какую часть атмосферы называют фабрикой погоды
Конспект урока по географии. Тема: «Атмосфера» 6 класс.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Урок географии в 6 классе «Атмосфера, ее состав, строение и значение»
Цели: образовательные – углубить знания об атмосфере, изучить состав воздуха, строение атмосферы и характеристики слоев, значение атмосферы для природы Земли;
развивающие – развивать универсальные учебные действия: умение самостоятельно ставить цели и планировать работу, работать с учебником, заполнять таблицы, анализировать, сравнивать;
воспитательные – продолжить формирование экологического мышления и интереса к естественным наукам, развивать умение работать в парах, давать оценку работы товарищей и самооценку
Оборудование : презентация, раздаточный материал – таблицы для самостоятельного заполнения
1. Организационный момент
Приветствие учащихся, настрой на работу
2. Изучение нового материала
Определение темы и целей урока
Так что же мы будем изучать сегодня на уроке?
Тема урока: «Атмосфера» (слайд 1)
Что именно мы должны будем узнать об атмосфере? Предложите свои варианты целей урока
На уроке ответим на вопросы:
1. Что называют атмосферой?
2. Из чего она состоит?
3. Строение атмосферы.
4. Значение атмосферы для Земли. (Цели урока открываем на слайде 2)
Определение понятия «атмосфера»
А что же такое атмосфера? (слушаем разные версии, выбираем лучшую и записываем в тетрадь)
Атмосфера – воздушная оболочка Земли. Этот термин предложил М.В. Ломоносов в 1775 году.
Ребята, а какие еще оболочки Земли вы знаете?
Литосфера (дать определение)
Гидросфера (дать определение) (открыть слайд 3)
Итак, переходим к изучению состава атмосферы. Что вы знаете по этому вопросу?
(Воздух – это смесь газов. Он состоит из кислорода, углекислого газа (возможно, кто-то из учащихся назовет и азот) (Открываю слайд 4 – диаграмму.) Интересно, каков состав атмосферы и какую долю занимает каждый из газов в атмосфере?
На несколько минут мы превратимся в химиков 17-18-го веков, изучающих этот вопрос.
Воздух невидим, и как же мы докажем, что в нем есть кислород? (Если бы не было кислорода, не было бы ни дыхания, ни горения)
Как определили, какую часть воздуха занимает кислород? (Под стеклянным колоколом, опущенным в чашу с водой, сожгли фосфор, продукты горения которого не газообразны. Вода в колоколе поднялась на 1/5 часть. Сколько же % кислорода в воздухе? Верно, 20%, а точнее – 21%) (слайд 4, по щелчку)
Итак, кислорода в атмосфере 21%, а какой же газ занимает большую часть атмосферы? Найдите информацию в учебнике на рис.80 (Азот, его 78%) (слайд 4, по щелчку)
Азот в переводе значит «безжизненный». Ученый, который его обнаружил в атмосфере, посадил под колпак с азотом мышку, и она умерла. Почему умерла мышка? (Не было кислорода). Сейчас утверждают, что азот, напротив, один из самых важных элементов в живых существах. Без него не было бы ни белков, ни ДНК. Азот из воздуха улавливают почвенные бактерии и превращают его в соли, а растения впитывают его корнями из почвы.
3) Углекислый газ ( Слайд 4, по щелчку)
Какие же газы занимают оставшийся 1% на диаграмме? (Углекислый газ и другие) Как мы докажем, что в воздухе есть углекислый газ? (Живые существа выделяют его при дыхании; если бы его не было, у растений бы не было фотосинтеза) Как вы думаете, много ли углекислого газа в воздухе? (Мало) Почему? (Его поглощают растения) Верно, углекислого газа в воздухе очень мало, всего 0,03%. Как пополняются запасы углекислого газа, кроме дыхания? (Горение топлива и извержение вулканов)
На заре зарождения нашей планеты соотношение газов атмосферы было совсем иным. Углекислого газа было много, а кислорода не было совсем. Отчего же изменился состав атмосферы? (Появились живые существа, растения изменили состав атмосферы)
Углекислый газ, кроме участия в фотосинтезе, играет еще одну важную роль на Земле: вместе с водяным паром он сохраняет тепло в атмосфере (рассказ о парниковом эффекте, слайд 5)
Что же еще входит в состав атмосферы? Найдите информацию в тексте учебника. (Это водяные пары и озон)
Озон – это видоизмененный кислород, его молекулы состоят не из двух, а из трех атомов химического элемента кислорода.
