сказки.
Он решил добавлять в страшных местах частицу «не» и сказки переставали быть страшными.
Мальчик собирается стать боксёром, но папа отказывается покупать грушу.
Мама предлагает тренироваться на плюшевом медведе, но Дениска не может бить друга.
7. «Запах неба и махорочки»
Дениска мечтал полетать на самолёте.
Но когда они с мамой торопились в Москву и решили лететь на стареньком самолёте, все испугались.
Мама забрала мальчика и покинула самолёт.
8. «Сверху вниз, наискосок»
Маляры оставили краску без присмотра, и дети стали баловаться.
Они испортили костюм управдому, и он сильно ругался.
А маляры предложили им поработать в их бригаде.
9. «Зелёнчатые леопарды»
Дети строят во дворе космодром, но их отвлекает Костик, который недавно болел корью.
Малыши начинают обсуждать болезни и их преимущества.
10. «Удивительный день»
Ребята во дворе строили ракету.
Они чуть не поругались из-за того, кому быть космонавтом.
Ракета никуда не полетела, а ребята узнали, что в этот день запустили второго космонавта Земли.
11. «Чики-брык»
В электричке папа решил развеселить детей фокусами.
Дениска понимал, что это фокусы, а Мишка всему верил.
И выбросил в окно новенькую мамину шляпку.
12. «Хитрый способ»
Мама уставала постоянно мыть посуду и Дениска придумал хитрый способ.
Он предложил есть всем из одной тарелки по очереди.
Но папа предложил просто пойти на кухню и вымыть посуду.
Мама велела мужчинам приготовить курицу и они с азартом принялись за дело.
Они разгромили кухню, а курица осталась сырой.
Но вернулась мама и быстро всё исправила.
14. «Подзорная труба»
Дениска постоянно рвал штаны и мама изобрела подзорную трубу, чтобы следить за сыном на расстоянии.
Дениска был напуган и вёл себя хорошо.
Но однажды нашёл подзорную трубу в куче хлама и понял, что мама его обманула.
15. «Дядя Павел истопник»
К маме прибежала соседка и стала кричать про ремонт.
Она жаловалась, что её собака плохо его переносит, и сравнила её с Дениской.
Дениска обиделся и ушёл в котельную, где дядя Павел звал его человеком.
16. «Расскажите мне про Сингапур»
На даче Дениска ждал приезда капитана, чтобы расспросить его про Сингапур.
Ночью он кидался котлетами в собаку.
А утром узнал, что вместо собаки был капитан.
17. «Что я люблю»
Дениска рассказывает о вещах, которые он любит делать.
Он любит играть, читать, ходить в кафе и многое другое.
18. «…и чего не люблю»
Мальчик рассказывает о том, чего не любит.
Он не любит лечить зубы, яйца всмятку, когда взрослые прогоняют детей.
Учитель пения спросил ребят, что они любят.
Оказалось, что у Дениски большой внутренний мир и он любит много интересного.
А Мишка больше всего на свете любил еду.
20. «И мы!»
Ребята решили называть себя космическими позывными и тренироваться.
Но Дениска заболел и остался дома.
Они перезванивались с Мишкой, а взрослые не понимали, что они тренируются.
Друзья ленились делать уроки, и папа рассказал им поучительную историю.
Главным героем истории был ленивый мальчик и Дениска обиделся.
Но папа объяснил, что человек должен иметь чувство юмора.
22. «Одна капля убивает лошадь»
От мамы мальчик узнал, что капля никотина убивает лошадь и обеспокоился.
Тётя Тамара подарила папе портсигар и Дениску попросили чуть укорить папиросы.
Он отрезал табак и оставил мундштуки.
23. «Слава Ивана Козловского»
У Дениски были одни пятёрки и только по пению тройка.
Он так громко пел на уроке, что заглушал музыку учителя.
Ему сказали, что славы Козловского он никогда не добьётся.
24. «Рыцари»
Дениска искал денег на подарок маме.
Он слил в банку коллекционное вино и сдал бутылки.
Папа рассердился, а мама очень смеялась.
Мальчики участвуют в школьном конкурсе самодеятельности, но из-за волнения забывают текст.
Они поют одну и ту же строчку и вызывают смех в зале.
Дениска воображает, как было бы здорово, если бы дети командовали взрослыми.
Но его мечты разбиваются, когда возвращается мама.
27. «Синий кинжал»
Дениска обиделся на Лёву, который его стукнул.
Но Лёва подарил ему гильзу, и ребята помирились.
28. «Пожар во флигеле или подвиг во льдах»
Друзья опоздали в школу и сговорились обмануть учителя.
