рейтинг курсов переподготовки и повышения квалификации
Рейтинг площадок дополнительного образования в ИТ: по результатам исследования «Моего круга»
Продолжаем публиковать результаты нашего исследования про образование в ИТ. В первой части мы разбирались с образованием в целом: как оно влияет на трудоустройство и карьеру, в каких сферах специалисты получают допобразование и какими мотивами руководствуются, насколько работодатель содействует такому образованию своих сотрудников.
Мы выяснили, что самой популярной формой допобразования — после самообразования с помощью книг, видео и блогов — являются курсы: 64% специалистов практикуют такой формат. Во второй части исследования мы разберёмся с существующими на отечественном рынке школами допобразования, узнаем самые популярные, что конкретно они дают своим выпускникам, построим их рейтинг.
Надеемся, наше исследование подскажет специалистам, куда лучше идти учиться, а школам поможет понять свои текущие сильные и слабые стороны и стать лучше.
1. О каких школах больше всего знают
В опросе мы предложили выбор среди 40 школ дополнительного образования в ИТ: про какие из них слышали, в каких хотели бы поучиться, в каких учились.
Пятая часть всех опрошенных знают более половины списка предложенных для голосования школ. Более половины респондентов слышали о таких школах как Geekbrains (69%), Coursera (68%), Codecademy (64%), HTML Academy (56%).
Что касается выбора площадки для своего будущего образования, то тут нет очевидных лидеров: только треть площадок получили более 10% голосов, остальные — меньше. Большинство голосов собрали Coursera (36%) и Яндекс.Практикум (33%), остальные — каждая менее 20%.
В ответе на вопрос о площадках, на которых было уже получено образование, голоса распределились ещё более разнообразно: только четверть площадок получили 10% и более. В лидерах оказались Coursera (33%), Stepik (22%) и HTML Academy (21%). На «Другое» пришлось 22% — это все площадки, которых не было в нашем списке. Остальные площадки набрали — каждая менее 20%.
Все последующие расчеты мы проводили только по тем школам, которые были единственными у прошенных в их опыте прохождения курсов, и по которым набралось 10 или более мнений. Сделали это потому, чтобы иметь однозначную связь между выбранной респондентом школой и остальными параметрами, которые он выбирал в других местах опроса. В итоге из 40 школ у нас осталось 17. Как мы видели в первой части исследования, среди респондентов почти половина сказали, что проходили курсы только одной школы.
2. Цели, которые школы помогают достигать
В первой части исследования мы увидели, что чаще всего получают доп.образование для общего развития — 63%, решения текущих задач — 47% и получения новой профессии — 40%. Там же мы увидели, как соотношение целей различается, в зависимости от имеющегося высшего образования или текущей специализации.
Теперь посмотрим на цели обучения в разрезе конкретных школ.
Если смотреть таблицу по строкам, то увидим, какая структура целей у студентов каждой школы. Например, в Hexlet идут в основном для получения новой профессии (71%), общего развития (42%) и смены сферы деятельности (38%). С похожими целями идут также в: HTML Academy, JavaRush, Loftschool, OTUS.
Если смотреть таблицу по столбцам, то можно сравнить школы друг с другом по тем целям, которые студенты считают, что могут в них достичь. Например, работают над повышением на работе чаще всего в MSDN, Stepik и Coursera (35-38%); меняют сферу деятельности — в Hexlet, JavaRush и Skillbox (32-38%).
3. Специализации, которые школы помогают осваивать
Далее совместим текущую специализацию респондента с той школой, где он учился.
Разглядывая таблицу по строкам, увидим структуру востребованности школы специалистами разных сфер деятельности. Школы, востребованные специалистами из наибольшего количества профессий, это: Coursera, Stepik и Udemy — что логично, ведь это скорее платформы, на которых авторы сами могут размещать свои курсы. Но к ним близко примыкают и такие школы как Нетология с Geekbrains, в которых курсы добавляются самими организаторами. А школы, востребованные специалистами из наименьшего количества профессий — это: Loftschool, OTUS и JavaScript.ru.