А какие твердые частички есть в воздухе? (Конечно, это и пыль, и споры растений, и пыльца, и микроорганизмы. Их называют твердыми примесями воздуха. Они играют свою роль вместе с водяным паром при образовании облаков).
По вопросу о строении атмосферы, ее слоях и их особенностях я предлагаю поработать самостоятельно в парах с текстом стр.89 и рисунком 82 и через 5 минут доложить результаты поиска и ответить на вопросы, которые я вам раздам.
Работа в парах (малых группах) по вопросам, используя слайд 7, рисунок 82 и текст учебника на стр.89. После 5-минутной подготовки переход к обсуждению, затем к самостоятельному заполнению таблиц (слайд 8) с последующей их самопроверкой (слайд 8, по щелчку):
Наличие влаги и облаков
Содержит 4/5 всего воздуха
Содержится почти вся влага и много облаков
Содержит разреженный воздух
Очень мало влаги, почти нет облаков
С высотой повышается, достигая 0 0 С
Верхние слои атмосферы
Влаги и облаков нет
Вопросы для самостоятельной работы:
-Какой слой атмосферы называют фабрикой погоды? Где расположен этот слой? Почему его так называют? Приведите два-три доказательства, что это действительно верное утверждение. (Это тропосфера – нижний слой атмосферы. Доказательства того, что тропосфера – фабрика погоды: 1) Это самый нижний слой атмосферы, поэтому он отвечает за погоду на поверхности земли 2) Здесь сосредоточена вся влага атмосферы, поэтому здесь формируются облака и осадки. 3) Здесь происходит постоянное движение воздуха и образуется ветер, приносящий холодный или теплый воздух.)
В каком слое атмосферы располагается слой озона? На какой высоте над землей он расположен? Почему озоновый слой называют озоновым экраном? Почему ниже этого слоя можно встретить признаки живых существ – споры, пыльцу, микроорганизмы – а выше него признаков жизни нет? (Озоновый экран расположен в нижней части стратосферы, на высоте 20-30 км. Он отражает от себя ультрафиолетовые лучи, поэтому называется защитным экраном. Выше озонового слоя все живые существа сгорают в ультрафиолетовом излучении)
По рисунку 81 расскажите о значении атмосферы на нашей планете. Почему на других планетах Солнечной системы нет жизни?
(-Защита от вредного солнечного и космического излучения;
-условие для жизни растений и животных;
-защита поверхности земли от перегрева и переохлаждения;
-условие для образования звуков, ветров, осадков;
-возможность выветривания твердых горных пород (образования на их месте песка, глины и почвы)
-защита от падения метеоритов
На других планетах нет такой атмосферы, нет воды и нет нормальных для жизни температур.) (слайд 9)
3. Закрепление. Ответьте на вопросы (слайд 10):
1. Какого газа в воздухе больше всего? (Азота)
2. Какой газ воздуха нужен для фотосинтеза? (Углекислый газ)
3. Какой газ воздуха нужен для горения, гниения и дыхания? (Кислород)
4. Почему озоновые дыры – это опасное явление? (УФ-лучи губительны для жизни)
5. Как называется слой атмосферы, где живем мы с вами? (Тропосфера)
6. Почему для полетов в стратосфере к запасу горючего берут и запас кислорода в баллонах? (Там разреженный воздух, и горение топлива было бы невозможно)
4. Рефлексия. Подведите итоги сегодняшнего урока. Что мы узнали нового? Все ли цели урока достигнуты? (слайд 11) Кому, на ваш взгляд, можно сегодня поставить оценки за урок? Какие оценки вы поставили бы себе сами?
5. Домашнее задание (слайд 12)
П.23 учить, п 24 (стр.90-91) прочитать. Найти в интернете информацию о названии более высоких слоев атмосферы и их характеристиках.
§ 6. Роль атмосферы в жизни Земли. Распределение температуры воздуха на Земле
Атмосфера — безбрежный воздушный океан, это самая верхняя, самая легкая, наиболее подвижная и непостоянная оболочка нашей планеты. Роль ее в жизни Земли и человека огромна. Вы уже знаете, что воздух нужен людям, животным и растениям для дыхания. Атмосфера — это невидимая «броня» планеты. Она предохраняет планету от «бомбардировки» метеоритов, она обладает чудесным свойством избирательно пропускать через себя солнечную радиацию (солнечное излучение) и задерживать большую часть вредных космических излучений, губительных для всего живого. Эту роль выполняет озоновый слой. Озон концентрируется на высоте 20—25 км.
