когда закончил училище какое образование
Как определить уровень образования после окончания СПТУ?
В 1985г закончила СПТУ. Каким считается такое образование среднее,начально профессиональное или средне специальное?
Здравствуйте согласно ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 68. Среднее профессиональное образование
1. Среднее профессиональное образование направлено на решение задач интеллектуального, культурного и профессионального развития человека и имеет целью подготовку квалифицированных рабочих или служащих и специалистов среднего звена по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, а также удовлетворение потребностей личности в углублении и расширении образования.
2. К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица, имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.
3. Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования. В этом случае образовательная программа среднего профессионального образования, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования.
4. Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено настоящей частью. При приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям, требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей, физических и (или) психологических качеств, проводятся вступительные испытания в порядке, установленном в соответствии с настоящим Федеральным законом. В случае, если численность поступающих превышает количество мест, финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, образовательной организацией при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования учитываются результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанные в представленных поступающими документах об образовании и (или) документах об образовании и о квалификации.
(в ред. Федерального закона от 13.07.2015 N 238-ФЗ)
5. Получение среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена впервые лицами, имеющими диплом о среднем профессиональном образовании с присвоением квалификации квалифицированного рабочего или служащего, не является получением второго или последующего среднего профессионального образования повторно.
6. Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, не имеющие среднего общего образования, вправе пройти государственную итоговую аттестацию, которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании. Указанные обучающиеся проходят государстве
нную итоговую аттестацию бесплатно.
Скорее всего согласно данной статьи у Вас среднее професиональное образование.
Считается ли образование, полученное в ПТУ средне-специальным?
Может ли работодатель уволить сотрудника ссылаясь на несоответствие образования занимаемой должности, если по договору необходимо иметь минимум средне-специальное образование, а у сотрудника имеется диплом об окончании ПТУ. Правомерны ли такие действия? Сотрудник занимает должность главного специалиста в местной управляющей компании, при этом общий стаж составляет 28 лет. Однако образование получено по специальности инженер-сантехник в 1986 году. Можно ли ссылаться на изменение в законе, принятом в 2012 году, о приравнивании образования в ПТУ к средне-специальному?
Для ответа на это вопрос необходимо учесть несколько моментов. В первую очередь необходимо уточнить в отделе кадров какой именно уровень квалификации необходим для занимаемой должности. Действительно, в 2012 году был принят Федеральный закон, а позднее в 2016 году были внесены объективные поправки, предусматривающие серьезные изменения в градации профессионального образования.
В соответствии с этим законом существует всего 2 типа профессионального образования: среднее и высшее. К первому относятся ПТУ, колледжи, техникумы. А ко второму — ВУЗы. Следовательно, сотрудник, получив в 87 году начальное профессиональное образование, автоматически получает средне-специальный уровень образования.
Однако, этот же закон и разделяет уровень среднего образования (цензы) на подклассы, и приравнивает ранее полученное образование к этой градации в автоматическом порядке. Так, ранее полученное образование получило новое наименование, а именно:
Как было описано в вопросе, сотрудник занимает должность главного специалиста, образование которого должно соответствовать категории специалистов среднего звена. А по факту образование получено по уровню служащего, что не соответствует должностной инструкции. Следовательно, да, действия сотрудников отдела кадров будут правомерными, сотрудник занимает должность, не соответствующую уровню образования.
ФЗ № 273, регламентирующий образовательный процесс, вступил в силу 29.12.2016. Позднее 1.09.16 вступили в силу дополнения и поправки.
Ст. 108 ФЗ №273 подробно поясняет нововведения и изменения в образовательных уровнях для всех видов образовательных учреждений.
Как я получил среднее профессиональное образование
И почему не хотел учиться в вузе
Я уверен: в колледжах образование не хуже высшего.
Среднее профессиональное образование, или СПО, раньше получали в ПТУ, то есть техникумах. Сейчас большинство переименовали в колледжи и открыли факультеты СПО при некоторых вузах.
Я окончил факультет среднего профессионального образования в ИТМО — Национальном исследовательском университете информационных технологий, механики и оптики в Санкт-Петербурге. Расскажу подробнее, что такое СПО, почему после девятого класса я ушел из школы, как поступал и как учился на факультете СПО. И объясню, почему потом не хотел оканчивать вуз.
Что такое среднее профессиональное образование
Если сильно упрощать, то среднее профессиональное образование — что-то промежуточное между школьным и высшим. Школа не дает никакую специальность, а в вузах учат сложным профессиям: врача, инженера, биолога, лингвиста, адвоката, учителя математики в старших классах. А СПО получают будущие специалисты-практики и работники среднего звена:
Многим из этих профессий можно учиться и в вузах, но более углубленно. А СПО дает минимум навыков, чтобы работать по специальности.
Среднее профессиональное образование получают в колледжах, техникумах или на факультетах СПО при вузах. При поступлении можно выбрать любую специальность. Это не вуз, где от будущего юриста требуют ЕГЭ по обществознанию, а от филолога — по русскому языку. Я выбрал специальность «Программирование в компьютерных системах».
После 9 классов СПО получают четыре года, а после 11 классов — три. По итогу выдается диплом и присваивается квалификация. Например, моя квалификация — «техник-программист».
После СПО можно поступить в вуз и углубленно изучать свою специальность.
