какую птицу охотники называют капалухой
WikiphilE
Агрегатор советов и знаний в сети
Что такое (кто такая) капалуха, откуда пошло это название? Фото, повадки и места обитания
Кто такая капалуха?
При слове «капалуха» редко кто из нас сразу представляет птицу. Не все знают, что именно обозначает данное слово и обращаются за помощью к Интернету. В этой статье мы постараемся дать ответ. Здесь мы изучим смысл и историю именования птицы капалуха, причины, почему к ней «приклеилось» такое имя, а также содержание одноименного литературного произведения.
Кто такая капалуха?
Капалуха – народное название самки глухаря. Так эту птицу привыкли называть в отдельных регионах России. Вероятное разделение название самца и самки этой птицы произошло за счёт внешнего отличия представителей разных полов, или так называемого полового диморфизма.
Самец больше самки примерно на 30%. Ширина от кончика до кончика крыла достигает порядка 140 сантиметров, в то время как у женской особи этот показатель на 30 сантиметров меньше. Средняя высота взрослой мужской особи составляет более одного метра.
Птицы имеют преимущественно серо-черную окраску с зелёным отливом на горле, а женские особи – пестро-бежевую с рыжими вкраплениями. Вес тоже отличается в зависимости от пола. У глухарей вес достигает 6,5 кг, а средний вес капалух около 4,5 кг.
Откуда появилось название птицы капалуха?
На этот счёт есть несколько гипотез:
Как выглядит эта птица и где обитает?
Внешний вид капалухи не очень яркий и приметный, в отличие от мужской особи. Это явление в мире пернатых достаточно распространено, и мы можем вспомнить в качестве примера петуха и курицу, или пару павлинов, с ярким «папой» и незаметной «мамой».
Есть мнение, что такое разделение произошло в ходе естественного отбора. Самке необходимо высиживать гнездо с птенцами, поэтому она должна быть незаметна в траве.
Внешний вид птицы – всё оттенки ржаво-рыжего, серого и песочного цвета. Имеются небольшие белые и черные полоски. В целом, окрас пестрый. Вес около 4 кг, рост чуть меньше 1 метра.
Рассмотрим места обитания:
Почему глухаря называют капалухой?
Вообще, неправильно именовать представителя семейства фазановых, таким термином. Этим именованием в разговорной речи называют женскую особь указанного вида птиц. Так привыкли говорить охотники, что было широко распространено ещё 100-200 лет назад. Оно встречалось в художественных произведениях, описаниях природы, сцен охоты и так далее.
Причины, по которым в обиход вошло именно это слово – «капалуха», — мы уже рассмотрели в этой статье, в пункте «Откуда появилось название птицы капалуха?». Существует несколько относительно равнозначных гипотез, среди которых не доказан приоритет какой-то одной.
Кто написал произведение «Капалуха» и о чем оно?
Произведение «Капалуха» было написано знаменитым русским писателем В.П. Астафьевым. Его душевные искренние повести и рассказы о родной природе очень популярны у детей и взрослых.
В произведении «Капалуха» автор рассказывает от первого лица о случае, который произошел с ним в детстве.
Автор, будучи школьником младших классов, во время прогулки увидел птицу капалуху и ее гнездо. В гнезде было четыре яйца. Мальчики захотели забрать их себе. Но учитель, который был вместе с ними, объяснил детям, что яйца – это будущие маленькие птенчик. А эта большая птица – их мама. Она уже готовится нападать, чтобы защитить своих детей. Она уже распростерлась по земле и расставила крылья, приняв угрожающую позу.
В это время главному герою пришла в голову мысль, насколько похожа эта птица на его собственную маму. Та тоже готова защитить детей даже ценой собственной жизни.
В этой статье мы рассмотрели вопросы о том, что же такое капалуха, историю возникновения этого слова, а также описали наружность и ареал обитания птицы. Капалухой называют женскую особь глухаря, а о истоках данного наименования, есть несколько гипотез, указывающих на перенос наименования из других наречий и даже транслирующих с действия самого представителя фазановых. Мы выяснили, как в обиходе прижилось это название птицы и о чем одноименная повесть В.П. Астафьева.
Видео: Капалуха – очень глупая курица
Почему глухаря так назвали
Вряд ли кто-то задумывался, насколько точными бывают прозвища. Животные и птицы здесь тоже не являются исключением. При рассмотрении названий многих животных и птиц по их ярким признакам, можно увидеть, что люди были очень наблюдательными, когда давали такие названия. Мало кто знает, почему глухаря называют глухарем. Рассмотрим, что это за птица, и какие у нее повадки.