Атмосфера — это мир звуков, мягких переходов от света к тени. Без нее Земля превратилась бы в безжизненную пустыню, подобную поверхности Луны. Без атмосферы не было бы ни мира звуков, ни озер, ни рек, а голубое небо, которым мы наслаждаемся, стало бы мрачным, черным.
Атмосфера — «одежда» Земли. Отдаваемое земной поверхностью тепло беспрепятственно уходило бы в космос, если бы в атмосфере не было примесей: водяного пара, углекислого газа и других. Эти примеси задерживают уходящее от Земли тепло, в результате чего происходит нагрев поверхности и нижних слоев воздуха, возникает явление парникового эффекта. Благодаря ему средняя температура воздуха у поверхности Земли поднялась на 38 °С и составляет в настоящее время +15°С. Такие температуры благоприятны для жизни.
Ученые полагают, что атмосфера, подобно гидросфере, возникла путем выделения из недр нашей планеты газов, которые удерживались Землей благодаря ее большой массе.
Атмосфера находится во взаимодействии со всеми сферами Земли. Воздух входит в состав всех горных пород, живых организмов и гидросферы.
Загрязнение атмосферы ядовитыми веществами, которые выбрасываются транспортом, заводами, фабриками и т. п., происходит почти во всех странах мира. Оно может привести к уменьшению озонового слоя и опасному повышению температуры воздуха. Уже получены первые сигналы бедствия. Это появление озоновой дыры над Антарктидой. В озоновой дыре количество молекул озона сократилось в 2 раза, и она не может защитить Землю от вредных лучей Солнца.
В связи с увеличением количества углекислого газа и других примесей в атмосфере происходит повышение температуры, что приводит к таянию ледников, повышению уровня океана. Таким образом, спасательный парниковый эффект может превратиться в настоящее бедствие. Изменение газового состава атмосферы вредно сказывается на состоянии здоровья людей. Многие специалисты считают, что изменение климата под влиянием деятельности человека — это глобальная экологическая проблема номер один.
Принимаемые сегодня меры по борьбе с загрязнением атмосферы не всегда достаточны.
Наибольшее значение для жизни, а также процессов, происходящих на Земле, имеет нижний слой атмосферы — тропосфера, в которой находится около 9/10 всей массы воздуха. В тропосфере образуются облака, дождь, снег, град, ветер. Поэтому тропосферу называют «фабрикой погоды». Процессы, происходящие в ней, часто становятся причиной страшных стихийных бедствий — засух, наводнений, ураганов и других явлений, в результате которых гибнут люди, животные и растения.
Вам известно, что многолетний режим погоды, характерный для какой-либо местности, и есть климат этой местности. Он является важнейшим компонентом природы. Климат часто определяет образование и размещение крупных природных комплексов на материках и океанах, быт и хозяйственную деятельность людей. Поэтому очень важно знать, каков климат той или иной территории, причины его образования.
Климатические карты. Разобраться в сложных вопросах образования и размещения климатов на Земле вам помогут климатические карты. Из них вы можете получить данные об основных элементах климата: температурах, осадках, давлении, ветрах, климатических поясах и т. д. Так как климатических элементов много, то соответственно существует несколько климатических карт. Иногда на карте изображают только один элемент климата, например распределение температур (рис. 15), годовое количество осадков, а иногда несколько.
Рис. 15. Средние годовые температуры воздуха на Земле
Распределение температуры воздуха на Земле. Климат любой местности зависит прежде всего от количества солнечного тепла, поступающего на земную поверхность. Это количество определяется полуденной высотой Солнца над горизонтом — географической широтой. Чем ближе к экватору, тем больше угол падения солнечных лучей, а значит, сильнее нагревается земная поверхность и выше температура приземного слоя атмосферы. Поэтому близ экватора средняя годовая температура равна +25—26°С, а на севере Евразии и Северной Америки средняя годовая температура равна +10°С, а местами значительно ниже. Наиболее низкие температуры в полярных поясах.
Презентация урока в 6 классе «Строение атмосферы»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1)Какие земные оболочки вы знаете? 2)Связаны ли земные оболочки между собой?
3)Что называется гидросферой? 4)Назовите части гидросферы. 5)Что входит в состав вод Мирового океана? 6)Что относится к водам суши?
7)Как называется единица солёности океанической воды? 8)Что она показывает?
Чем они отличаются горные и покровные ледники?