Разглядывая таблицу по вертикали, можно сравнить школы по их глубине востребованности со стороны тех или иных специализаций. Так, у фронтендеров более других востребованы Loftschool (73%) и HTML Academy (55%), у менеджеров — Стратоплан (54%), у дизайнеров — Skillbox (42%), у админов — Специалист и MSDN (31-33%), у тестировщиков — JavaRush и Stepik (20-21%)
4. Квалификации, которые школы помогают получать
В первой части исследования мы видели, что в целом в 60% случаев образовательные курсы не дают никакой новой квалификации, далее больше всего появляется джунов (18%), стажёров (10%) и миддлов (7%). Там же мы увидели, что при этом соотношение получаемых квалификаций зависит от сферы деятельности специалиста.
Теперь посмотрим на этот же вопрос в разрезе конкретных изучаемых нами школ.
Если смотреть по строкам, то видим, что реже всего дают повышение квалификации такие школы как: Coursera, Udemy и Stepik (69-79% выпускников указали, что не приобрели квалификации) — это платформы по добавлению авторских курсов самой широкой направленности. К ним близко примыкает и Специалист (74%). А чаще всего дают новые квалификации такие школы, как Hexlet, OTUS, Loftschool и JavaRush (25-39% выпускников указали, что не приобрели квалификации).
Если смотреть по столбцам, то бросается в глаза, что Skillbox, Hexlet, JavaRush, Loftschool и HTML Academy более других ориентированы на подготовку джунов (27-32%), OTUS — на подготовку миддлов (40%), Стратоплан — на подготовку менеджеров высшего звена (15%).
5. Критерии, по которым выбирают школы
Из первой части исследования мы знаем, что самые важные критерии, по которым выбирают курсы — это программа обучения (74% отметили этот критерий) и формат обучения (54%).
Теперь посмотрим, как эти критерии отличаются при выборе той или иной школы.
Отметим только самые яркие точки таблицы, остальное каждый сможет увидеть самостоятельно. Так, получение сертификата крайне важно при выборе Специалиста и MSDN (50% выпускников назвали этот критерий). Преподавательский состав играют огромную роль в OTUS (67%) — этот критерий для данной школы вообще оказывается самым важным. По отзывам в интернете выбирают такие школы как Hexlet и Loftschool (62% и 70% соответственно). Для Loftschool также очень значим критерий стоимости обучения (70%).
Как видим, школы дополнительного образования очень сильно отличаются друг от друга: по своей специализации, выдаваемой квалификации, достигаемым целям, критериям своего выбора. В итоге, на данный момент нет школы, которая была бы однозначным лидером на рынке допобразования.
Тем не менее, попробуем далее построить рейтинг школ, опираясь на те косвенные данные, что мы получили в нашем опросе.
6. Практическая польза школ
Под конец, посмотрим на конкретную практическую пользу, которую школы дают своим выпускникам. Среди такой пользы мы в опросе выделили следующее: школа даёт нужный для работы опыт, работы в портфолио, сертификат и вакансии.
Можно примерно увидеть, насколько школы удовлетворяют своих выпускников, по тем параметрам, что мы озвучили выше. Так, например, по Loftschool видим: что 73% выпускников считает, что школа даёт им нужный опыт, 36% — школа даёт работы в портфолио, 27% — что сертификат школы помог в трудоустройстве, 27% — что сертификат помог в карьере карьере, 18% — что школа помогла со стажировками или вакансиями.
Со временем мы на «Моём круге» начнем строить полноценный рейтинг школ, добавив возможность оценивать их напрямую по нескольким критериям, считая потом получившуюся средневзвешенную оценку по каждому, как делаем это уже для компаний-работодателей. А сейчас предлагаем всем, кто проходил курсы допобразования, зайти на «Мой круг» и добавить их у себя в профиле: чтобы можно было видеть интересную статистику по выпускникам и со временем поучаствовать в оценке своих школ.
