какую рыбу ел хлестаков на завтрак в богоугодном заведении
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Урок-игра «Умники и умницы» по комедии Н.В.Гоголя в 8 классе.
1. Закрепить пройденный материал, проверить качество полученных знаний и кругозор учащихся.
2. Способствовать поднятию интереса к детальному изучению художественных текстов.
3. Воспитание умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели.
1.Ордена даются тем учащимся, которые отвечают на вопросы на дорожках или с места. 2.Жетоны даются теоретикам.
Выбирается первая тройка игроков.
1. Где находится город, в котором происходят события пьесы «Ревизор»? (Между Пензой и Саратовом)
2. Кому принадлежат слова, сказанные после первого представления «Ревизора: «Ну и пьеска! Всем досталось, а мне более всех!» (Николай I)
3. Кто подсказал Гоголю сюжет комедии? (Пушкин)
4. Какая пословица стала эпиграфом к комедии? (На зеркало неча пенять, коль рожа крива.)
5. Кто был выше ростом : Добчинский или Бобчинский? (Добчинский)
6. Сколько книг прочитал за свою жизнь Ляпкин-Тяпкин? (Пять или шесть.)
7. Каких двух героев комедии Гоголь характеризует эпитетом «плут»? (Осипа и
8. В каком театре впервые была поставлена комедия Гоголя «Ревизор»? (Александринский театр в Санкт-Петербурге)
9. Сколько раз переодевается в разные платья в продолжении пьесы Анна Андреевна? (Четыре.)
Три ученика, набравшие наибольшее количество жетонов, выходят на дорожку. Выбирает дорожку тот, кто имеет больше жетонов.
I агон
1. Сколько лет Хлестакову? (23)
2. Сколько времени Хлестаков жил в городе, где происходили события, описанные в комедии? (Две недели.)
3. Какой чин имел Хлестаков? (Коллежский регистратор – чиновник самого низшего чина)
4. Когда выехал Хлестаков из Петербурга? (Второй месяц пошел, как уже из Питера!)
Желтая дорожка
1. Какой сон приснился городничему накануне приезда ревизора? (Сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы…черные, неестественной величины!
Пришли, понюхали – и пошли прочь!»)
2. Что делал городничий за день до начала пьесы? (Играл в карты.)
3. Как звали ключницу городничего? (Авдотья.)
Красная дорожка
1. В каком году происходили события комедии? (1831г.)
2. Какой персонаж комедии не знал по-русски ни слова? (Христиан Иванович Гибнер – уездный лекарь)
II агон
1)Человек “без царя в голове”. (О Хлестакове.)
2) “Не любит много говорить и молча плут”. (Об Осипе.) 3)“ Простодушный до наивности человек”. (О почтмейстере.)
Зеленая дорожка
1. О ком говорит городничий 6»Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? (Об учителе «по исторической части».) 2. Какой подарок готовил судья городничему? (Собачку)
3. Как звали хозяина гостиницы, в которой остановился Хлестаков? (Влас.)
4. Сколько лет находился городничий на службе? («Тридцать лет живу на службе».)
Желтая дорожка
1. Кому принадлежат слова :»Человек простой: если умрет, то и так умрет; если выздоровеет, то и так выздоровеет.» (А.Ф. Землянике – попечителю богоугодных заведений.)
2. Сколько больных было в больнице, которую осматривал Хлестаков? (10 человек.)
3. Кого Хлестаков назвал «свиньей в ермолке»? (Землянику.)
Красная дорожка
1. Кто первый предлагает подсунуть взятку Хлестакову? (Судья.)
2. Кому из героев «Ревизора» принадлежат слова: «Чему смеетесь? Над собой смеетесь!»
III агон
3. Чем, по словам Хлестакова, он однажды управлял? (Департаментом.)
Зеленая дорожка
1. Какую рыбу ел Хлестаков в богоугодном заведении? (Лабардан.)
2. Чем брал взятки судья Ляпкин-Тяпкин? (Борзыми щенками)
3. Где было имение отца Хлестакова и как оно называлось? (В Саратовской губернии, деревня Подкатиловка.)
4. На какой улице жил Тряпичкин в Петербурге? (На Почтамтской.)
Желтая дорожка
1. С каким поэтом Хлестаков был якобы «на дружеской ноге»? (С Пушкиным.)