Почему я решил получить СПО
Я поступил на СПО после 9 класса, в 2012 году. Рассказываю, что меня к этому подтолкнуло.
Надоела школа. К 9 классу я возненавидел некоторые предметы: рисование казалось лишним, а физика и химия — неинтересными. Мне надоело ими заниматься: я хорошо разбирался в компьютерах и вообще-то мечтал стать программистом.
Посмотрел фильм «Социальная сеть» о том, как студент Марк Цукерберг придумал «Фейсбук». Меня впечатлило, что он сделал это без высшего образования, а просто с помощью современных технологий. И заработал на этом большие деньги.
Поговорил с другом-студентом — он как раз учился на факультете СПО на программиста. Друг рассказал про дух студенчества и убедил: чтобы стать программистом, не обязательно учиться в школе до 11 класса.
Средняя заработная плата по занятиям, полу и уровню образования в 2017 году, РосстатDOC, 91 КБ
Решил, что диплом при трудоустройстве не важен. Из статей в интернете я понял: в 2012 году многим работодателям было все равно, окончили вы колледж или вуз. Знакомый из «Хедхантера» говорит, что так происходит до сих пор: в мае 2020 года только 25% работодателей искали специалистов с высшим образованием, 9% — со средним профессиональным, а 64% вообще было все равно.
Хотел сэкономить на обучении. Как и в вузах, на программах СПО есть бюджетные и платные места. Если бы в 2012 году я не поступил на бюджет, учился бы программированию за 55 000 Р в год. Похожая вузовская программа в ИТМО называлась «Прикладная математика и информатика». Обучение там стоило 150 000 Р в год. Сейчас, в 2020 году, СПО в ИТМО стоит 84 000 Р в год, а высшее образование — 200 000 Р в год.
Сходил на день открытых дверей в ИТМО, где учился мой друг. Узнал, что программа СПО в нем охватит порядочно айти-областей : веб- и мобильную разработку, игры и много чего еще. В вузе же узкую специализацию выбирают при поступлении, а потом изучают только ее. Еще мне рассказали, что с дипломом СПО можно поступить без ЕГЭ сразу на второй курс университета.
Моя мотивация выросла до потолка, и я стал готовиться к поступлению на факультет СПО.
Как я поступал на СПО
Чтобы поступить на факультет СПО, я показал приемной комиссии аттестат за 9 класс, написал диктант по русскому языку и сдал экзамен по математике. Сейчас достаточно аттестата: у кого выше средний балл по математике, русскому языку и информатике, те и проходят на бюджет. Остальные учатся за деньги.
Я готовился к диктанту и экзамену три месяца: занимался 1—2 часа в день. Каждый вечер мама сама устраивала мне диктант, и мы анализировали ошибки. А с математикой помогала школьная учительница: давала дополнительные задачи на уроках, потом разбирала их со мной и спрашивала теорию.
В итоге я написал диктант на 95 баллов из 100: немного подвела пунктуация. А на экзамене по математике я не был уверен, что правильно ответил на устные вопросы. Думал уже, что на бюджет не пройду: конкурс был пять человек на место. Но в итоге все-таки прошел.
Как я учился
Я учился четыре года. Расскажу, что такое непрерывная система образования, почему я ее выбрал, какие изучал предметы и как строилось обучение.
Непрерывная система образования. Студенты на бюджете могли учиться по стандартной программе или по расширенной, она называлась непрерывной системой образования. После нее можно было поступить сразу на второй курс в ИТМО.
Предметы и там и там были одинаковые, но в расширенной — больше пар. Можно было освоить цифровую обработку информации, дискретную математику, работу с пакетами «Майкрософт офис». Еще после расширенной программы на втором курсе вуза ставили «автоматы» за некоторые экзамены и зачеты. Например, по физике или численным методам. Это тоже был плюс.
В общем, я выбрал расширенную программу. Обучение по стандартной для меня было бы бесплатным, а расширенная стоила 45 000 Р в год. Но нам с мамой она так понравилась, что мама согласилась платить.
Я учился по этой программе три года из четырех. Потом надеялся сразу поступить в вуз, но узнал, что мне не дадут отсрочку от армии. Армия бы все равно прервала мое обучение, и на четвертом курсе мы перестали платить за непрерывную систему.
заплатила моя мама за три года моей учебы
Предметы я условно делил на общеобразовательные, профессиональные и прикладные. Общеобразовательные были просто для эрудиции. Это дискретная математика, физика, биология, химия, английский и история. Я особенно любил математику, но она тяжело мне давалась.
На профессиональных предметах мы изучали то, что могло пригодиться в работе. Например, программное обеспечение компьютерных сетей, микропрограммирование, компьютерную графику и много чего еще.
Микропрограммирование я ненавидел — это про написание программ на уровне «железа» компьютера. Экзамен сдавал два семестра ценой бессонных ночей. Зато любил «Компьютерные сети»: мы моделировали сети с нуля или исправляли готовые. По этой дисциплине я не прогулял ни одной пары и сдал все лабораторные работы на пятерки.
Прикладные предметы тоже должны были помогать в работе. На «Документировании и сертификации программного обеспечения» нас учили описывать свои проекты и составлять техзадания. На «Технологиях и разработке» — эффективно писать код без привязки к конкретному языку программирования.
Мне часто казалось, что я не переварю столько информации, но одногруппники всегда помогали.