Тема урока: Состав и строение АТМОСФЕРЫ
Цель урока: Познакомиться с понятием «атмосфера» Строением атмосферы Составом атмосферы Значением атмосферы
Атмосфера –воздушная оболочка Земли. Это самая верхняя оболочка Земли Состоит из смеси газов, называемой воздухом Нет четко выраженной нижней границы. Верхняя граница то же условная, на высоте 3 тыс. км
Состав АТМОСФЕРЫ Воздух – это смесь газов. азота (78%) кислорода (21%). все остальные газы (1%) Углекислый газ 0,03%
Тропосфера Высота тропосферы достигает максимума на экваторе – примерно 18 км. Над полюсами составляет 10 км. Здесь сосредоточено около 80% общей атмосферной массы. С высотой в тропосфере температура понижается приблизительно на 6 градусов на 1000м Именно в этом слое происходят изменения погоды.(фабрика погоды)
Стратосфера Очень устойчивая область на высоте примерно 15-55 км. В стратосфере почти нет водяного пара. На высоте около 25 км озоновый слой поглощает большую часть ультрафиолета. Газ озон разновидность кислорода
Над стратосферой расположены верхние, еще более разряженные слои атмосферы, которые постепенно переходят в безвоздушное пространство.
Каково строение атмосферы? В какой части атмосферы температура понижается с высотой? В какой части атмосферы находится озоновый экран? В какой части атмосферы образуется северное сияние? В какой части атмосферы идёт дождь?
Значение АТМОСФЕРЫ Атмосфера защищает нашу планету от метеоритов и ультрафиолетовых солнечных лучей, губительных для живых организмов. Озон поглощает ультрафиолетовую радиацию Солнца.
Благодаря атмосфере на земле есть жизнь
Сегодня на уроке мы узнали Что такое атмосфера Строение атмосферы Состав атмосферы Значение атмосферы
Что такое атмосфера? Какие газы входят в состав атмосферы? Какой слой атмосферы называют «фабрикой» погоды?
Домашнее задание § 38 читать, ответить на вопросы 1,2. Мини-сочинение «Охрана атмосферы»
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1593585
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Новый ГОСТ на окна с защитой для детей вступает в силу 1 ноября
Время чтения: 1 минута
Минцифры предложило разработать «созидательные» компьютерные игры
Время чтения: 2 минуты
Минтруд предложил проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 1 минута
В России запустили «Школу общественной дипломатии» для малочисленных народов
Время чтения: 2 минуты
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения планирует прекратить прием в колледжи по 43 профессиям
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Атмосфера и климаты Тест
Атмосфера и климаты
1. Что называют атмосферой?
воздушная оболочка твердая водная биосфера мезосфера
2. Что предохраняет Землю от вредных лучей?
мезосфера тропосфера атмосфера литосфера стратосфера
3. Какой слой атмосферы имеет большое значение для жизни на Земле?
тропосфера стратосфера литосфера биосфера все слои
4. Что называется климатом?
многолетний режим погоды, характерный в данном месте многолетний режим погоды, характерный для определенной местности состояние погоды состояние атмосферы стихийные бедствия
5. Что изображено на климатических картах?
температура давление ветер осадки все элементы
линия с одинаковым давлением линия с одинаковой температурой линия с одинаковым годовым количеством осадков линия с одинаковой глубиной линия с одинаковой высотой
линия с одинаковым давлением линия с одинаковой температурой линия с одинаковым годовым количеством осадков линия с одинаковой глубиной линия с одинаковой высотой
линия с одинаковым давлением линия с одинаковой температурой линия с одинаковым годовым количеством осадков линия с одинаковой глубиной линия с одинаковой высотой
9. От чего зависит формирование климатических поясов?
от количества солнечного тепла от количества атмосферных осадков от рельефа от океанов от географической оболочки
10. Сколько поясов низкого атмосферного давления?
11. Сколько поясов с высоким давлением?
12. Как образуется устойчиво восходящий поток воздуха?
13. Как образуются нисходящие потоки воздуха?
холодный и тяжелый воздух опускается к земной поверхности в экваториальных широтах нагретый воздух расширяется, становится легче и поднимается вверх воздух перемещается в горизонтальном направлении воздух находится на месте воздух направляется в сторону океанов
14. Как перемещается воздух?
в сторону океана стоит на месте из области высокого давления в область низкого давления поднимается вверх опускается вниз
15. Что называется воздушной массой?
влажный насыщенный воздух большой объем воздуха тропосферы, обладающий однородными свойствами холодный, сухой морской с один t
16. Свойства океанических воздушных масс?