2. Каково название следующего блюда в меню уездного трактира: «Это топор, зажаренный вместо говядины… Совершенно как деревянная кора, ничем вытащить нельзя…»? (Жаркое.)
Красная дорожка
1. О ком Хлестаков сказал: «Глуп, как сивый мерин»? (О городничем.)
2. По какому поводу и кем сказаны слова: «И веревочка в дороге пригодится»? (Осип, принимая взятки от купцов.)
Зеленая дорожка
1. Хлестаков утверждает, что подписывает свои произведения именем Барон Брамбеус.
Какие произведения Хлестаков выдавал за свои? («Женитьба Фигаро» Бомарше,
2. Как зовут детей Добчинского? (Ваня, Лиза.)
3. Причиной какого заболевания судебного заседателя стал тот факт, что «в детстве мамка его ушибла»? (Алкоголизма – «…и с тех пор от него отдает немного водкой».) 4. Сколько денег взял Хлестаков у чиновников «взаймы»? (Больше тысячи.)
Желтая дорожка
1. Кто из чиновников дал Хлестакову 400 рублей, вместо 200, просимых им?
(Городничий.) Урок-игра «Умники и умницы» по комедии Н.В.Гоголя в 8 классе.
4. Закрепить пройденный материал, проверить качество полученных знаний и кругозор учащихся.
5. Способствовать поднятию интереса к детальному изучению художественных текстов.
6. Воспитание умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели.
1.Ордена даются тем учащимся, которые отвечают на вопросы на дорожках или с места. 2.Жетоны даются теоретикам.
Выбирается первая тройка игроков.
1. Где находится город, в котором происходят события пьесы «Ревизор»? (Между Пензой и Саратовом)
2. Кому принадлежат слова, сказанные после первого представления «Ревизора: «Ну и
пьеска! Всем досталось, а мне более всех!» (Николай I)
3. Кто подсказал Гоголю сюжет комедии? (Пушкин)
4. Какая пословица стала эпиграфом к комедии? (На зеркало неча пенять, коль рожа крива.)
5. Кто был выше ростом : Добчинский или Бобчинский? (Добчинский)
6. Сколько книг прочитал за свою жизнь Ляпкин-Тяпкин? (Пять или шесть.)
7. Каких двух героев комедии Гоголь характеризует эпитетом «плут»? (Осипа и
8. В каком театре впервые была поставлена комедия Гоголя «Ревизор»? (Александринский театр в Санкт-Петербурге)
9. Сколько раз переодевается в разные платья в продолжении пьесы Анна Андреевна? (Четыре.)
Три ученика, набравшие наибольшее количество жетонов, выходят на дорожку. Выбирает дорожку тот, кто имеет больше жетонов.
I агон
1. Сколько лет Хлестакову? (23)
2. Сколько времени Хлестаков жил в городе, где происходили события, описанные в комедии? (Две недели.)
3. Какой чин имел Хлестаков? (Коллежский регистратор – чиновник самого низшего чина)
4. Когда выехал Хлестаков из Петербурга? (Второй месяц пошел, как уже из Питера!)
Желтая дорожка
1. Какой сон приснился городничему накануне приезда ревизора? (Сегодня мне всю ночь снились какие-то две необыкновенные крысы…черные, неестественной величины!
Пришли, понюхали – и пошли прочь!»)
2. Что делал городничий за день до начала пьесы? (Играл в карты.)
3. Как звали ключницу городничего? (Авдотья.)
Красная дорожка
1. В каком году происходили события комедии? (1831г.)
2. Какой персонаж комедии не знал по-русски ни слова? (Христиан Иванович Гибнер – уездный лекарь)
II агон
1)Человек “без царя в голове”. (О Хлестакове.)
2) “Не любит много говорить и молча плут”. (Об Осипе.) 3)“ Простодушный до наивности человек”. (О почтмейстере.)
Зеленая дорожка
1. О ком говорит городничий 6»Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? (Об учителе «по исторической части».) 2. Какой подарок готовил судья городничему? (Собачку)
3. Как звали хозяина гостиницы, в которой остановился Хлестаков? (Влас.)
4. Сколько лет находился городничий на службе? («Тридцать лет живу на службе».)
