Праздник чистюль старшая группа
Праздник чистюль в старшей группе
Пашкова Лидия Ивановна
Праздник чистюль в старшей группе
Праздник чистюль старшая группа
Цель: формировать двигательную активность детей, создавать условия для физической разрядки детей, укреплять физическое здоровье детей, прививать любовь и интерес к здоровью, спорту, воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения.
Оборудование: (ленточки с кольцами, две корзины для фруктов, мыло, полотенце, расческа, зубная щетка, паста, шампунь 2 шт. обручи 4шт. канат, мыльные пузыри)
Звучит веселая детская мелодия, дети проходят на спортивную площадку, строятся в две шеренги.
Ведущая: Здравствуйте дети как настроение?
Ведущий: Дети у нас сегодня день чистюль. Сегодня мы с вами узнаем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми, смелыми, сильными. И так мы начинаем праздник.
Звучит музыка. Ребята шагают по кругу, перестраиваются в колоны по четыре, выполняют зарядку под музыку.
1: ну вот и добрались мы к вам друзья. Апхчи!
2 : пора заняться черным делом нам Апхчи!
Ведущий: будьте здоровы!
1 : Опять эти слова ненавижу их! Не люблю здоровых и смелых!
2 : Мы любим ленивых, хилых и больных.
Ведущий: Кто пришел в нежданный час? Праздник здесь у нас сейчас. Кто такие? Отвечайте, праздник нам не нарушайте.
Грязнули : (вместе) Мы грязнули
Ведущий: грязнули нет вам места среди нас! У нас ребята здоровые, сильные, и сейчас мы вам покажем, как мы умеем играть.
Приглашаем детвору в интересную пляску «танец Стирка»
Ведущий: Молодцы! Здорово потанцевали, посмотрите грязнули, как наши дети танцуют, играют, прыгают, нам грязнули не страшны.
2: Мы вам гостинцы принесли (показывают корзины)
Ведущий: (берет корзину, достает грязные овощи) Ребята, разве можно такие овощи есть? Что нужно сделать, перед тем как кушать овощи?
Грязнули : Не хотите как хотите!
Ведущий: Наши ребята следят за своим здоровьем, за своей чистотой, никогда не болеют. А еще наши ребята умеют играть в эстафеты и соревнования!
Игра что нужно для умывания?
На Мойдодыре лежат средства для умывания (мочалка, зубная паста, расческа, зубная щетка, шампунь полотенце) книги игрушки. По сигналу необходимо переложить в корзину только средства для умывания.
Ведущий: Молодцы ребята! А вы дружите с водой?
1. Почему нужно умываться?
2. Для чего нужно чистить зубы?
3. Почему каждый день нужно заниматься спортом?
Ведущий: я догадалась, как можно прогнать грязнуль, но сначала отгадайте мои загадки.
1. Гладкое, душистое
Моет чисто
Нужно чтоб у каждого было
2. Хожу брожу не по лесам
А по лесам и волосам,
И зубы у меня длинней
Чем у волков и медведей (расческа)
3. Если руки наши в ваксе
Если на нос сели кляксы
Кто тогда наш первый друг
Снимет грязь с лица и рук.
Ведущий: Молодцы все загадки отгадали, вижу вы ребята следите за чистотой и своим здоровьем. Открою вам секрет- грязнуль можно отмыть с помощью мыла и воды, вот я вам приготовила мыльную воду, давайте пустим много мыльных пузырей и поможем смыть грязь с грязнуль.
Малоподвижная игра мыльные пузыри.
грязнули :Ой ой ой, на страшно (убегают)
Ведущий: Вижу в нашем саду нет грязнуль. Все дети чистые, ловкие и смелые! Я желаю вам ребята быть здоровыми всегда.
«Светлый праздник всей страны». Праздник, посвященный Дню Победы, для детей старшей группы МБДОУ детский сад №16 Одинцовского муниципального района., «Светлый праздник всей страны» Праздник, посвященный Дню Победы Для детей.
Осенний праздник в старшей группе (2) старшая группа под муз дети входят в зал,встают полукругом. РЕБЁНОК:Улетают птичьи стаи,меньше света и тепла, Листья с клёнов облетают,значит.
Осенний праздник в старшей группе (3) старшая группа (зал оформлен в стиле русской избы,на скамейке дремлет мальчик со спицами в руках и варежками)под р. н. мелодию входят дети.