Но они рассказывали разные истории и все над ними смеялись.
Ради бесплатной подписки на журнал друзья старались быстрее набрать 25 килограммов.
Дениска выиграл подписку, но поделился ею с Мишкой.
30. «Кот в сапогах»
Дениска забывает сделать костюм для школьного праздника.
Они с Мишкой спешно сооружают костюм из самых разных вещей и он становится лучшим.
31. «20 лет под кроватью»
Дети играют в прятки и Дениска оказывается пленником в комнате, где спит старушка.
Он представляет, что ему придётся провести под кроватью двадцать лет.
32. «Живой уголок»
В школе создают живой уголок и Дениска пытается уговорить маму купить дорогих рыбок.
Но мама просто покупает карпа на ужин.
33. «Смерть шпиона Гадюкина»
После болезни Дениска узнаёт, что друзья ставят школьный спектакль.
Ему поручают изображать звуки звонка и выстрела.
Но звонок пропадает, а выстрел приходится в кошачий хвост.
34. «Старый мореход»
Соседка несколько раз обманывала Дениску, давая обещания и не выполняя их.
Мальчик очень обижался.
Он не хотел сравнивать соседку со Старым мореходом, который обманывал, чтобы спасти жизнь.
35. «Ничего изменить нельзя»
Дениска не понимает странного поведения взрослых и их глупых вопросов.
Он представляет себе разговор со взрослым.
И понимает, что поведение взрослых изменить нельзя.
36. «Третье место в стиле баттерфляй»
Дениска пришёл из бассейна очень довольный и сказал, что занял третье место.
Папа тоже обрадовался и стал спрашивать, кто занял первое, второе, четвёртое места.
А Дениска сказал, что четвёртого места никто не занял.
37. «Шляпа гроссмейстера»
Ветер уносит шляпу шахматиста в пруд.
Дениска пытается достать шляпу и превращает её в мочало.
Но потом играет с гроссмейстером в шахматы.
38. «Сражение у Чистой речки»
Первоклассников повели в кино на фильм про белогвардейцев.
39. «Рабочие дробят камень»
Ребята полюбили ходить на водную станцию.
Друзья подговорили Дениску прыгнуть с самой высокой вышки.
Он два раза спускался. но потом всё-таки спрыгнул.
40. «Девочка на шаре»
Дениска видит в цирке очень красивую девочку и влюбляется в неё.
Но когда он с папой снова приходят в цирк, выясняется, что девочка с родителями уехала не гастроли.
41. «Человек с голубым лицом»
Дениска с папой отдыхали на даче, но сосед уговорил их отвезти его в город.
Машина опрокинулась, и папа сломал руку.
Назад мальчика отвезли рабочие, а он плакал.
42. «Похититель собак»
На даче Дениску попросили присмотреть за болонкой.
Он пошёл на речку и повсюду встречал болонок.
Думая, что это его собака, он натаскал полный дом чужих болонок.
43. «Дымка и Антон»
Шаловливый пёс Антон постоянно воровал кости у смирной Дымки.
Дениска пристыдил собаку и она вернула косточку.
Мальчик Павля приходит в гости к Дениске.
Он говорит, что всё лето изучал английский язык.
Но выясняется, что мальчик знает только своё имя.
45. «Здоровая мысль»
Первоклассники часто забывали свой подъезд и стучались в чужие.
Дениска предложил папе нарисовать на дверях портрет мамы.
46. «Профессор кислых щей»
Дениска увлечённо читает газету и папа называет его профессором кислых щей.
В гостях у Алёнки мальчик видит настоящего профессора и обижает его, вопросом про кислые щи.
47. «Красный шарик в синем небе»
На базаре дети покупают шарик, но Дениска отпускает его в небо.
Алёнка плачет, но потом решает, что было бы хорошо выпустить в небо ещё шарик.
48. «Слон и радио»
В зоопарке слон выхватывает радиоприёмник и тот говорит у него во рту.
Но потом слон выплёвывает приёмник целым.
49. «Арбузный переулок»
Дениска не хочет есть кашу, а папа рассказывает ему про голодное военное детство.
Он с другом ходил в переулок, надеясь, что грузчики дадут ему арбуз.
Дениска и его друг Ванька починили старый велосипед.
Они дали его парню, который говорил о больной бабушке.
Но парень уехал и не вернулся, а герой переживал, что он попал под машину.
51. «Не хуже вас, цирковых»
В цирке мальчик попросил Дениску сесть на его место.
Клоун подхватил Дениску и стал летать с ним по воздуху.