Желтая дорожка
1. Кому принадлежат слова :»Человек простой: если умрет, то и так умрет; если выздоровеет, то и так выздоровеет.» (А.Ф. Землянике – попечителю богоугодных заведений.)
2. Сколько больных было в больнице, которую осматривал Хлестаков? (10 человек.)
3. Кого Хлестаков назвал «свиньей в ермолке»? (Землянику.)
Красная дорожка
1. Кто первый предлагает подсунуть взятку Хлестакову? (Судья.)
2. Кому из героев «Ревизора» принадлежат слова: «Чему смеетесь? Над собой смеетесь!»
III агон
3. Чем, по словам Хлестакова, он однажды управлял? (Департаментом.)
Зеленая дорожка
1. Какую рыбу ел Хлестаков в богоугодном заведении? (Лабардан.)
2. Чем брал взятки судья Ляпкин-Тяпкин? (Борзыми щенками)
3. Где было имение отца Хлестакова и как оно называлось? (В Саратовской губернии, деревня Подкатиловка.)
4. На какой улице жил Тряпичкин в Петербурге? (На Почтамтской.)
Желтая дорожка
1. С каким поэтом Хлестаков был якобы «на дружеской ноге»? (С Пушкиным.)
2. Каково название следующего блюда в меню уездного трактира: «Это топор, зажаренный вместо говядины… Совершенно как деревянная кора, ничем вытащить нельзя…»? (Жаркое.)
Красная дорожка
1. О ком Хлестаков сказал: «Глуп, как сивый мерин»? (О городничем.)
2. По какому поводу и кем сказаны слова: «И веревочка в дороге пригодится»? (Осип, принимая взятки от купцов.)
Зеленая дорожка
1. Хлестаков утверждает, что подписывает свои произведения именем Барон Брамбеус.
Какие произведения Хлестаков выдавал за свои? («Женитьба Фигаро» Бомарше,
2. Как зовут детей Добчинского? (Ваня, Лиза.)
3. Причиной какого заболевания судебного заседателя стал тот факт, что «в детстве мамка его ушибла»? (Алкоголизма – «…и с тех пор от него отдает немного водкой».) 4. Сколько денег взял Хлестаков у чиновников «взаймы»? (Больше тысячи.)
Желтая дорожка
1. Кто из чиновников дал Хлестакову 400 рублей, вместо 200, просимых им?
2. Как звали кухарку Хлестакова? (Мавра.)
3. Какой герой «Ревизора» справляет свои именины дважды в году? (Городничий.)
Красная дорожка
1. Кто из чиновников, давая взятку, обманул Хлестакова, дав ему меньшую сумму, чем он просил? (Земляника.)
2. На каком этаже жил Хлестаков в Петербурге? (На четвертом.)
Заключительное слово учителя.
Подведение итогов. Награждение победителей. Домашнее задание.
2. Как звали кухарку Хлестакова? (Мавра.)
3. Какой герой «Ревизора» справляет свои именины дважды в году? (Городничий.)
Красная дорожка
1. Кто из чиновников, давая взятку, обманул Хлестакова, дав ему меньшую сумму, чем он просил? (Земляника.)
2. На каком этаже жил Хлестаков в Петербурге? (На четвертом.)
Заключительное слово учителя.
Подведение итогов. Награждение победителей. Домашнее задание.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Урок-размышление о книге Е.П. Пермяка » Для чего нужны руки?»
Презентация по литературе » Женские образы в романе Л.Н.толстого «Война и мир»
Разработка урока «Д. И. Фонвизин. «Недоросль». Слово о писателе. Сатирическая направленность комедии. Проблема воспитания истинного гражданина. Понятие о классицизме. Речевые характеристики главных героев как средство создания комического»
Разработка урока «Отражение жизни народа в народных песнях. Лирические песни»
Календарно-тематическое планирование по литературе. 8 класс. Г. С. Меркин
Презентация на тему «Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании»
«Қазақ тілі сабағында ойын элементтері»
Презентация «А. С. Пушкин « Сказка о рыбаке и рыбке» Согласные звуки [р] [р’]. Буквы Р, р.»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5243769 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минпросвещения объявило конкурс «Учитель-международник»
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки утвердило перечень олимпиад для школьников на 2021-2022 учебный год
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Более половины родителей не состоят в родительских чатах
Время чтения: 1 минута
Минобразования Кузбасса рекомендовало техникумам и школам уйти на каникулы до 7 ноября
Время чтения: 1 минута
Школьников не планируют переводить на удаленку после каникул
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Какую рыбу ел хлестаков на завтрак в богоугодном заведении
Наталья Маковеева запись закреплена
1. Какую рыбу нес кум куме в русской народной песне «Вдоль по Питерской»?