Осенний праздник в старшей группе (4) старшая (под песню Шаинского»Облака»дети входят в зал,садятся на стульчики. Влетает облако.) ВЕД. :Облако нежное к вам прилетело. Путь долгий.
Осенний праздник «Праздник Царицы Осени» для старшей и подготовительной группы Сценарий праздника для старшей и подготовительной группы «Праздник Царицы Осени» Ведущий: Сказка-сказка прибаутка! Рассказать её не шутка.
Мероприятие «Праздник Чистюль» Ход: Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья. Ведущий. Наш уютный светлый зал Всех сегодня здесь собрал. В этот день и в этот час.
Праздник мамы в старшей группе Ведущий:Добрый день! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших замечательных мам с праздником. Мы хотим выразить вам дорогие мамы свою.
Спортивно-развлекательный праздник в старшей группе «Праздник мыльных пузырей» г. Владикавказ ГБОУ Прогимназия «Эрудит» Инстру Спортивно-развлекательный праздник в старшей группе «Праздник мыльных пузырей». г. Владикавказ.
Сценарий праздничного спортивного мероприятия «День чистюль»
Юлия Лымарь
Сценарий праздничного спортивного мероприятия «День чистюль»
Сценарий праздничного мероприятия «День чистюль»
Цель мероприятия: создать у детей праздничное настроение, укрепить понятия о чистоте и порядке вещей.
Форма проведения мероприятия: спортивные игры.
Ход проведения.
В зале за столом сидят два мальчика. Мальчики грязные, вокруг разбросана одежда
Ведущий: Куда это мы попали, кто эти грязнули, чьи это мальчики?
(Вбегает Незнайка под музыку)
Незнайка: Я знаю, я знаю, это мои друзья, они очень хорошие, всё делают правильно, всё знают.
Ведущий: Давайте поприветствуем наших гостей песней.
Песня «Моем, моем, все вокруг помоем»
Ведущий: Дети, а вы как думаете, они хорошие?
Дети: Нет, они грязнули.
Ведущий: Посмотрите, что у них на столе, на руках, на щёках?
Дети: Микробы. Давайте посмотрим, как они выглядят. (показ изображений).
Ведущий: Почему плохо быть грязнулей (появляются микробы на руках, они попадают в рот, болит живот, образуются глисты.)
Я знаю одну интересную историю о девочке, которая не любила умываться, причёсываться, послушайте её.
История про девочку чумазую.
1.- Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
лежала, руки кверху держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.
3.- Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа чёрный,
4.- Я на солнышке лежала,
нос кверху держала.
5.- Ах ты, девочка чумазая,
ноги в полосы измазала,
не девочка, а зебра,
6.- Я на солнышке лежала,
пятки кверху держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.
Отмоем всё до капли.
8. Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
— Не трогайте ладошки!
Они не будут белые:
А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.
разобиделась до слёз:
— Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.
кричала громким голосом:
Не будут пятки белые,
А ПЯТКИ ТОЖЕ ОТМЫЛИСЬ.
11.- Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
Ведущий: Кто-же поможет, ребята, девочку чумазаю умыть?
Выход Мойдодыра. (под музыку с песней)
Эстафета 1 «Аккуратно одеть майку, аккуратно сложить полотенце, снять майку и аккуратно сложить её на стульчике»
Ведущий: Грязными руками ничего не трогай,
Ведь в грязи полно микробов,
Попадут микробы в рот,
Заболит тогда живот.
Ведущий: Подумайте дети, как нам победить микробы, что нам поможет?
Ведущий: С водой нам надо дружить. Вода – это доктор. Без воды не может жить ни один человек. А вы как думаете, повар перед тем, как готовить пищу, моет руки? А врач перед операцией?
Ведущий: Дети, а что ещё нужно, чтобы как следует вымыть руки?
Дети: Мыло, вода, чистое полотенце.
Мойдодыр: Да, вода и мыло – настоящие друзья. Они помогают уничтожать микробы. А теперь посмотрим, как действует вода и мыло на ваше внимание. Итак, слушаем текст, где будет ошибка, хлопаем в ладоши, а где не будет ошибки, топаем ногами.
1. Птички певчие поют гав-гав-гав.
2. Колокольчики звенят жу-жу-жу.
3. Лает пёсик на дворе мяу-мяу-мяу.
4. Жук на дереве жужжит жу-жу-жу.
5. Утки кричат кря-кря-кря.
6. Козлик кричит му-му-му.