Изначально в публикации мы попытались показать не просто распределение голосов респондентов, а полноценный рейтинг школ, придерживаясь следующего принципа. Мы посчитали, что чем большая доля выпускников говорит, что школа дала им нужный для работы опыт (или работы в портфолио, или полезный сертификат, или вакансии), тем выше качество школы по этому критерию. Потом мы каждому критерию задали свой вес и сложили. Но искушённые в аналитике читатели в комментариях показали, что так делать категорически нельзя.
У нас для этого и маловато данных, очень разные выборки по каждой школе (смотри в последних столбцах таблички), в учёт мы брали мнения только тех выпускников, у которых есть опыт взаимодействия с одной школой, причём среди них мы не выделяли тех, кто проходил платные или бесплатные курсы, а также не отсеивали их них тех, кто ещё учится там в данный момент.
Мы приняли эту критику и удалили изначально неверно составленный рейтинг.
P.S. Кто принял участие в опросе
В опросе приняли участие 3700 человек:
Лучшие курсы повышения квалификации и переподготовки в Москве
В современном мире важно поддерживать квалификацию в условиях постоянно меняющихся запросов рынка труда. Если для продвижения по карьерной лестнице не хватает знаний или профессия перестала нравиться, нужно пройти обучение на курсах повышения квалификации или проф переподготовки на базе высшего или среднего специального образования.
Что такое курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации — это дополнительное проф образование для совершенствования и расширения знаний и навыков в рамках полученной ранее специальности.
Обучение на курсах профпереподготовки или повышения квалификации возможно по собственной инициативе, может быть организовано работодателем или по направлению от службы занятости населения.
В какой форме проходят курсы повышения квалификации и профпереподготовки
Курсы повышения квалификации и курсы переподготовки могут проходить в форме:
Нужно отметить, что получение некоторых специальностей, например, медицинских, возможно только в очной форме.
Онлайн курс станет выходом для тех, кто не имеет возможности отвлечься от работы или живет в удаленных населенных пунктах нашей страны, кроме того, дистанционные курсы дешевле очных на 20-30%. В последнее время дистанционное образование на курсах переподготовки и повышения квалификации вытесняет очно-заочную форму курсов.
Какими законами регулируются курсы повышения квалификации и переподготовки
В России дополнительное профессиональное образование регулирует ФЗ “Об образовании в РФ” №273-ФЗ от 29.12.2012. Организации предоставляющие образовательные услуги обязаны иметь соответствующую лицензию, чаще всего это университеты, институты, колледжи, учебные центры. Номер лицензии всегда можно проверить на сайте Рособрнадзора.
Образовательные программы должны соответствовать требованиям профессиональных и квалификационных стандартов, федеральным ГОСТам.
Какие документы выдаются после обучения на курсах повышения квалификации и профпереподготовки
По итогам обучения при условии успешной сдачи аттестации вручается удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.
Минимальная продолжительность курсов
Минимальная длительность курсов закреплена законодательно:
Стоит обратить внимание при выборе курсов на их продолжительность, чтобы образование было качественным и соответствовало требованиям закона о минимальной продолжительности курсов.
Бесплатные курсы повышения квалификации и переподготовки
Бесплатные курсы повышения квалификации и переподготовки можно пройти по направлению службы занятости населения, в других случаях обучение на курсах платное.
Также для педагогических работников есть бесплатные дистанционные курсы повышения квалификации на сайте единый урок рф.
Однако многие учебные центры предлагают пройти бесплатные чаще всего онлайн тренинги, практикумы и семинары, по окончании которых выдаются сертификаты.
Востребованные профессии для повышения квалификации и переподготовки
15 самых востребованных специальностей на курсах дополнительного профессионального образования:
Топ 10 лучших центров повышения квалификации и профессиональной переподготовки — рейтинг 2021
Сегодня учебные центры предлагают широкий выбор курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации на базе высшего и среднего профессионального образования.