Как строилось обучение. Занятия шли с 09:00 до 16:50. Но от дома до факультета я добирался полтора часа, поэтому вставал в 07:00, а возвращался в 18:30. Потом два с половиной часа делал домашние задания. Кроме учебы, ни на что не было времени.
Сессий было две: летняя и зимняя. Для допуска на экзамен или зачет мы сдавали определенное количество работ. Например, по «Основам программирования» — 12 лабораторных.
Были и контрольные работы. Как правило, я готовился основательно: перечитывал конспекты и решал задания. Но иногда ленился, пересдавал по несколько недель и допуска к экзамену добивался измором.
На четвертом курсе занятия шли два раза в неделю и только по узким темам. А по «Информационной безопасности» мы вообще прошли онлайн-курс на английском языке. Курс был бесплатный и проходил на базе Университета Джорджии в США. Можно было учиться самостоятельно или приходить на занятия — там читали переведенные лекции.
Каждую неделю и в конце курса мы сдавали тесты и писали эссе на английском. В итоге я получил сертификат, а за него — зачет по предмету на факультете. Сертификат мне нигде не пригодился, но на всякий случай я всегда пишу о нем в резюме.
Мои доходы во время учебы
Стипендию я получал первые полтора года — 487 Р в месяц. Помню, как ждал дня икс и бежал к банкомату. Потом появились долги по учебе, и стипендию я потерял.
моя стипендия в 2012 и 2013 годах
Я откликнулся, и меня пригласили на собеседование. Его проводил технический директор — выпускник ИТМО. Он был хорошо ко мне настроен, и я просто рассказал, что разбираюсь в верстке и хочу развиваться. Директор взял меня на стажировку, а потом много помогал в процессе.
Стажировка мне нравилась. Я верстал небольшие статьи для блога компании, изучал язык JavaScript и разрабатывал калькулятор для сотрудников маркетингового отдела. Когда его внедрили, не мог поверить, что мою работу кто-то использует.
Но несмотря на все проблемы, стажировка была полезной. Все, с чем я там столкнулся, было и на других работах, а я уже оказался к этому готов.
Подработка преподавателем. Когда я учился на четвертом курсе, заболел преподаватель по введению в веб-технологии. Он вел занятия для 7—9 классов на подготовительных курсах. А мой дипломный проект как раз был связан с вебом. В итоге мне предложили подменить преподавателя: рассказать ребятам, как устроен интернет, что такое сайты и серверы. Я согласился.
На подготовку первых лекций у меня ушла неделя. На первом занятии я очень волновался, но меня внимательно слушали, и я успокоился. Еще было приятно, что ребята хорошо делают практические задания, потому что я понятно объяснил теорию.
Занятия были по вечерам после моих пар, так что учебе они не мешали. А опыт публичных выступлений потом помог на защите диплома.
Как я писал и защищал диплом
Весь четвертый курс я делал дипломный проект — новый сайт моего факультета. Старый был полезен только абитуриентам и их родителям, но не студентам — я решил это исправить.
К концу сентября я утвердил тему, в декабре — презентовал ее и набросал техзадание. А сам сайт разрабатывал всю весну. Я верил, что им будут пользоваться люди, и сосредоточился на дизайне: смотрел лекции, осваивал «Фотошоп» и «Скетч».
Дипломный проект оказался самым ценным с точки зрения образования: я наконец-то применял знания на практике. Но мне много помогали руководитель и одногруппники: консультировали по вопросам, в которых я не был силен. Часть моего кода ими и написана, а взамен я помогал им с дизайном и версткой.
В конце я представил свой проект преподавателям и одногруппникам и обосновал затраты на него и возможную прибыль. Очень волновался, но в итоге получил «отлично». Только жаль, что мою разработку так и не внедрили, и сайт факультета по-прежнему кажется мне безликим.
Р » loading=»lazy» data-bordered=»true»>
Почему я не стал учиться в вузе
Летом 2017 года я вернулся из армии и стал готовиться к поступлению в вуз. Мне понравилось преподавать, и я хотел стать учителем математики. Выбрал математический факультет Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена в Санкт-Петербурге.
Абитуриенты с дипломом об СПО могут не сдавать ЕГЭ, чтобы поступить в вуз. Для них проводят устные экзамены, тесты и контрольные работы. Я сдавал математику, русский язык и обществознание. Готовился две недели по 3—4 часа в день, в основном решал задания из ЕГЭ. Но вступительные тесты оказались гораздо проще — я набрал 237 баллов из 300 и поступил на бюджет.
Я отучился год и решил, что вузовские знания можно получить и самому, на бесплатных образовательных курсах в интернете. К тому же я продолжал преподавать на подготовительных курсах, и совмещать работу с учебой оказалось сложно. Я не успевал делать домашние задания. Говорил преподавателям, что это из-за работы, но поблажек мне все равно не делали. А уйти с работы я не мог: хотелось зарабатывать деньги, а не сидеть на маминой шее.
Еще мне было тяжело общаться со вчерашними школьниками, которые учились на моем курсе. Я уже работал, а они еще были детьми. В общем, я ушел из университета и стал искать работу по специальности на полную ставку.
Кем я работал
Первую работу по специальности я нашел за две недели. Мой знакомый открыл свою компанию по верстке и взял меня младшим тестировщиком на зарплату 30 000 Р в месяц. За год я вырос до руководителя отдела и стал зарабатывать 45 000 Р в месяц. Но тестировать мне надоело, а зарплата оказалась ниже средней по рынку, и я уволился.