7. Барашек у реки бе-бе-бе.
8. Корова на лугу чик-чирик
Ведущий: Дети, все ли вы моетесь? Вот сейчас мы это проверим. Мы знаем, кто дружит с водой и мылом здоров, ловкий, смелый, сильный. Проведём соревнования. А председателем жюри будет Мойдодыр.
Мойдодыр: Как я рад, как я рад! Посмотреть и оценить вашу спортивную подготовку.
Ведущий: И так, давайте поприветствуем команды.
2. Эстафета с мылом
Ведущий: Молодцы! Кто же победил в соревнованиях спросим у Председателя жюри- Мойдодыра.
Мойдодыр: Я думаю, что победила конечно – ДРУЖБА!
Все молодцы! Сегодня мы получили заряд бодрости и веселья, а это самое глав
«День Победы». Сценарий праздничного мероприятия в подготовительной группе День Победы в ДОУ. Подготовительная группа. Сценарий праздничного мероприятия Цель: • способствовать расширению представления детей о.
Сценарий праздничного мероприятия «25 января — День освобождения города Воронежа» В этом году мы отмечаем сразу два особых юбилея – 76-летие освобождения Воронежа от немецко-фашистских захватчиков и 11-летие со дня присвоения.
Сценарий летнего праздника «День чистюль с Неряшкой» «День Чистюль» Дошкольные группы ГБОУ «Школа 518» г. Москва. Музыкальный руководитель Черемисина Галина Борисовна Ход праздника: Задачи:1.
Сценарий летнего праздника «День чистюль» Цель: Пропаганда здорового образа жизни, формирование понятия «чистота – залог здоровья» Задачи: Продолжать формировать у детей положительное.
Сценарий праздничного мероприятия в старшей группе «День семьи» Репертуар: 1. Песня «Бравые солдаты» 2. Песня про маму (Ласковым солнышком мама моя) 3. Танец «Маленькие мамы» 4. Конкурс 5. Песенка про.
Сценарий праздничного мероприятия во 2 классе «День Знаний» с презентацией Цель: создание праздничной атмосферы Задачи: развивать интерес к проведению коллективных праздников; стимулировать активность школьников,.
Мероприятие «Праздник Чистюль»
Виктория Чуйкова
Мероприятие «Праздник Чистюль»
Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.
Наш уютный светлый зал
Всех сегодня здесь собрал.
В этот день и в этот час
Мы приветствуем всех вас! (все хлопают в ладоши)
— А что за праздник мы сегодня отмечаем? (ответы детей)
— А для чего нужна чистота? (ответы детей)
Что за гость спешит на праздник?
Как зовут его, узнай?
А для этого загадку
Приходи к нему лечиться
Зверь любой, любая птица.
Всем помочь он поспешит
Добрый доктор… (дети: «Айболит!»)
На ширме появляется кукла Айболит, здоровается с детьми
Ведущий. Доктор Айболит, а что же ты такой маленький? Как же ты с нами будешь играть?
Айболит. Злой Микроб меня заколдовал. Не хочет, чтобы я сегодня был с вами.
Ведущий. Ребята, давайте поможем Доктору Айболиту, расколдуем его.Для этого надо сказать: «ЧИСТЫМ ЖИТЬ – ЗДОРОВЫМ БЫТЬ!» (дети говорят пословицу 3 раза)
Из-за ширмы выходит Айболит.
Айболит. Вот спасибо, ребятишки! Как вы живёте? Как животик?
Я пришёл вас научить, как здоровье сохранить.
Чтобы быть здоровым с чего надо начинать свой день. (Дети): С зарядки!
Чтоб с болезнями не знаться закаляться надо нам.
Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам.
И зимой болеть не будем. Нас морозы не страшат.
Сила будет, ловкость будет и закалка у ребят! Выходите на зарядку!
Зарядка с ребятами
Много грязи вокруг нас. И она в недобрый час
Принесёт нам вред, болезни, еще вам дам совет полезный,
Мой совет совсем несложный – с грязью будьте осторожны!
Под озорную мелодию входит Грязнуля.
Грязнуля. Вы обо мне? А вот и я!
(всё время чешется, направляется к Айболиту)
Ты ко мне не приближайся!
И ко мне не прикасайся!
Ах-ах-ах, какой костюмчик!
Да ведь не на что смотреть!
Я б такой и не надела.
У меня –другое дело:
От борща пятно большое,
Вот сметана, вот жаркое.