Мальчик перепугался, а потом сказал, что летал не хуже цирковых.
Денис приходит на урок неготовым и его вызывают к доске.
Несмотря на подсказки друзей, мальчик отвечает очень плохо и невпопад.
Все смеются над ним.
53. «Фантомас»
Дети играли в Фантомаса и писали друг другу записки.
Мишка писал записки учителю, и тот исправлял в них ошибки.
Мишка стал учиться много лучше.
54. «Поют колёса — тра-та-та»
Дениска с папой поехали на поезде и мальчик сочинял песню.
Он помог забраться в поезд дядьке, а тот угостил его малиной.
Они поговорили о сыне дядьки, а потом он также спрыгнул на ходу.
55. «Тиха украинская ночь»
Учительница литературы заболела и её заместил учитель географии.
Он стал описывать погодные условия на Украине.
Дениска смеялся и описывал условия на севере диком по стихотворению Лермонтова.
56. «Гусиное горло»
На день рождения Мишке Денис собирается подарить гусиное горло.
Мама и папа ссорятся, объясняя, как нужно вести себя в гостях.
57. «Мой знакомый медведь»
Мальчик отправился на ёлку в Сокольнике.
В парке он увидел медведя, стал на него кричать и кидать ледышками.
Медведь снял голову и оказался артистом.
58. «Как я гостил у дяди Миши»
У Дениски выдалась свободная от уроков неделя и дядя Миша взял его в Ленинград.
Брат Димка водил его по городу, показал «Аврору» и Эрмитаж.
Дениска познакомился с девочкой Ирой. которой хотел написать письмо.
59. «Приключение»
Дядя Миша посадил Дениску на самолёт, но тот вернулся в Ленинград.
Дениска ночь провёл с военными, а утром прилетел в Москву.
Папа не ждал его так рано, и военные подвезли мальчика домой.
60. «Независимый Горбушка»
В школу приехал знаменитый писатель и дети узнали, что он заикается.
Горбушка тоже заикался и писатель решил, что мальчик издевается.
Но Дениска объяснил ситуацию, и писатель подписал книгу.
61. «Белые амадины»
Денис посещает выставку экзотических птиц.
Он любуется амадинами и слушает соревнование кенаров.
62. «Сестра моя Ксения»
У Дениски появилась младшая сестра.
Он не знал, как к ней относиться.
Но когда Ксения схватила его за палец, мальчик понял, что уже любит её.
Основная мысль книги
Главная мысль сборника в том, что детство самое лучшее и счастливое время жизни.
И прожить его нужно так, чтобы с улыбкой вспоминать во взрослые годы.
Основная идея сборника в том, что в детстве все совершают ошибки, но важно их исправлять и учитывать полученный опыт.
Чему учит книга «Денискины рассказы»
Сборник учит нас быть добрыми, справедливыми, послушными, щедрыми.
Учит уметь признавать свои ошибки.
Учит иметь чувство юмора.
Учит не обижаться на пустяки и всегда оставаться настоящим человеком.
Краткий отзыв о книге «Денискины рассказы» для читательского дневника
Прочитав эту книгу, я подумала о том, что детство замечательная пора в жизни каждого человека.
В этом возрасте мы не боимся ошибаться или показаться смешными.
Мы ничего не принимаем близко к сердцу, а если и обижаемся, то ненадолго.
Главный герой сборника, прототипом которого был сын писателя, оказался очень весёлым, беззаботным мальчишкой, с богатым воображением.
Он всегда поступал только из самых лучших побуждений, а если и совершал ошибки, то исправлялся.
Писателю удалось создать настоящую энциклопедию жизни школьников середины прошлого века.
Мы узнаём о том, чем интересовались дети в те времена, что их увлекало, волновало, казалось особенно важным.
И хотя с того времени прошло более полувека, изменилось, на самом деле, не многое.
Дети остались детьми, для которых игра остаётся на первом месте, а дружба оказывается самым важным в мире.
Мне очень понравились герои этих рассказов, и больше всего сам Дениска.
Мне бы хотелось иметь такого же доброго и заводного друга, всегда позитивно смотрящего на жизнь.
Я всем советую прочитать эту книгу и подумать о том, что детство проходит быстро.
Оглянуться не успеешь, как станешь взрослым.
А значит нельзя терять времени и нужно стремиться взять от детства всё, что оно может нам дать.
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Одна громче нас двоих:
– Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски!
– Именно, что не надо сыски, а надо хыхки.
И оба давай реветь.
Только и слышно: «Сыски!» – «Хыхки!» – «Сыски!».