я получал на первой работе в месяц
Еще два месяца я помогал другому знакомому с дизайном и получал 30 000 Р в месяц. Но при этом я мечтал работать в Т—Ж. Вакансий здесь не было — я просто написал управляющему редактору и рассказал, что умею делать. И меня взяли верстальщиком.
Минусы СПО
Я не жалею, что выбрал среднее профессиональное образование, но у него есть и минусы. Например, в 9 классе трудно выбрать специальность на всю жизнь, а тесты по профориентации никто не проводит. А еще после СПО нет отсрочки от армии в вузе, трудно найти работу за границей и занимать руководящие должности в России.
Нет отсрочки от армии в вузе. Отсрочку от армии можно получить один раз: или в колледже, или в вузе. Исключение — если после вуза вы пошли в магистратуру или аспирантуру. Моя отсрочка «включилась» на втором курсе, когда мне исполнилось 18 лет. Потом перед поступлением в вуз мне пришлось сначала отслужить.
Трудности с переездом за рубеж. Не везде российский диплом об СПО ценится, как европейский или американский. Например, во Франции он приравнивается только к диплому о краткосрочном высшем образовании техника или к вузовскому технологическому диплому. То есть стать там поваром или дизайнером с российским СПО трудно.
Чтобы получить «голубую карту» для переезда в Европу, нужно именно высшее образование.
Трудно стать руководителем. Я слышал, что сотрудникам с СПО не всегда предлагают повышение и редко берут их на руководящие должности. Хотя на первой работе мне все же удалось стать руководителем отдела.
Знания из колледжа помогли мне начать свое дело
В 2016 году я окончила художественно-графическое отделение колледжа и одновременно — факультет психологии в вузе. Колледж дал много практики, а университет — только красивый диплом. Психологом я так и не стала, а знания из колледжа помогли мне начать свое дело.
В 2017 году мы с молодым человеком открыли бизнес по росписи стен. Он приносит 100 000—400 000 Р в месяц. Я управляю художниками, рисую эскизы, выбираю технику исполнения и материалы. Еще обучаю новых сотрудников скоростной росписи: наш принцип — делать роспись за один день.
СПО дало мне уверенность в себе и помогло развить талант, чтобы он приносил деньги.
За СПО — будущее
В 11 классе я провалился на ЕГЭ по физике и не поступил в вуз, в который хотел. Решил получить хоть какое-то образование и выбрал первый попавшийся техникум недалеко от дома. Места оставались только на направлении «Монтаж и эксплуатация промышленного оборудования». Меня взяли сразу на второй курс, потому что поступал после 11, а не 9 класса.
Я учился три года. На третьем-четвертом курсах практиковался в такелажно-монтажной службе: работа мне нравилась и приносила 30 000 Р в месяц. Для студента-очника это было много, и я понял, что хочу развиваться в этом направлении.
Сейчас я монтажник лифтов в крупной финской компании. Зарабатываю в среднем 80 000 Р в месяц. Считаю, что за СПО — будущее. А если что, после него можно получить и высшее образование, но уже имея рабочую профессию.
Никто из моих работодателей не спрашивал диплом вуза
Я считал, что учиться в 10—11 классах — бесполезная трата времени. Поэтому после 9-го решил получать рабочую специальность. Ходил на подготовительные курсы и поступил на факультет СПО в ИТМО.
Я учился на программиста и за четыре года понял: главное — делать все вовремя. На четвертом курсе я начал работать программистом за 15 000 Р в месяц. И за семь лет дорос до технического директора и получаю в разы больше. СПО дало мне базовое понимание сферы айти, а диплом вуза никто из работодателей не спрашивал: везде нужны были только знания и опыт.
Как называется образование после училища
Обучение осуществляется на базе среднего (полного) общего (после 11 класса). Многих абитуриентов интересует, чем отличается образование, которое можно приобрести в колледже, от образования в училище или техникуме. Обо всех тонкостях вы узнаете из этого материала.Очень часто в Интернете можно встретить вопросы озадаченных пользователей:Техникум, колледж или училище — что выше ценится?Закончил
Училище это какое образование?
Не стоит путать среднее-специальное (техникум, колледж) и среднее-профессиональное (училище) образование. Училище дает именно профессиональные навыки, умение работать руками и минимум теоретических знаний. Колледж и техникум это все-таки больше теоретическое образование с определенным практическим обучением. Так что училище это среднее-профессиональное образование, дающее в основном рабочие профессии и навыки.
автор вопроса выбрал этот ответ лучшим
в избранное ссылка отблагодарить
Ранее, в основном, были ГПТУ, которое расшифровывалось как городское профессионально-техническое училище
Были ранее в другие годы еще ТУ, СПТУ, СпецПТУ.
В период сегодняшней России ПУ, профессиональное училище, где дают первичные знания о профессии. Это начальное профессиональное образование и получение среднего школьного образования
Техникумы или как сейчас колледжи или лицеи дают среднее специальное образование. То есть получают не профессию, а специальность. С одной специальностью можно работать в разных профессиях
А одна рабочая профессия она и есть одна
в избранное ссылка отблагодарить
Училище,это среднее и специальное образования.И туда можно поступить на базе среднего школьного образования,либо незаконченного среднего школьного образования.И от этого будет зависеть время обучения в училище.