Вот – мороженое ела,
Это – в луже посидела.
Это – клей, а здесь чернила.
Согласитесь – очень мило!
Я наряд свой обожаю,
На другой не променяю.
Я открою вам секрет –
Лучше платья просто нет!
Грязнуля здоровается с детьми за руку. Айболит следом вытирает детям руки полотенцем, говорит, чтобы не подавали руки. Затем Айболит оттаскивает Грязнулю от детей.
Грязнуля. Что это вы тут собрались? Что за праздник у вас?
Айболит. У нас сегодня праздник чистоты!
Грязнуля. Праздник Чистоты? Ха-ха-ха! Лучше бы праздник Грязнуль устроили! Я бы на нём самой главной Грязнулей была!Запомните: чистота-наш враг! Умываться – никогда! Зубы чистить – ни за что на свете! Я и без того очень даже симпатичная и грязи на мне не так уж и много.
Вы не вымыли посуду? Значит, скоро я прибуду.
Если пол вы не помыли – меня в гости пригласили.
Перестаньте умываться, окна мыть, пол подметать.
Ненавижу тряпки, щётки. Я, друзья, боюсь щекотки,
Забираюсь в уголки – там, где грязь и пауки.
Айболит. Что ты, Грязнуля, наши дети любят чистоту, порядок, любят умываться, чистить зубы.
Грязнуля. Нет, нет, нет, я вам не верю! Я загадаю загадки про вещи, которые нужны для чистоты. Посмотрим, знают ли их ребята и смогут ли отгадать!
1. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.
Белой пеной пенится, руки мыть не ленится (мыло)
2. Кто считает зубы нам по утрам и вечерам? (зубная щётка)
3. Лёг в карман и караулю: Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз, Не забуду и про нос (носовой платок)
4. В руки все меня берут
И усердно тело трут.
Как приятно растереться!
Я, ребята, … (полотенце)
5. Хожу-брожу не по лесам,
А по усам, по волосам
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей (расчёска)
6. Дождик тёплый и густой,этот дождик непростой:
Он без туч, без облаков целый день идти готов (душ)
7. Там, где губка не осилит, не домоет, не домылит,
На себя я труд беру – пятки, локти с мылом тру,
И коленки оттираю, ничего не забываю (мочалка)
Грязнуля. Ну, это было лёгкое задание. Говорить легко, а смогут ли дети найти эти вещи?
Айболит. Давай, Грязнуля, проверим.
собрать две команды, которые встают в две шеренги. По сигналу первые дети из обеих команд бегут к тазикам, каждый к своему, быстро находят предмет, необходимый для чистоты, и возвращаются обратно к команде. Когда все дети из обеих команд пробежали и принесли предметы, Айболит проверяет правильность.
Айболит. Ну что, теперь убедилась?
Грязнуля. Ну и пусть, мне у вас не нравится!
Под музыку входит Мойдодыр. Грязнуля прячется
Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!
К вам спешил я в детский сад, всех вас я увидеть рад!
Я – великий умывальник,
И мочалок командир.
Айболит. Ребята, а вы узнали сказку, из которой пришёл Мойдодыр? (ответы детей)
Вот спасибо, отгадали,
Сказку вы мою узнали (замечает Грязнулю, строго качает головой)
Ах ты гадкий, ах ты грязный,
Ты чернее трубочиста, полюбуйся на себя (подводит Грязнулю к зеркалу)
У тебя на шее вакса (показывает,
У тебя под носом клякса,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя (показать, как «убегают» брюки)
Грязнуля (не смотрится в зеркало). Терпеть не могу, когда меня перевоспитывают! Всё равно не буду мыться! Хочу быть Грязнулей! Всем чистюлям – стыд и срам! А вы, ребята, что не кричите? Неужели вы грязнуль не любите? (ПЛАЧЕТ)
Айболит. Не плачь. Вот тебе мыло и полотенце. Пойди умойся и приходи к нам (Грязнуля уходит)
— Вам, мальчишки и девчушки, приготовил я игру.
Игра » Большая стирка» (2 таза, прищепки, полотенца, веревка).
Под музыку входит преображённая Грязнуля, танцует, улыбается.
Айболит. Ой, Грязнуля, тебя и не узнать! Какая ты стала чистенькая, красивенькая!
Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я.
Наконец-то ты, Грязнуля,
Будешь ты теперь не Грязнуля, а Чистюля!