Почему такое название
Здесь нужно рассматривать общую точку зрения. Название этой птицы связано с отсутствием у нее чувства слуха. Другими словами, название птицы непосредственно свидетельствует о том, что она не слышит. Но охотники часто утверждают, что это неправда. Эта лесная птица имеет очень острый слух. К ней трудно подобраться, при любой небольшой опасности глухарь быстро убегает. Это бегство происходит интересным образом.
Человек еще не увидел глухаря, а он уже издалека его слышит и начинает тяжело взлетать, тем самым издавать сильный шум. Он имеет большие размеры, вес самца может достигать 6,5 кг, поэтому и получается большой шум при его взлете. Получается так, что при обычных условиях можно только услышать эту лесную птицу, но не увидеть. После такого поведения вовсе не понятно, почему глухаря назвали глухарем, а наоборот, это противоречит подобному названию птицы.
Повадки глухаря
В жизни глухаря есть свой период, который представляет интерес, чтобы в нем разобраться более подробно. Рассмотрев физиологию, можно выяснить, почему у него такое название. Этот интересный период жизни – токование, или другими словами, брачные игры. Это время наступает в начале весны. Глухари начинают представлять себя самкам. Для этого исполняются неповторимые пения, которые делятся на две части.
Первая из них похожа на щелканье. Это можно представить следующим образом: большой петух шагает по земле или веткам дерева, напрягает свои крылья, чертит ими «наметы», воспроизводит звуки, подобные ударам по пустой коробке спичек. Когда они видят самку, то переходят на другие звуки, похожие на стрекотание сороки. Этот звук получается у глухаря-самца, когда он наливает кровью особую складку в слуховом канале.
Она делает глухаря совсем глухим в течение нескольких секунд. За этот период его можно легко добыть. Глухарь в это время беззащитен перед хищниками и охотником. Это объясняет причину того, что глухаря так назвали. Он во время брачных игр слишком увлекается, поэтому теряет всякую бдительность. Такое поведение ему дала природа.
Почему глухаря называют капалухой
Лесные угодья, где обитает эта дикая птица, довольно широки и разнообразны. До тех пор, пока люди не стали преобладать над природной средой, эти большие птицы обитали во всех хвойных и лиственных лесах. В настоящее время их среда обитания значительно сократилась. Однако они все-таки занимают большие площади территорий. Это объясняет то, что с глухарями сталкивались, и охотились на них многие народы.
Некоторые люди стали замечать, что эти птицы становятся глухими в определенное время при брачных играх, а другие наблюдали за поведением глухарей-самок. Они при кладке яиц закапываются под валежником или деревьями. Гнездо для потомства самка обустраивает в наиболее защищенных от осадков и хищников местах. Это объясняет тот факт, почему глухаря назвали капалухой. Так называют глухаря-самку, когда она маскируется и «закапывается» для защиты, чтобы гарантировать безопасное высиживание яиц до выведения потомства.
Интересные факты из жизни глухаря
Оказывается, что вовсе не все виды этих птиц могут отключать свой слух во время брачных игр и токования. Все указанные факты относятся к самым большим по размерам глухарям. Совсем другим поведением характерна дикуша, но она также считается глухарем. Такая птица имеет меньшие размеры, и более юркая. Она взлетает не так шумно, как глухари, меньше передвигается.
Кроме этого, у нее во время исполнения песни не отключается орган слуха. Однако у такой птицы имеется другой негативный фактор, который противостоит сохранению своего рода. Птица обладает доверчивостью. Местные охотники даже придумали для нее название – «смирный рябчик». Такая чудная птичка обитает в Уссурийском крае, а также может встретиться на Сахалине.
В результате можно определить, почему и как назвали глухаря его именем. Это обусловлено его физиологией, значительно проявляющейся при токовании и брачных играх. К несчастью, такой особенностью поведения пользуются хищные животные, а также охотники, чем значительно снижают рост размножения этих редких птиц.
Видео: Почему глухаря назвали глухарем
Рассказ «Капалуха» В. Астафьев стр. 101 — 102
1. Какую птицу охотники называют капалухой? Подумай, откуда появилось такое название.
Так зовут птицу, что является самкой глухаря.
Такое слово пришло с карельского языка от «копала», которое означает «глухо».
2. Где и как обнаружили гнездо капалухи ребята? Какие чувства вызвала у них эта находка?