Только не нужно путать училище с ПТУ, где узкопрофильное направление,пример строительные профессии-штукатур-маляр,токарь,электрик и другие.Есть ПТУ,где обучают для работы продавцом.
Обучение в ПТУ занимает гораздо меньший срок,чем в училище.
в избранное ссылка отблагодарить
Это средне-специальное образование. В училище учат обычно рабочим профессиям и специальностям.
В училище можно пойти после 9 класса и после 11 класса. После 11 класса учат только 2-3 года, в училище почти не уделяют времени на обще развивающие дисциплины, такие как философия, политология, социология и прочее, а упор делают именно на рабочие навыки.
После училища можно поступить в высшее учебное заведение бесплатно, если пройдете по конкурсу.
в избранное ссылка отблагодарить
Структура профобразования (без учета высшего)
Структура профобразования (без учета высшего)
Чтобы понять, какое образование получают в колледже, а какое образование после техникума и найти ответы на вопросы вроде «Училище — это какое образование?» или «Техникум какое образование дает?», необходимо разобраться в структурной модели этого сегмента профессиональной подготовки.
Освоив программы первого типа, выпускники ссузов получают квалификацию «специалист», второго – «специалист начального уровня». Техникумы и колледжи дают начальное и среднее профессиональное образование, а большинством училищ — только НПО.
СПО и НПО
СПО и НПО
Программы СПО направлены на подготовку специалистов, которые будут обладать углубленными, качественными навыками и знаниями по своему профилю. В рамках обучения расширяются базовые знания по общим предметам из школьной программы.
НПО обеспечивает более низкий уровень подготовки и предоставляет выпускникам скромные карьерные возможности, несмотря на то что освоившие программу начального образования приобретают определенные компетенции и считаются квалифицированными работниками. К примеру, обладатель СПО медицинского профиля может работать медбратом или фельдшером, а «потолок» для тех, у кого есть лишь НПО, — работа нянечки.
Какие в ПТУ специальности?
Что выбрать: училище, техникум или колледж?
Что выбрать: училище, техникум или колледж?
Зависит от ваших планов на будущее. Если после получения образования собираетесь поступать в конкретный вуз, больше всего подойдет колледж при этом вузе. Обучение в таком колледже даст возможность на упрощенных условиях поступить в вуз, в административную структуру которого входит колледж, являющийся, выражаясь предпринимательским языком, «дочерним предприятием» университета. Таким образом, вы сможете, уже работая по специальности, продолжить получение образования более высокого уровня.
Если планируете освоить квалифицированную рабочую специальность и ограничиться ею, устроившись работать, например, сварщиком высокого разряда, мастером-строителем или автомехаником, лучше всего поступать в техникум. Техникумы обучают и по гуманитарным, бухгалтерским, аудиторским и другим образовательным программам, направленным на подготовку специалистов интеллектуального труда средней квалификации.
Мнения людей
Другие же считают, что ПТУ надо возрождать, иначе скоро не останется человека, умеющего гвоздь забить или прокладку в кране поменять. Надо направить усилия на то, чтобы вернуть престиж этим заведениям. Многие отмечают, что получить специальность в ПТУ можно намного быстрее, чем если доучиваться еще 2 года в школе, а потом 5 лет в ВУЗе. В отношении же безынициативных преподавателей и студентов-раздолбаев — это, возможно, и правда, но подобных элементов и в вузах предостаточно. И, честно говоря, качество преподавания в некоторых ПТУ даст фору отдельным вузам.
Подробнее о ссузах
Подробнее о ссузах
Обучение в колледже построено по типу институтского или университетского. Процент выпускников колледжей, поступивших в вузы, значительно выше, чем окончивших техникум или училище. Не в последнюю очередь это обусловлено льготами (иногда негласными) и приоритетом, которыми обладают абитуриенты, отучившиеся в колледже.
Для поступления в колледж необходимо предоставить аттестат об окончании 11-ти или 9-ти классов, а также при наличии диплом о СПО или НПО. Обучение длится в среднем три года, но на базе 9-ти классов – не менее 4-х лет, а по некоторым специальностям даже больше.
Поступить в техникум можно на базе оконченных 9-ти и 11-ти классов общеобразовательной школы на основании достаточно высоких результатов ГИА и ЕГЭ. Обучение занимает около 3 лет, некоторые специальности осваиваются и за два. С недавних пор учащимся техникумов предоставляется отсрочка от армии. Образовательный процесс в техникумах проходит в формате, приближенном к школьному.
Современная терминология
ПТУ – это какое образование? По сути, этот вопрос уже превратился в архаизм. Потому что официально профессионально-технических училищ у нас уже нет. Сегодня существуют ПУ – профессиональные училища и ПЛ – профессиональные лицеи. Однако еще не скоро из нашего общественного сознания исчезнет такая привычная аббревиатура – ПТУ.
Не нашли ответа на свой вопрос? Узнайте, как решить именно Вашу проблему — позвоните прямо сейчас: +7 (499) 938 42 63 (Москва) +7 (812) 467 32 84 (Санкт-Петербург) 8 (800) 350 10 92 (Остальные регионы) Это быстро и бесплатно!