2. Что такое уха? Какое блюдо на Руси называлось ухой?
3. Какой рыбой угощал Демьян соседа Фоку в басне И. Крылова «Демьянова уха»?
4. Чем потчевал попечитель богоугодных заведений Земляника Хлестакова в комедии Н. Гоголя «Ревизор»?
5. Как называлась харчевня в сказке А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино?»
6. Какая рыба была приглашена в няньки к глупому мышонку в сказке С. Маршака?
7. Каких рыб называют красными, хотя мясо у них белое, а икра черная?
8. Какая рыба нерестится в самые лютые морозы? Кто из русских писателей написал рассказ о ее необычной ловле?
9. Название какого итальянского города превратится в рыбу, если его прочесть наоборот?
10. Какой остров на Дальнем Востоке своими очертаниями напоминает рыбу?
11. «Карась-идеалист», «Вяленая рыба», «Премудрый пескарь» — кто автор этих сказок?
12. Почему одного из персонажа романа М. Шолохова «Поднятая целина» прозвали Щукарем?
13. Чем слышит рыба?
14. Где у рыбы нос (орган обоняния)?
15. В какой стране деликатесом является рыба с «музыкальным» названием? Что это за название?
16. Изменяя в словах лишь одну букву, «превратите» их в рыб: бочок, сор, ситец, сказ, танец, уголь, щека.
17. То же проделайте с названиями растений, животных и птиц: губач, липа, лунь, марена, норка, сайга.
18. Теперь «превратите» рыб в птиц: сазан, сайка, сайра, сиг, сорога.
19. Какую реку можно срезать перочинным ножом?
20. Какой уральской рекой играют в шахматы?
21. Какими нотами мореходы измеряют свой путь?
1. То не лед трещит, Не комар пищит, То кум до кумы Судака тащит.
2. Уха — суп их свежей рыбы. На Руси ухой назывались все супы на бульоне.
3. Поешь же, миленький дружочек! Вот лещик, потроха, Вот стерляди кусочек!
4. Лабарданом — свежепросоленной треской.
8. Налим. А. П. Чехов — рассказ «Налим».
11. М. Е. Салтыков-Щедрин.
12. Пытаясь под водой откусить фабричный крючок у удилища станичника деда Купыря, девятилетний мальчишка вместо щуки нечаянно был пойман за верхнюю губу. Крючок отец отрезал, губа срослась, но с тех пор за мальчишкой до старости укрепилась кличка — Щукарь.
13. Восприятие звука связано у большинства рыб с плавательным пузырем. Своеобразным ухом также является боковая линия.
14. Нос — орган обоняния — находится на голове рыбы. Он представляет собой два мешочка, которые помещаются в специальных углублениях черепа и позволяют рыбе чувствовать запах.
15. Страна — Япония, рыба — фуга.
16. Бычок, сом, синец, скат, тунец, угорь, щука.
17. Губан, лира, линь, мурена, нерка, сайца.
Образ и характеристика Артемия Филипповича Земляники — героя комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»
Одним из основных героев комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» является попечитель богоугодных заведений уездного города Артемий Филиппович Земляника.
Внешность, речевая характеристика
В «Замечаниях для господ актёров» Н. В. Гоголь отметил, что Земляника — чрезвычайно толст, неуклюж и неповоротлив. Хлестаков в письме к Тряпичкину назвал попечителя богоугодных заведений свиньёй в ермолке.
С Хлестаковым и городничим Артемий Филиппович старается говорить льстиво и витиевато. Например, городничему он говорит: «Имею честь поздравить с необыкновенным счастьем. Я душевно обрадовался, когда услышал» (действие 5, явление 4). Разговаривая с Хлестаковым, Земляника из почтительности иногда добавляет к словам частицу «с», например: «лабардан-с», «как же-с». Стараясь заслужить похвалу Хлестакова, он хвастается, что с тех пор как стал начальником в богоугодных заведениях, «все как мухи выздоравливают».