Если вы не знаете где пройти курсы повышения квалификации предлагаем рейтинг ТОП — 10 лучших центров курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
1. Институт профессионального образования
Более 100 направлений переподготовки и повышения квалификации: от философии и интернет менеджмента до промышленной теплоэнергетики и управления развития регионом. Институт представляет как самые востребованные курсы, так и узкоспециализированные программы.
Обучение только дистанционное, что позволило за годы работы накопить опыт и привести технологии преподавания к высочайшему уровню. Максимально реализован индивидуальный подход к учащемуся, что выражается в подборе курса, графика обучения, способов и сроков оплаты.
В институте преподают сотрудники крупнейших университетов Москвы, обладающие педагогическим и практическим опытом работы на предприятиях. Институт также предлагает обучение по программам MBA со стажировкой в Праге.
Направления курсов: более 200
Стоимость курсов повышения квалификации: от рублей 2900 рублей/28 часов
Стоимость курсов профессиональной переподготовки: от 9900 рублей/256 часов
Портал об онлайн-образовании
Если вы хотите сменить специализацию и работать в сфере образования или вам необходимо пройти курсы повышения квалификации в соответствии с требованиями государства, записывайтесь на дистанционные курсы для педагогов.
Это удобный формат обучения:
Проф. переподготовка занимает от 1,5 месяцев, а повышение квалификации — от 10 дней. Документы после обучения высылаются Почтой России, при этом в них не указывается, что вы обучались онлайн.
Мы подготовили список профильных организаций, которые занимаются профессиональной переподготовкой и повышением квалификации в сфере педагогики. Все — с лицензиями на образовательную деятельность и с дистанционными курсами.
Сибирский институт непрерывного дополнительного образования
Форма обучения — заочная с элементами дистанционных образовательных технологий
Профессиональная переподготовка
Работникам общеобразовательных организаций:
Руководителям образовательных организаций:
Курсы повышения квалификации:
Для учителей начальных классов:
Национальная академия дополнительного профессионального образования
Тип образования: Профессиональная переподготовка или Повышение квалификации (Официальный диплом московского учебного заведения)
Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Курсы профессиональной переподготовки в направлении «Общая педагогика»:
Онлайн-школа Фоксфорд
На платформе вы найдете:
Все курсы проходят в формате вебинаров на платформе и содержат материалы, которые вы можете скачать. Некоторые курсы проходят онлайн, то есть идут в реальном времени, а часть курсов доступна в записи.
Курсы:
По окончании курсов повышения квалификации вы получите электронный сертификат, а после успешного прохождения итоговой аттестации — удостоверение установленного образца.
ТОП-13 курсов «Управление проектами в строительстве» в 2021: обучение онлайн. Платные и бесплатные. Рейтинг, сравнение, стоимость.
1 место. Курс «Руководитель проектов в строительстве» — GeekBrains
Кому подойдет курс
Программа обучения:
Вы получите диплом о профессиональной переподготовке и электронный сертификат, которые можно добавить в портфолио и показать работодателю.
2 место. Курс «Строительный проект: с нуля до успешной сдачи» — Skillbox
Кому подойдёт этот курс
Чему научатся участники курса
Программа
Участников ждут онлайн-лекции и практические задания на основе реальных кейсов.
13 тематических модулей, 50 онлайн-уроков
3 место.Курс «Руководитель строительных проектов» — Московский городской университет управления Правительства Москвы имени Ю.М. Лужкова
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
формирование базовых теоретических знаний и практических навыков, необходимых для эффективной работы в строительных проектах, включая методологию и инструменты управления строительными проектами на всех этапах их жизненного цикла.
ПРЕИМУЩЕСТВА ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ:
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ:
Программа разработана совместно с Департаментом строительства города Москвы.
Модуль 1. Основы методологии управления проектами.
Модуль 2. Управление проектами на концептуальной стадии.
Модуль 3. Управление проектами на стадии реализации.
Модуль 4. Управление проектами на стадии эксплуатации объекта недвижимости.
Модуль 5. Система мониторинга в рамках управления проектами.
Модуль 6. Анализ результатов проекта.