Если сравнить общее количество бывших ПТУ и суммарное число нынешних ПУ и ПЛ, окажется, что последних стало меньше. Однако количество предлагаемых для освоений профессий существенно увеличилось.
Что нужно для поступления
Для поступления в городское профессионально-техническое училище после окончания 9 классов надо будет сдавать вступительные экзамены. Кроме того, потребуется следующий пакет документов:
Как извлечь максимальную пользу из обучения
Даже самый лучший преподаватель в мире не сможет ничему обучить студента, пока тот сам не захочет учиться. Поэтому в первую очередь необходимо начать со своего отношения к получению образования.
Не позволяйте окружающим расхолаживать вас. И помните о цели поступления – приобретении практических навыков, которые помогут обеспечивать себя. Рассматривайте период обучения как инвестирование в будущее. Время – один из ценнейших ресурсов, которым все мы обладаем. Не стоит бездарно спускать его на ветер.
Практика показывает, что когда студент проявляет интерес к предмету, преподаватель сам загорается энтузиазмом. Своим отношением вы можете побудить его поделиться с вами действительно ценными знаниями даже на фоне безразличия всей остальной группы.
Как этого добиться? Просто попробуйте внимательно слушать. Постарайтесь по-настоящему заинтересоваться избранной профессией. В конце концов, именно с этим делом вы решили связать свою жизнь, по крайней мере, в ближайшие несколько лет. Зачем же сознательно превращать эти годы в каторгу, если вполне возможно получать настоящее удовольствие от интересного дела?
Читайте также:
Вы уже знаете о бесплатной электронной рассылке «Советы экспертов от А до Я»?
Вместо того, чтобы читать сотни статей по интересующим Вас темам или самостоятельно их выискивать по информационным службам, подпишитесь на бесплатную рассылку от наших экспертов о самых важных событиях и трендах » Сейчас подписаться бесплатно! «
Преимущества ПТУ
Главное преимущество профессионально-технических училищ заключается в их узкой специализации. А это значит, что в молодого человека не станут вливать горы информации, которая вовсе не пригодится ему в выбранной профессии. Если вам довелось отучиться в вузе, вы сами можете оценить, сколько из выученного там материала так и осталось невостребованным, а то и вовсе испарилось из памяти за ненадобностью. Знания, конечно, за спиной не носить, но вот потраченное время уже не вернется.
Кроме того, сама структура ПТУ ориентирована на то, чтобы после выпуска студент был определен на работу. В вузах же на данный момент такая практика отсутствует.
Когда появились эти учебные заведения
Впервые среднее профессионально-техническое училище было открыто в 1954 году. Сделано это было в соответствии с планами профессиональной подготовки кадров для рабочих профессий, требующих уровня знаний, превосходящего тот, который давали в общеобразовательных школах.
Рекомендуем к прочтению: Справка 4 н что это такое
Общая информация
Для работодателя также важно, какое образование имеет работник.
Согласитесь, не может экономист стать врачом, равно также как и наоборот.
Именно поэтому многие работодатели уделяют большое внимание бумагам об образовании устраивающегося на работу специалиста.
В нашей статье мы поговорим о том, какие виды специализаций и уровня образования могут быть в нашей стране, установим их отличия друг от друга, а также подробно рассмотрим что и как записать в трудовой книжке в графе образование.
Среднее профессиональное образование
Обучение длится в среднем три года, но на базе 9-ти классов – не менее 4-х лет, а по некоторым специальностям даже больше.
Какое образование дает колледж и как называется образование после колледжа? В колледжах предоставляется качественное образование среднего профессионального уровня.
Поступить в техникум можно на базе оконченных 9-ти и 11-ти классов общеобразовательной школы на основании достаточно высоких результатов ГИА и ЕГЭ. Обучение занимает около 3 лет, некоторые специальности осваиваются и за два. С недавних пор учащимся техникумов предоставляется отсрочка от армии. Образовательный процесс в техникумах проходит в формате, приближенном к школьному.
Внесение записи об образовании (учебе)
Как оформляется образование в трудовой книжке? Для того чтобы этот важный документ не пришлось переделывать или же не вносить исправления нужно внимательно относиться к внесению в трудовую записей.
Именно поэтому нашей основной задачей является рассказать как происходит внесение образования в трудовую книжку.
Итак, как внести запись в трудовую книжку об образовании? Она должна быть четкой и лаконичной. Вноситься она должна понятным и аккуратным почерком, такой же пастой, как и другие данные с титульного листа. Запись должна быть максимально понятной, ведь возможно, что работодатель, который примет работника на следующую должность не сможет понять предложение.
Сведения об образовании в трудовой книжке (образец):
Не нашли ответа на свой вопрос? Узнайте, как решить именно Вашу проблему — позвоните прямо сейчас: +7 (499) 938 42 63 (Москва) +7 (812) 467 32 84 (Санкт-Петербург) 8 (800) 350 10 92 (Остальные регионы) Это быстро и бесплатно!
ПТУ является учебным заведение, которые готовят специалистов на рабочие специальности. Не редко для того, чтобы перейти на обучение в высшее учебное заведение, выпускник ПТУ просто пишет заявление, и его переводят на второй курс института.
Уже давно учащиеся ПТУ пишут в своих трудовых, то что они являются обладателями среднего специального образования и они абсолютно правы. Именно так называется их специальность.