Отношение к службе
Земляника имеет чин надворного советника и занимает должность попечителя богоугодных заведений. Должностные обязанности он исполняет халатно:
Значение фамилии
Земляника — такую фамилию автор дал этому герою, вероятно, из-за того, что растение земляника растёт не вверх, а стелется вдоль земли. Так и попечитель богоугодных заведений преклоняется перед вышестоящими людьми, льстит и показывает свою дружелюбность.
Черты характера
Артемий Филиппович — льстивый человек, желающий выслужиться перед начальством. Когда Хлестаков спросил, как называется рыба, которую он ел в богоугодном заведении, Земляника проворно подбежал к нему и почтительно ответил: «Лабардан-с».
Хлестаков говорит, что ему показалось, что попечитель богоугодных заведений был вчера ниже ростом, и тот с готовностью соглашается: «Очень может быть» — и тут же заверяет, что ревностно исполняет службу (действие 4, явление 6).
Артемий Филлипович трусоват. Узнав о приезде «ревизора», он опасается, что «может случиться беда». После того, как он в больнице угостил завтраком Хлестакова, Артемий Филиппович говорит Луке Лукичу: «Страшно просто. А отчего, и сам не знаешь. А мы даже и не в мундирах. Ну что, как проспится да в Петербург махнёт донесение?» (действие 3, явление 7).
Именно Земляника предлагает чиновникам дать ревизору взятку, так как считает, что только это спасёт их от снятия с должности. Он побоялся первым давать взятку и настоял, чтобы сначала пошёл к ревизору судья Ляпкин-Тяпкин.
Артемий Филиппович двуличен, он почтителен к городничему, лебезит перед ним, а когда говорит в сторону, то называет его мошенником и желает ему: «Чтоб ты пропал!» (действие 5, явление 7).
Земляника хитёр, изворотлив. Когда он читает вслух чиновникам письмо Хлестакова к Тряпичкину и доходит до места, где тот назвал его свиньёй в ермолке, то не стал читать это вслух. Он очень изощряется, чтобы другой не прочитал это место, уверяя, что здесь нечётко и неразборчиво написано.
Поведение Земляники при Хлестакове
Придя к Хлестакову представляться, Артемий Филлипович очень хвалит себя, уверяя, что исполняет службу ревностно. И тут же начинает сплетничать о других чиновниках, не щадя и судью, который приходится ему роднёй и приятелем. Земляника предлагает изложить свои кляузы письменно, и Хлестаков соглашается, так как любит почитать что-нибудь забавное.
Хлестаков говорит с ним рассеянно и небрежно. Узнав, что у Земляники 5 детей, из них двое взрослых, Хлестаков спрашивает: «А как они… как они того?» Артемий Филиппович услужливо подсказывает ему: «То есть не изволите ли вы спрашивать, как их зовут?» и, получив утвердительный ответ, он с готовностью перечисляет: «Николай, Иван, Елизавета, Марья и Перепетуя» (действие 4, явление 6).
Авторская характеристика Земляники
В «Замечаниях для господ актёров» Гоголь указывает, что Земляника — «проныра и плут. Очень услужлив и суетлив».
Услышав вопрос Хлестакова о том, как называется рыба, которую подали на завтрак, толстый Земляника подбегает и отвечает ему. Ремарка «подбегает» указывает на то, что автор отмечает суетливость и услужливость попечителя богоугодных заведений.
В «Предуведомлении для тех, которые пожелали бы сыграть как следует „Ревизора“» автор комедии даёт ему такую характеристику: «Земляника — человек толстый, но плут тонкий». Гоголь поясняет, что попечитель богоугодных заведений «принадлежит к числу тех людей, которые только для того, чтобы вывернуться сами, не находят другого средства, как чтобы топить других».
Заключение
В образе Земляники Гоголь представил один из типов российского чиновничества, представители которого пренебрегают служебными обязанностями, но изворотливы, угождают начальству услужливостью, лестью, доносят на коллег.
Характеристика образа Артемия Филипповича Земляники, представленная в статье, может быть полезной для подготовки к уроку литературы и при написании сочинений.