Гнездо птицы было обнаружено ребятами случайно.
Мальчики гнали скот на пастбище, дорога к которому проходила сквозь лесной просек.
Там они обнаружили бугорок с кустом черники.
А прямо на просеке, в корнях дети увидели гнездо.
Рассказчик от испуга чуть не наступил на него.
Но, к счастью, этого не произошло.
Ребята увидели, что в гнезде лежит четыре яйца.
Они хотели забрать их, но заметили, что птица начала сильно волноваться.
Мальчики узнали, что отчаянная мать даже пожертвовала пухом на своём животике, чтоб согреть будущих детей.
Это вызвало у них сожаление и уважение к капалухе.
Поэтому они отказались от своей затеи.
А птицу сравнили со своей мамой, которая тоже всегда о них заботится.
3. Что почувствовал рассказчик, когда увидел птицу?
Как ты думаешь, помогают ли представить ситуацию выражения «озираться по сторонам», «ощупать глазами бугор», «сердце моё забилось от испуга»?
Рассказчик истории разволновался из-за того, чуть ли не ступил прямо на гнездо.
Ведь тогда, он бы просто раздавил яйца капалухи.
Заметить гнёздышко оказалось достаточно тяжело.
Оно пряталось под корнями и сверху покрыто мхом.
Рассказчик даже не мыслил вредить будущей матери.
Об этом говорят фразы из текста, что приведены для примера.
Он тщательно пытался сразу распознать гнёздышко, о котором узнал от мальчишек.
А в момент, когда мало не ступил на него, жутко перепугался.
Слова писателя передают волнение рассказчика, его сострадание к капалухе.
Видно, что рассказчик относился к судьбе птицы была неравнодушно.
В ином случае, он не стал бы себя так вести.
Это вызывает уважение.
Было бы хорошо, если бы каждый человек осознавал всю ценность и неповторимость животного мира.
4. Прочитайте с другом беседу рассказчика с мальчиком и сравните их реплики.
Кто из них думает о птицах и окружающей природе как о живой, а кто относится к ней беспечно, не задумываясь о последствиях?
Мальчишка несерьёзно воспринимает живое, он не осознаёт всей ценности природы.
Нельзя сказать, что он злой, просто возможно, в силу своего возраста недостаточно осведомлен.
Это и вызвало у него желание забрать яйца капалухи.
Рассказчик же был против такого поступка.
Поэтому он задал такой вопрос мальчику, чтоб «разбудить» в нём сожаление и понимание последствий.
Как только ребята увидела волнение будущей матери, её сердцебиение, грудь, на которой не было пуха, то сразу отказались от своей затеи.
Они осознали чувства капалухи, которая, как любое живое существо, переживает за своих детей и хочет дать им всё самое лучшее.
Мальчики поняли, что нельзя нарушать спокойствие птиц, а также других животных.
5. Найди эпизод, где описывается, как мечется капалуха. Как ты понимаешь смысл слов автора: «Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце»?
Какие строки рассказа говорят о самоотверженной любви капалухи к птенцам? Прочитай их внимательно. Чем капалуха напоминает тебе Мальку из рассказа Белова?
Когда глухарка увидала людей возле своего гнёздышка, то быстро отошла от них.
Взлететь у неё не получалось, потому что крылья просто онемели оттого, что капалуха постоянно обнимала в гнёздышке свои яйца.
Через время ей всё-таки это удалось.
Она не отводила взволнованного взгляда от опасности, воплощением которой были люди.
Её сердцебиение участилось, и это было сильно заметно из-за её оголённой груди.
Ведь пух на ней птица выщипала, чтоб дать своим деткам как можно больше тепла.
Слова автора, что описывают эту картину, поведение капалухи, её страх, дают хорошо понять, что птица искренне переживала за судьбу будущих детей.
Такая любовь очень сильно напоминает материнские чувства Мальки.
Ведь собачка тоже была заботливой матерью и ради своего ребёнка жертвовала собой.
Это ещё раз подтверждает, что животные тоже имеют чувства, эмоции и страхи.
6. Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Как ты думаешь, изменится ли их отношение к природе после этого случая?
Встреча с глухаркой показала детям, какими самоотверженными, верными и любящими могут быть птицы.
Ведь будущая мать ради благополучия детей выщипала пух на животике.
Таким образом, она хотела дать им как можно больше тепла.
Волнение в глазах, сильное сердцебиение очередной раз подтвердило это.