Как внести запись в трудовую книжку об образовании после ПТУ (образец):
Училище
Училище также является учебным заведением, куда поступают выпускники девятых классов школ.
В училище уделяют внимание только одному конкретному предмету для того, чтобы выпустить готовых работников.
Поэтому на вопрос «Училище — это какое образование для трудовой книжки?» можно ответить, что училище также является средним специальным образованием, так как считается, что выпускники имеют больший уровень знаний, чем те же школьники.
Техникум
Технические учебные заведения являются мечтой для молодых людей которые не хотят дальше учиться в школе, но очень хотят работать руками и зарабатывать деньги. Технические специальности сейчас в цене, именно поэтому многие стремятся попасть на них.
Бакалавр
Совсем недавно в нашей стране стали переходить на Болонскую систему образования, что вызвало бурю негодования у ведущих профессоров и у многих студентов.
Кто такие бакалавры? Что означает запись в трудовой книжке об образовании бакалавр?
По факту это специалисты с начальным уровнем высшего образования. Из-за недопонимания и недоверия людей к такой системе образования работодатели отказываются брать бакалавров на работу, а сами студенты не понимают, куда им применить свои знания.
Теперь вашей основной задачей является найти работу по специальности.
Запись об образовании в трудовой книжке после института (образец):
Какое образование получают в колледже и техникуме
Многих абитуриентов интересует, чем отличается образование, которое можно получить в колледже, от образования в училище или техникуме. Об определенных различиях, существующих в этой сфере, вы можете узнать из данного материала.
Очень часто в сети Интернет можно встретить такие вопросы озадаченных пользователей:
На самом деле, на качество образования название учреждения, как правило, не влияет. Впрочем, в училищах обычно можно получить лишь НПО, что расшифровывается, как «начальное профессиональное образование». В любом случае, все перечисленные учебные заведения относятся к одной ветви образовательной структуры, поскольку все они являются ссузами.
Структура профессионального образования (без учета высшего)
Чтобы понять, какое образование получают в колледже, а какое образование после техникума и получить ответы на вопросы вроде: «Училище – это какое образование?» или «Техникум какое образование дает?», необходимо знать структурную модель данного сегмента образования:
Лица, прошедшие программы первого типа, получают квалификацию «специалист». А в результате успешного прохождения образовательных программ второй категории, выпускнику ссуза присваивается квалификация «специалист начального уровня». Как техникум, так и колледж, могут предоставлять своим студентам СПО. А вот большинством училищ реализуются лишь программы НПО.
СПО и НПО
Программы СПО направлены на подготовку специалистов, которые будут обладать углубленными, качественными навыками и знаниями по своему профилю. В рамках такого обучения расширяются базовые знания по общим предметам из школьной программы.
НПО предоставляет более низкий уровень подготовки и раскрывает перед выпускниками узкие карьерные возможности. Разумеется, лицо, прошедшее такую образовательную программу, получит определенные компетенции и будет считаться квалифицированным работником. Но, на примере образовательного учреждения медицинского профиля, если обладатель СПО может работать медбратом или фельдшером, то «потолок» для тех, у кого есть лишь НПО – работа нянечки.
Итак, колледж – это какое образование? И какое образование после колледжа вы сможете получить? А какое образование после училища? И какое образование получают в техникуме? Ответы на все эти вопросы предоставлены ниже.
Подробнее, о ссузах
Так что же выбрать – училище, техникум или колледж?
Зависит от ваших планов на будущее. Если после получения образования вы собираетесь поступать в конкретный вуз, то более всего вам подойдет колледж, прикрепленный к этому вузу. Обучение в таком колледже даст вам возможность плавно, на упрощенных условиях, поступить в вуз, в административную структуру которого входит ваш колледж, являющийся, выражаясь предпринимательским языком, «дочерним предприятием» университета. Таким образом, вы сможете, уже работая по специальности, продолжить получение образования более высокого уровня.
Если вы планируете освоить квалифицированную рабочую специальность и ограничиться ею, впоследствии устроившись работать, например, сварщиком высокого разряда, мастером-строителем или автомехаником, вам лучше всего поступать в техникум. Также, в техникумах реализуются и гуманитарные, и бухгалтерские, и аудиторские, и другие образовательные программы, направленные на подготовку специалистов интеллектуального труда средней квалификации.
Если же, в ваши планы не входят высокие карьерные достижения, либо вы хотите отложить получение более существенного образования «на потом» — оптимальным вариантом для вас станет училище, в котором вы сможете получить начальное среднее образование.
Система образования Украины
Система образования Украины – это совокупность образовательных учреждений страны, а также набор методических указаний и соответствующих учебных программ. Организационно система образования Украины сегодня состоит из учебных заведений различного типа и уровня аккредитации, а также разветвленной сети государственных научных учреждений, научно-производственных объединений и отраслевых предприятий. Упрощенно структуру образования страны можно представить в виде следующего наглядного списка.
Структура образования Украины:
Для эффективной организации общеобразовательного процесса и получения учащимися качественного профессионального обучения на Украине введены различные уровни образования.
Уровни образования на Украине:
Уровень образования каждого человека обязательно отражается в соответствующем документе.
Так, по окончании учебного заведения 1, 2 и 3-ей ступени выпускнику выдается аттестат, а после окончания профессионального училища или ВУЗа диплом. При этом, учащиеся средних школ имеют возможность купить аттестат. Во-первых, это облегчает им поступление в ВУЗы. Во-вторых, даёт возможность абитуриенту сосредоточить свои усилия на чем-то другом. Например, на мониторинге ВУЗов страны или на поиске перспективной специальности.