Ревизор. Действие 3. Явление IV
ЯВЛЕНИЕ V
Квартальные отворяют обе половинки дверей. Входит Xлестаков; за ним городничий, далее попечитель богоугодных заведений, смотритель училищ, Добчинский и Бобчинский с пластырем на носу; городничий указывает квартальным на полу бумажку — они бегут и снимают ее, толкая друг друга впопыхах.
Хлестаков. Хорошие заведения. Мне нравится, что у вас показывают проезжающим все в городе. В других городах мне ничего не показывали.
Городничий. В других городах, осмелюсь доложить вам, градоправители и чиновники больше заботятся о своей, то есть, пользе; а здесь, можно сказать, нет другого помышления, кроме того, чтобы благочинием 1 и бдительностью заслужить внимание начальства.
1 Благочи́ние — здесь: соблюдение приличий, порядка.
Хлестаков. Завтрак был очень хорош; я совсем объелся. Что, у вас каждый день бывает такой?
Городничий. Нарочно для такого приятного гостя.
Хлестаков. Я люблю поесть. Ведь на то живешь, чтобы срывать цветы удовольствия. Как называлась эта рыба?
Xлестаков. Очень вкусная. Где это мы завтракали? в больнице, что ли?
Артемий Филиппович. Так точно-с, в богоугодном заведении.
Хлестаков. Помню, помню, там стояли кровати. А больные выздоровели? там их, кажется, немного.
Артемий Филиппович. Человек десять осталось, не больше, а прочие все выздоровели. Это уж так устроено, такой порядок. С тех пор как я принял начальство, — может быть, вам покажется даже невероятным, — все, как мухи, выздоравливают. Больной не успеет войти в лазарет, как уже здоров, и не столько медикаментами, сколько честностью и порядком.
Городничий. Уж на что, осмелюсь доложить вам, головоломна обязанность градоначальника! Столько лежит всяких дел, относительно одной чистоты, починки, поправки. словом, наиумнейший человек пришел бы в затруднение, по, благодарение Богу, все идет благополучно. Иной городничий, конечно, радел бы о своих выгодах; но, верите ли, что, даже когда ложишься спать, все думаешь: «Господи Боже ты мой, как бы гак устроить, чтобы начальство увидело мою ревность 3 и было довольно. » Наградит ли оно или нет, конечно, в его воле, по крайней мере, я буду спокоен в сердце. Когда в городе во всем порядок, улицы выметены, арестанты хорошо содержатся, пьяниц мало. то чего ж мне больше? ей-ей, и почестей никаких не хочу. Оно, конечно, заманчиво, но пред добродетелью всё прах п суета.
3 Ре́вность — здесь: старание.
Артемий Филиппович (в сторону). Эка, бездельник, как расписывает! Дал же Бог такой дар!
Хлестаков. Это правда. Я, признаюсь, сам люблю иногда заумствоваться: иной раз прозой, а в другой и стишки выкинутся.
Бобчинский (Добчинскому ). Справедливо, все справедливо, Петр Иванович! Замечания такие. видно, что наукам учился.
Хлестаков. Скажите, пожалуйста, нет ли у вас каких-нибудь развлечений, обществ, где бы можно было, например, поиграть в карты?
Городничий (в сторону). Эге, знаем, голубчик, в чей огород камешки бросают! (Вслух.) Боже сохрани! здесь и слуху нет о таких обществах. Я карт и в руки никогда не брал; даже не знаю, как играть в эти карты. Смотреть никогда не мог на них равнодушно, и если случится увидеть этак какого-нибудь бубнового короля или что-нибудь другое, то такое омерзение нападает, что просто плюнешь. Раз как-то случилось, забавляя детей, выстроил будку из карт, да после того всю ночь снились, проклятые. Бог с ними, как можно, чтобы такое драгоценное время убивать на них?
Лука Лукич (в сторону). А у меня, подлец, выпонтировал 1 вчера сто рублей.
1 Выпонтировать — пыиграть в карточной игре.
Городничий. Лучше ж я употреблю это время на пользу государственную.
2 Забастовать — здесь: перестать увеличивать ставку в игре н банк.
3 Гнуть от трех углов — втрое увеличивать ставку в карточной игре.