Чистюля. У меня настроение такое весёлое, а когда мне весело, я хочу танцевать! И вас всех приглашаю!
Подвижная игра-песня «Ровным кругом»
Ровным кругом друг за другом,
Будем весело шагать.
Что нам Чистюля сейчас покажет,
То и будем выполнять (используются движения: умываться, расчёсываться, чистить зубы и др.)
Чистюля.
Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое!
И зубной порошок, и густой гребешок!
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться.
В корыте, в ушате, в лохани,
Чистюля.
В реке, в ручейке, в океане.
И в ванне, и в бане,
Все герои. Слава чистоте!
Герои с детьми танцуют танец по показу («Песенка о чистоте» Василий Богатырёв и Алина Кукушкина из мультфильма «Маша и медведь»)
Мойдодыр. А чтобы вы всегда оставались такими же чистыми, румяными и здоровыми, я хочу подарить вам маленькие, но очень полезные подарки – мыло!
Герои раздают детям подарки, прощаются и уходят.
Мероприятие «Мы помним праздник наших дедов» праздник для детей подготовительной группы Ход праздника: Звучит (в грамзаписи) песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова). Дети с султанчиками флажками в руках.
Мероприятие «Праздник папы моего» Программное содержание: Обучающая задача: обогащать представления о государственном празднике «День защитника Отечества», закрепить умения.
Мероприятие «Светлый праздник Рождества» Рождество Христово – один из самых больших, светлых и древних христианских праздников. История Рождества Христова в России уходит корнями.
Мероприятие к 14 февраля «Праздник Дружбы» 14 февраля в музыкальном зале нашего детского сада состоялось мероприятие под названием «Праздник дружбы» в организации которого нам помогла.
Праздничное мероприятие «Праздник Пасхи» Праздничное мероприятие «Праздник пасхи» Цель: Познакомить детей и родителей с традициями русского народного праздниками «Пасха». Задачи:.
Мероприятие «Праздник Масленицы» Видео На Руси считалось, что человек который весело проведший масленичную неделю, будет удачлив в течение года! Любой из завораживающих народных.
Мероприятие «Праздник на воде» Фигуры на воде Здесь нужно стараться и верить в себя, В воде ускоряться, сил не щадя, Спортивную злость в себе развивать, К победам.
Мероприятие «Праздник осени» Задачи: — создавать условия для активной подготовки к празднику, творческих проявлений педагогов, родителей и детей; — уточнять и закреплять.
Мероприятие «Праздник Солнца» Праздник Солнца. Песня: Воробей с берёзы. Вед: Кто мне может дать ответ? Летом греет зимой нет! Весь мир обогревает И усталости не знает.
Экологический проект «Школа чистюль» Проводится с целью формирования представлений о чистоте окружающей среды как о важной составляющей здоровья человека и всего живого на Земле.
Сценарий развлечения для детей «День Чистюли»
Сценарий летнего развлечения
«Неряшка на празднике День чистюль»
1. Учить детей находить решение в непредвиденной ситуации, закрепить знания детей о здоровом образе жизни о личной гигиене;
3. Воспитывать любовь к занятиям спортом, умение сопереживать.
Атрибуты: Зеркало, овощи и фрукты, мячи, корзины, 2 прозрачные бутылки, 2 ложки, предметы гигиены, разноцветные бутылочные крышки.
Ход праздника:
На спортивную площадку приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья начинается у нас.
Здравствуйте, ребята! Скажите, если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?
Ведущий: А что такое здоровье?
(под музыку дети встают друг за другом паровозиком, ведущий впереди и под музыку идут друг за другом, ведущий меняет направление ) .
Чтоб с болезнями не знаться закаляться надо нам.
Мы привыкли заниматься физкультурой по утрам.
И зимой болеть не будем. Нас морозы не страшат.
Сила будет, ловкость будет и закалка у ребят!
Ведущий: Едем дальше!
(дети встают друг за другом паровозиком, ведущий впереди и под музыку идут друг за другом, ведущий меняет направление ) .
(под музыку вбегает перепуганная Неряшка )
Неряшка : Ой-ой-ой! Страшнота! Где это я?
Неряшка : Я, ребята, долго сплю, до полудня я храплю.
Ведущий: Расскажи, ты по порядку, часто делаешь зарядку?
Спортом занимаешься? Водою обливаешься?
Неряшка : Нет! Зарядки-то, ребята, я не делала никогда! Закаляться? Страшно, очень: ведь холодная вода!