летом прохладные, зимой более теплые и влажные круглый год летом жаркие летом сухие континентальные запыленные
17. Свойства континентальных воздушных масс?
влажные, низкая t невысокая влажность, запыленность, высокая t жаркие сухие, высокая t прохладные, низкая t
дующий к экватору дующий к полюсам дующий в океан постоянные ветры, дующие в одном направлении ВМ дующие в горизонтальном направлении
в сторону экватора дующий дующий к полюсам дующий в океан постоянные ветры, дующие в одном направлении ВМ дующие в горизонтальном направлении
20. Западные ветра – это.
21. Основные климатические пояса?
экваториальные тропические умеренные арктические все
22. Переходные климатические пояса?
субарктические, субтропические, субэкваториальные экваториальные тропические арктические все
23. К климатообразующим факторам относятся:
географическая широта движение воздушных масс рельеф подстилающая поверхность все
24. На восточных побережьях материка осадков больше:
усилив влияние океанов увеличение температуры воздуха понижение температуры воздуха дуют пассаты одинаковое количество осадков
25. В тропиках осадков выпадает мало, потому что:
много пустынь мало влаги в ТВМ далеко от океана мало рек все
Атмосфера и климат
1) Какая географическая оболочка называется воздушным океаном?
2) В какой оболочке сформировано 9/ 10 частей воздуха?
3) Где образуются облака и выпадают осадки?
4) Для чего необходимо прогнозировать погоду
А) Предотвращать разрушительные явления
D) Для работы на предприятиях
5) Что является природным компонентом?
6) На каких картах изображены элементы климата
7) Линия соединения точки с одинаковой температурой называется
8) Линия, соединения точки с одинаковым давлением
9) Линия, соединения точки с одинаковым количеством газовых осадков
10 ) На какие виды делятся климатические пояса?
А) Основные, Не основные
В) Основные, переходные
С) Переходные, не переходные
Е ) Тропические, Субтропические
11) Переходные климатические пояса расположены ….
А) Ближе к экватору
В) Ближе к тропикам
D) В промежутках между основными поясами
Е) В северном полушарии
12) К климатообразующим факторам относятся …
13) Большой объем воздуха тропосферы, обладающий однородными свойствами называется
14) Все воздушные массы, кроме экваториальных, делятся на :
А) океанические и континентальные
В) Умеренные и океанические
С) Экваториальные и континентальные
D) Арктические и тропические
15) Что называется ветром?
А) Атмосферное давление
В) Воздушные массы перемещаются вслед за солнцем
С) Поток воздуха, дующий запада на восток
D) Движение воздушных масс в горизонтальном направлении
Е ) Один из важных природных компонентов
16) Что называют западными ветрами?
А) Поток воздуха направленный с Запада на восток
В) Постоянные ветры дуют от поясов высокого давления, к поясам низкого
С) Один из важнейших природных компонентов
D) Давление в умеренных поясах
17) Неравномерное распределение атмосферных осадков влияет на
А) На почву, растительность
В) На ветер, давление
С) На свойства воздуха
Е) на распределение температуры
18) Что поглощает ультрафиолетовые лучи, защищая от их воздействия на живые организмы
В) Земной слой, Земная кора
D) Все ответы. Выше упомянуты
20 ) Самый плотный нижний слой
21) Где образуются облака и выпадают осадки
22) Сколько процентов тепла отражается от поверхности ледников
23 Где преобладает низкое атмосферное давление
А) Экваториальном поясе и 2 умеренном поясе
С) Тропические, Экваториальные
D) Антарктические, Арктические
24) Сколько типов воздушных масс?
25) Атмосферу образно называют :
А) воздушным океаном
D) Атлантическим океаном
Е) Индийским океаном
Атмосфера и климаты.
1.Сколько мм. осадков выпадает в год в тропическом поясе….
2.Что означает в переводе слово «суб»
3.Известный учённый, который разработал классификацию климатов…
В. Эйнштейн
С. Галилей
4. Сколько климатических поясов существует?
5.Как называется большой объём воздуха тропосферы, обладающий однородными свойствами…
С. преобладающие ветры
Е. климатический пояс
6.Какие бывают климатические пояса?
Е. все перечисленные
7.Все воздушные массы, кроме экваториальных делятся на океанические и…..
8.Движение Земли воздушных масс в горизонтальном направлении над поверхностью земли называются….
9.Ветер, меняющий своё направление под действием вращения, называется…
С. атмосферный ветер
10.Сколько климатообразующих факторов существует…
11.В каких поясах преобладают умеренные массы и западные ветры?