Поэтому герои произведения не решились взять яйца.
Я считаю, что такое приключение в жизни ребят обязательно поменяло их отношение ко всему живому.
Они осознали, что животные тоже имеют чувства, испытывают волнение, страх, искренние материнские чувства.
Думаю, после такой истории мальчики больше не испытают желания взять яйца из гнезда.
Скорее наоборот, они будут помогать различным животным, дабы те чувствовали себя максимально безопасно и комфортно.
7. Найди в библиотеке книгу «Моя первая зоология». О каких птицах и их повадках сообщается в ней? Обратись к учебнику «Окружающий мир». Найди информацию о птицах в нём. Подготовьте с другом сообщение на тему «Птицы».
8. Перечитай последний абзац рассказа. Почему именно им завершает произведение Астафьев? Что этим хотел сказать автор?
Прочитанное произведение – не обычная история с мира животных, а поучительный рассказ о материнских чувствах.
О том, что каждое живое создание переживает и заботится о своём потомстве, даже если оно ещё не родилось.
Такое волнение и отображено в последнем абзаце.
Автор хотел подчеркнуть эмоциональное состояние птицы.
Она так долго ждала своих любимых деток и испытывала неимоверный страх за то, что за короткое время до их появления, может просто лишиться будущих птенчиков.
В последних строках собрано всё то, что позволяет максимально осознать главную мысль рассказа.
Писатель вызывает у читателя жалость и осознание того, что нельзя нарушать покой живых существ.
Ведь они, не меньше наших матерей, переживают за судьбу своего ребёнка.
Я думаю, каждый, прочитав это произведения, сделает для себя определённые выводы и станет намного внимательней относиться к окружающему миру.
Нужно понимать, что всё то, что нас окружает — это наша часть.
Нельзя пренебрегать этим.
9. Определи основную мысль произведения. Обоснуй своё мнение.
Я думаю, что главная мысль, которую автор хотел донести читателю это то, что материнская любовь – самая крепкая и искренняя на свете.
Ведь настоящая мать готова жертвовать собой ради благополучия ребёнка.
Она всем сердцем и душой переживает за его судьбу.
Только мама может прочувствовать своё дитя на расстоянии.
Мама всегда оберегает и заботится о детях всеми своими силами и возможными методами.
В данном случае такой самоотверженной матерью выступает капалуха.
Страшно представить, какие эмоции она испытала, когда увидела опасность в лицах людей.
Её сердце чуть ли не выскочило из груди.
Этот рассказ учит ценить животный мир, их чувства и переживания.
А также осознавать, что его нужно оберегать и заботиться о его благополучии.
Понемногу
О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.
пятница, 22 января 2021 г.
Ответы к рассказу «Капалуха» по литературному чтению для 3 класса.
Использован учебник «Литературное чтение» 3 класс, 2 часть, Климанова, страница 101-102.
1. Какую птицу охотники называют капалухой? Откуда появилось такое название?
Капалухой называют самочку глухаря. Это название могло появиться потому, что свои гнёзда капалухи роют в земле, под корнями. То есть, копают их.
2. Где и как обнаружили гнездо капалухи ребята? Какие чувства вызвала эта находка?
Ребята нашли гнездо капалухи на просеке, возле небольшого бугорка, поросшего черничником. Оно пряталось под корнями. Ребята захотели поесть вкусных ягод и наткнулись на гнездо.
3. Что почувствовал рассказчик, когда увидел птицу? Помогают ли представить ситуацию выражения «озираться по сторонам», «ощупать глазами бугор», «сердце моё забилось от испуга»?
Рассказчик почувствовал испуг, ведь он знал, что капалуха высиживает кладку, и он боялся, как бы ребята её не разорили. Он не сразу заметил гнездо, и чуть не наступил на него.
Выражения помогают чётко понять чувства рассказчика, от удивления до растерянности и испуга.
4. Прочитайте беседу рассказчика с мальчиком и сравните их реплики. Кто больше думает о птицах и окружающей среде как о живой, а кто относится к ней беспечно, не задумываясь о последствиях?
Мальчик бесцельно предложил взять яйца из кладки. Рассказчик попытался заставить мальчика понять, что так поступать нельзя.
Мальчик совершенно не думал об окружающей среде и птице, а рассказчик относился к ней как к живому, и старался сберечь.
5. Как ты понимаешь смысл слов «Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце»? Какие строки говорят о самоотверженной любви капалухи к птенцам? Чем капалуха напоминает тебе Мальку из рассказа Белова?