Ведущий: Как же тебе не стыдно! Сейчас будем тебя перевоспитывать!
Неряшка : Терпеть не могу когда меня перевоспитывают! Всё-равно не буду умываться! Да здравствуют самые грязные грязнули!
Ведущий: Посмотри на себя в зеркало страшилище (даёт зеркало)
Неряшка : (смотрится в зеркало) Ой, забери своё кривое зеркало, там чудище какое-то сидит, грязное, немытое! Я с такими не вожусь!
Ведущий: А я вожусь! Чудище это же ты и есть! Ведь зеркало чудесное, такое интересное оно всё отражает: грязнулю сразу замечает. Ты когда в последний раз умывалась?
Неряшка : Быть такого не может! Это не я! Что же мне делать? Одна я такая грязная. (плачет)
Ведущий: А что вы ребята делаете чтобы не быть такими грязными.
Неряшка : А я не умею.
Ведущий: Ребята, давайте мы её научим! (движения по тексту)
Мойтесь сразу оба глаза
Мойтесь ушки, мойся шейка!
Шейка мойся хорошенько!
Грязь смывайся, грязь смывайся!
Вот посмотри какая ты стала красавица!
Это мы сейчас проверим.
Я объявляю начало эстафет!
Эстафета «Перенеси предметы гигиены»
Неряшка: а для чего нужны предметы гигиены?
Дидактическая игра : «Найди ошибку»
Игровые действия : Дети должны найти в тексте ошибку и поправить.
«Полотенцем моют руки»
«Зубной щёткой намыливают тело»
Ведущий: А сейчас ребята мы продолжим свой путь. И впереди у нас весёлая физминутка.
Раз, два, три, четыре, пять, начинаем отдыхать! (потянуться)
Спинку бодро разогнули, ручки кверху потянули!
Раз и два, присесть и встать, чтобы отдохнуть опять.
Раз и два вперед нагнуться, раз и два назад прогнуться. (движения стишка)
Вот и стали мы сильней, (показать «силу» )
Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)
Ну, что ж продолжаем наши соревнования!
Эстафета» перенести мяч между ногами»
” Метание мячиков в корзину”
Неряшка : Что-то холодно мне стало в вашем поезде. Где мой тулупчик? (Кашляет и чихает)
Ведущий: А чтобы не заболеть вот такой я дам совет: надо закаляться!
Утром бег и душ бодрящий как для взрослых, настоящий!
На ночь окна открывай свежим воздухом дыши.
Ноги мой водой холодной закаляйся для души!
Неряшка : Всё я поняла друзья как полезно закаляться.
Кончу кашлять и чихать стану душ я принимать.
Чтоб здоровой, крепкой быть буду я с водой дружить.
Эстафета «Кто быстрее принесёт воды для закаливания»
Ведущий: Ну что отправляемся дальше.
Ребята вы знаете, какие продукты нужно кушать побольше, чтобы быть здоровыми.
Неряшка : Конечно, знаем! Конфеты, газировку, шоколадки, жвачки. Чего тут знать-то. (Ответы детей)
1. Расту в земле на грядке я красная, длинная, сладкая. (Морковь)
2. Уродилась я на славу голова бела, кудрява.
Кто любит щи меня в них ищи. (Капуста)
3. Заставил плакать всех вокруг хоть он и не драчун, а … (Лук)
4. Маленький горький – луку брат. (Чеснок)
5. Круглое румяное я расту на ветке:
Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)
Эстафета «Варим борщ и компот»
Ведущий: Ну, что вот и подошел к концу наш праздник чистюль. А на прощание мы хотим проверить, как вы запомнили правила личной гигиены.
Неряшка : Если наш совет хороший, вы похлопайте в ладоши,
На неправильный совет говорите: нет, нет, нет!
Ведущий: Постоянно нужно есть для зубов, для ваших
Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.
Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.
Каков будет ваш ответ? Молодчина Люба?
Ведущий: Блеск зубам чтобы придать, нужно крем сапожный взять.
Это правильный совет? Нет.
Неряшка : Ох, неловкая Людмила на пол щетку уронила.
Кто даст правильный ответ? Молодчина Люда? Нет.
Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
Это правильный совет?
Ведущий: Чтобы зубы укреплять, полезно гвозди пожевать. Это правильный совет?
Вот молодцы, ребята! На этом наш праздник заканчивается.
Ведущий и Неряшка вручают детям фрукты.