В. В экваториальных
D. в субтропических
12.Назовите климатообразующий фактор-….
А. географическая широта
В. географическая долгота
С. географическая высота
Е. географическая площадь
13.Где расположены переходные климатические пояса?
А. на севере
В. возле экватора
С. между основными поясами
D. возле умеренного пояса
14.Чем определяется климат переходных поясов?
В. движением воздушных масс
15.Какое количество осадков выпадает в переходных поясах?
16.Какой слой атмосферы имеет большое значение для жизни на Земле…
17.Сколько в тропосфере сконцентрировано частей воздуха?
18.Как иначе называют «тропосферу»?
19.Линии, соединяющие точки с одинаковым давлением называют…
20.Как переводится слово «суб» с латыни?
21.В каких поясах господствуют тропические пояса….
22.Что в основном располагается в тропических поясах?
23.Каких воздушных масс не бывает?
24.Что предохраняет Гелию от вредных лучей?
25.Сколько осадков выпадает из кучево-дождевых облаков в год?
А.2000мм В.1500мм С.3000мм D.2500мм Е.1000мм
Атмосфера и климаты
Что является составной частью географической оболочки?
2. Что является одним из важных природных компонентов?
E. нет правильного ответа
3. Что необходимо для определения закономерностей формирования и распространения климата на Земле
A. климатическая карта
B. физическая карта
C. политическая карта
D. карта природных ресурсов
4. Распространение климатических элементов на карте изображения?
D. направленные линии
E. извилистые линии
5. От чего зависит формирование климатических поясов.
A. от осадков дождя
B. солнечного тепла
D. нет правильного ответа
E. все ответы верны
6. В приэкваториальной части теплый воздух расширяется и поднимается вверх. Почему это происходит?
A. из-за своей школы
B. из-за увеличения своей массы
C. из за уменьшения своей массы
D. из-за солнечного тепла
E. нет правильного ответа
7. Сколько выделяют поясов на Земной поверхности
8. Назовите самый плотный нижний слой Атмосферы
9. Какую сферу называют «Фабрика погоды»
10. Как образно называет Атмосферу?
B. средиземный океан
E. нет правильного ответа
11. Как называться большой объем воздуха тропосферы обладающими однородными свойствами
B. преобладающие ветры
C. распределение осадков
E. тропический пояс
12. Какие из этих воздушных масс не делиться на Океанический и континентальные
13. Движение воздушных масс в горизонтальном направлении над поверхностью земли – это …
14. Что формирует устойчивый поток воздуха, направленный с запада на восток
D. северо-западный ветер
15. Что образуется при перемещении воздуха вверх
16. В каком климатическом поясе находиться столица Казахстана – Астана
17. Климатические пояса делятся на
E. основные и умеренные
18. Что относиться к климатообразующим факторам?
A. движение воздушных масс
C. географическая широта
E. все вышеперечисленное
19. Количество годовых осадков в умеренном поясе
20. В каком климатическом поясе количество осадков меньше 100мм в год
A. в субтропическом
B. в экваториальном
21. Какой ученый разработал классификации климатов и выделил 13 климатических поясов
22. Сколько на земле климатических поясов
A. 10 B. 12 C. 13 D. 15 E. 9
23. В каком поясе находиться зона низкого атмосферного давления
A. экваториальный пояс
C. тропический пояс
D. субэкваториальный пояс
E. субтропический пояс
24. В каких поясах расположены пустыни: Сахара, Калахари, Виктория
A. экваториальный пояс
C. тропический пояс
D. субэкваториальный пояс
E. субтропический пояс
25. Что означает слово «Суб»
1 а, 2 с, 3 а, 4 б, 5 е, 6 б, 7 а, 8 с, 9 а, 10 с, 11 д, 12 б, 13 а, 14 с, 15 б, 16 а, 17 б, 18 е, 19 а,
20 а, 21 е, 22 а, 23 е, 24 а, 25 б
1В, 2С, 3В, 4Е, 5Е, 6С, 7В, 8А, 9А, 10А, 11Д, 12Е, 13С, 14А, 15Д, 16А, 17А, 18А, 19Д, 20В, 21Е, 22С, 23А, 24Д, 25А
Ключи 3 в.: 1-С,2-D,3-A,4-A,5-A,6-E,7-A,8-A,9-A,10-E,11-E,12-A,13-C,14-B,15-C,16-C,17-D,18-A,19-A,20-B,21-C,22-A,23-A,24-C,25-A.