Птицу переполняли разные чувства. Она, естественно, боялась людей, потревоживших её. Но и гневалась на незваных гостей. А больше всего переживала за будущих птенцов. И это переживание заставляло её забыть о страхе.
О самоотверженной любви капалухи говорят строки об её голом животе, с которого она выщипала пух, чтобы всё тепло доставалось яйцам.
Капалуха, точно также как Малька, была готова пожертвовать всем и даже жизнью ради детей. Она такая же мать.
6. Как закончилась встреча мальчиков с капалухой? Изменится ли их отношение к природе после этого случая или нет?
Мальчики не стали трогать птичье гнездо. Они весело убежали прочь. Кажется, что ребята поняли, почему нельзя трогать птиц и других диких животных, беззащитных перед человеком. Их отношение к природе изменилось.
7. Найди в библиотеке книгу «Моя первая зоология». О каких птицах и их повадках сообщается в ней? Обратись к учебнику «Окружающий мир». Найди информацию о птицах в нём. Подготовь сообщение на тему «Птицы».
Пример сообщения на тему «Птицы» можно посмотреть перейдя по ссылке.
8. Перечитай последний абзац. Почему именно им заканчивает рассказ Астафьев? Что хотел этим сказать автор?
Рассказ заканчивается счастливо. Капалуха успокаивается, её гнездо осталось целым. Она затихает, но остается готовой вновь встать на защиту птенцов.
Автор хотел этими строками подчеркнуть силу материнской любви.
Главная мысль рассказа: Мы в ответе за сохранность природы, окружающего мира, всех живых существ на планете.
Капалуха
(в сокращении)
В. Астафьев
Мы приближались к альпийским уральским лугам, куда гнали колхозный скот на летнюю пастьбу.
Тайга поредела. Леса были сплошь хвойные, покоробленные ветрами и северной стужей. Лишь кое-где среди редколапых елей, пихт и лиственниц пошевеливали робкой листвой берёзки и осинки, да меж деревьев развёртывал свитые улитками ветви папоротник.
Стадо телят и бычков втянулось на старую, заваленную деревьями просеку. Бычки и телята, да и мы тоже, шли медленно и устало, с трудом перебирались через сучковатый валежник.
В одном месте на просеку выдался небольшой бугорочек, сплошь затянутый бледнолистым доцветающим черничником. Зелёные пупырышки будущих черничных ягод выпустили чуть заметные серые былиночки-лепестки, и они как-то незаметно осыпались. Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом.
Вкусна ягода черника, когда созреет, но цветёт она скромно, пожалуй, скромнее всех других ягодников. У черничного бугорка поднялся шум. Побежали телята, задрав хвосты, закричали ребятишки, которые гнали скот вместе с нами.
Я поспешил к бугорку и увидел, как по нему с распущенными крыльями бегает кругами глухарка (охотники чаще называют её капалухой).
— Гнездо! Гнездо! — кричали ребята.
Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.
— Да вот же, вот! — показали ребятишки на зелёную корягу, возле которой я стоял.
Я глянул, и сердце моё забилось от испуга — чуть было не наступил на гнездо. Нет, оно не на бугорке было свито, а посреди просеки, под упруго выдавшимся из земли корнем. Обросшая мхом со всех сторон и сверху тоже, затянутая седыми космами, эта неприметная хатка была приоткрыта в сторону черничного бугорка. В хатке утеплённое мхом гнездо. В гнезде четыре рябоватых светло-коричневых яйца. Яйца чуть поменьше куриных. Я потрогал одно яйцо пальцем — оно было тёплое, почти горячее.
— Возьмём! — выдохнул мальчишка, стоявший рядом со мною.
— А что будет с капалухой? Вы поглядите на неё!
— А пух-то она выщипала сама и яйца греет голым животом, чтобы каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птицам, — сказал подошедший учитель.
И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на сучке, вытянув вслед нам шею. Но глаза её уже не следили за нами. Они целились на гнездо, и, как только мы немного отошли, она плавно слетела с дерева, заползла в гнездо, распустила крылья и замерла.
Глаза её начали затягиваться дрёмной плёнкой. Но вся она была настороже, вся напружена. Сердце капалухи билось сильными толчками, наполняя теплом и жизнью четыре крупных яйца, из которых через неделю-две, а может, и через несколько дней появятся головастые глухарята.
Мальчик: «Возьмём!», «Да так!».
Рассказчик: «Зачем?», «А что будет с капалухой?».