ФОРМАТ РАБОТЫ
ДОКУМЕНТ ОБ ОКОНЧАНИИ:
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:
Курс «Организация строительного процесса» — ИОМ РАНХиГС
Курс позволяет сформировать комплексное представление о строительном процессе, от подготовки разрешительной документации до контроля качества выполненных работ.
Слушатели получают все необходимые знания, компетенции и практические навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности в строительной сфере.
Состав программы
Выдаваемый документ
Удостоверение о повышении квалификации установленного РАНХиГС образца.
Курс «Управление проектами в строительстве» — МАСПК
Менеджер проектов должен владеть обширными знаниями в области строительства, рынка недвижимости, блестяще ориентироваться в экономике и юриспруденции, а также быть хорошим психологом, чтобы успешно разрешать споры и конфликтные ситуации, легко находить общий язык с людьми, мотивировать и координировать работу персонала всех уровней.
Содержание учебной программы:
Образовательные курсы академии МАПСК составлены по модульному принципу.
Каждая программа содержит базовый набор дисциплин, которые в зависимости от уровня начальной подготовки слушателя и его пожеланий, могут быть раскрыты более или менее подробно в рамках курса.
От этого зависит продолжительность и стоимость обучения. Предлагаемая длительность программ варьируется от 72 до 140 лекционных часов.
В учебный план могут быть включены разделы:
Окончившим курс слушателям выдается удостоверение установленного образца. Наличие такого удостоверения у специалистов на управляющих должностях являются условием вступления организации в СРО.
Курс «Управление Инвестиционными Строительными Проектами» — Проектные сервисы
Что входит в курс «Управление инвестиционными строительными проектами»?
Программа включает систематический разбор всех этапов жизненного цикла девелоперского проекта, включая выбор земельного участка, концепцию, проектирование, строительство, пуско-наладочные работы, эксплуатация.
Кому будет интересен этот курс?
Программа курса:
Введение
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Итоговый контроль знаний
Курс доступен только в корпоративном формате. Длительность 2-4 дня.
Курс «Строительство» — Университет Минстроя
Обучение в Университете Минстроя НИИСФ РААСН – это дополнительное профессиональное образование, всероссийский научные и практические семинары, тренинги мастер-классы по направлениям строительство, жилищно-коммунальное хозяйство и в целом городское хозяйство.
Профессиональна переподготовка дает возможность получить новые компетенции, а по окончании обучения – Диплом о профессиональной переподготовке, дающий право на новый вид деятельности.
Повышение квалификации – совершенствовать уже имеющиеся компетенции, по окончании – Удостоверение о повышении квалификации
Курсы:
Курс «Управление Строительными Проектами» — Дженерал Смета
Программа курса содержит множество полезной информации по всем нюансам управленческой деятельности, от чтения технической и проектной документации до ведения переговоров.
Программа занятий:
Результат:
Пройдя курс вы получите базовые знания по чтению конструкторской документации, правильному определению объёмов работ, составлению смет, оформлению исходно-разрешительной и исполнительной документации, основам бухгалтерского учета, основам транспортной и складской логистики, умению вести переговоры и многое другое из того, что поможет в дальнейшем правильно спланировать бюджет инвестиционного проекта.
После прохождения курса слушатели получают удостоверение о повышении квалификации.
Курс «Управление строительными проектами» — Русская Школа Управления
Полный цикл ведения проекта:
— Планирование, организация и управление проектами.
— Оперативное взаимодействие со структурными подразделениями компании.
— Регулярное взаимодействие и переговоры с заказчиком и подрядными организациями.
— Сбор и обработка информации по проекту.
— Контроль реализации проектов: бюджет, сроки и объемы.
— Участие в мероприятиях по разработке и выпуску проектной документации.
— Контроль исполнения обязательств по договору.
Программа:
Курс «Управление проектами в строительстве» — НИУ МГСУ
Целью дисциплины является изучение методов, приемов и средств управления проектами возведения объектов строительства.
Содержание:
5. Структуры проекта