1) квалифицированный рабочий;
Данная квалификация присваивается выпускникам профессиональных и профессионально-технических училищ, а также работникам различных научно-производственных предприятий.
2) младший специалист;
Квалификация бакалавр – низший уровень высшего образования, так называемое «базовое высшее образование».
4) специалист, магистр.
Диплом специалиста и магистра – самые распространённые документы о получении высшего образования на Украине. При этом, специалист – средний уровень, а магистр – высший уровень профессиональной квалификации. Специалистов и магистров различных специальностей в настоящее время выпускают все институты и университеты страны.
Комментариев пока нет!
Технический лицей (Западный ОКРУГ).
121359, г. Москва, ул. Бобруйская, 23.
Тел. 141 55 41, 141 24 86, 141 55 23.
Проезд: ст. метро Молодежная, авт. 73, 794 до ост. Стадион.
Специальности на базе 9(4 г.) и 11 классов (2 г.): администратор офиса (секретарь-референт).
Тестирование: русский язык.
Прием документов с февраля по июнь.
Художественный лицей (Северо-Восточныйй округ).
129085, г. Москва, Мурманский пр., 8.
Тел. 215 23 71, 215 03 93, 215 07 82.
Проезд: ст. метро Рижская, тролл. 9, 14, 48, авт. 85, 714 до ост. Крестовский мост.
Специальности на базе 9 классов (3 г.): столяр по производству художестаенной мебели; художник декоративной росписи по металлу; гравер; художник-бутафор, оформитель; художник-гример; оператор ЭВМ (графический дизайн).
Экзамены: рисунок, живопись, русский язык (диктант).
Технический лицей (Юго-Восточный округ),
109384, г. Москва, ул. Цимлянская, 7. Тел. 359 26 83, 358 37 71, 358 71 83. Проезд: ст. метро Кузьминки, авт. 30 до ост. Улица Белореченская (конечная).
Специальности на базе 9 классов (2,5 г.); автомеханик; ; мастер отделочныхных работ; регулировщик радиоэлектронной аппаратуры; сварщик (электросварочные и газосварочные работы); электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования; мастер производственного обучения(для окончивших ПТУ и имеющих направление срок обучения 10мес.).
304 (Филиал) (Юго-Восточный округ).
109202, г. Москва, 1-я Карачаровская ул., 15.
Тел. 1710775, 1716403, 1716402. Проезд: электропоезд с Казанского или Курского вокзалов до ст. Чухлинка, Перово или ст. метро Авиамоторная, авт. 59, 759 до ост. Карачарово.
Специальности на базе 9 классов: мастер столярно-мебельного производства; мастер столярно-плотничных и паркетных работ.
306
113545, г. Москва, Варшавское шоссе, 129.
Тел. 315 48 88, 311 56 03, 311 54 34.
Проезд: ст. метро Пражская, авт. 647 до ост. Типография или ст. метро Варшавская, ает. 241, 635, 683 до ост. Типография.
Специальности на базе 9 (4 г.) и 11 (1 г.) классов: контролер-кассир, продавец; бухгалтер хозяйственной деятельности в торговле.
Училище швейного дизайна.
111394, г. Москва, ул. Полимерная, 7а.
Тел. 368 50 60, 368 50 66, 368 50 61. Проезд: ст. метро Перово, авт. 620 до ост. Фабрика Узоры, ст. метро Выхино, авт. 620, тролл. 30 до ост. Кинотеатр Березка. Специальности на базе 9 классов (2 4 г.): портной; модельер-конструктор.
Экзамены: математика, русский язык, рисунок.
(Центральный округ).
119021, г. Москва, ул. Тимура Фрунзе, 28.
Тел. 246 36 49, 246 21 96, 246 35 63, 246 05 13.
Проезд: ст. метро Парк культуры (кольцевая).
Специальности на базе 9 классов (2 г. 8мес.): автослесарь, водитель категории В, С.
На базе 11 классов (1 г.): менеджер автосервиса.
Есть платные подготовительные курсы.
Прием документов круглогодично.
Профессиональный лицей швейного профиля.
129226, г. Москва, ул. Докукина, 16а.
Тел. 187 18 54, 187 31 77, 187 32 55.
Проезд: ст. метро Ботанический сад, ВДНХ, далее авт. 172, 244, 195, тролл. 14, 76 до ост. Фабрика Смена.
Специальности на базе 9 классов: модельер-конструктор (3г. 10мес.); дизайнер-модельер (4г. 10мес.); портной (3г. 10мес.); оператор швейного оборудования (3 г. 10 мес.); автоматизированная система обработки информации и управления в экономике (3 г. 10 мес.).
Есть платные подготовительные курсы.
Квалитет (Северо-Восточный округ).
127549, г. Москва, ул. Бибиревская, 6.
Тел. 901 87 81, 901 89 77.
Проезд: ст. метро Бибирево.
Специальности на базе 9 классов (3 г.); токарь-универсал; фрезеровщик-универсал; слесарь-инструментальщик; слесарь-ремонтник станочного оборудования; электромонтер по ремонту и обслуживанию эл. оборудования; монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов.