Как называется факультет учителя математики
Где получить образование учителя математики?
Преподаватели базовых предметов — востребованные должности в учебных заведениях. Диплом выдается по окончании профильного колледжа или ВУЗа. Обучение предоставляется в очной, очно-заочной или заочной форме. Тем, кто совмещает учебы и работу подойдет дистанционный формат. Поэтому вопрос, где получить образование учителя математики дистанционно, актуален для педагогов с дипломом бакалавра, магистра или специалиста.
Специальность «Преподавание в начальных классах»
Педагог математики преподает предмет в трех форматах:
Пройти переподготовку по специальности «Учитель начальных классов» можно в дистанционном формате, поступив в Университет «Синергия». Набор на курс проводится среди соискателей с дипломом о высшем образовании любой ступени: бакалавриат, магистратура, специалитет. В приемную комиссию в электронном виде отправляется заявление, скан диплома.
Выпускники 11 классов для поступления на педагогическую специальность сдают экзамены:
Срок обучения 2,5−4, года, с возможностью дальнейшего трудоустройства через партнеров ВУЗа: Департамент образования, частные школы и центры детского развития. Стоимость учебы зависит от длительности курса.
Специальность «Начальное образование и иностранный язык»
Курс Университета «Синергия» предоставляющий возможность одновременного освоения двух педагогических специальностей. Углубленное изучение иностранного языка повышает конкурентоспособность при трудоустройстве. Форма обучения очная, учиться 5 лет. После сдачи выпускных экзаменов, выдается диплом о высшем образовании государственного образца.
Основные учебные дисциплины:
Преимущества профессии
Звание «учитель» несет в себе ответственности и определенную социальную нагрузку, но предоставляет множество плюсов:
Учеба или переподготовка в Университете «Синергия» позволяет освоить профессию по современным образовательным программам, получить диплом гособразца сразу приступить к работе.
Адрес поступления:
Ленинградский пр-т, д. 80, корпуса Е, Ж, Г.
Станция метро «Сокол», выход в центре зала на ул. Балтийская, далее пешком или на троллейбусе (№ 6, 43) до остановки «Институт Гидропроект» (1 остановка), у троллейбусного депо повернуть направо.
Контакты приемной комиссии:
Телефон: +7 (495) 800 10 01
График работы приёмной комиссии:
Пн — Пт: 08:30 — 22:10;
Сб — Вс: 10:00 — 17:00;
Репетитор математики
Репетитор математики – учитель, который помогает одному ученику или группе улучшить знания по арифметике, элементарной алгебре и геометрии, высшей математике и другим разделам. Может работать с учениками в режиме offline и online (дистанционное обучение). Профессия подойдет абитуриентам, которые из всех школьных предметов выделяют математику, общество, физику, информатику. Кстати, в 2021 году центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию. Он сам расскажет вам, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.
Краткое описание
Репетитор – это индивидуальный педагог, который не только учит ребенка, но и помогает ему укрепить самооценку, не паниковать в сложных ситуациях, быть уравновешенным. Репетитор по математике можете обучать слушателей разного возраста:
Он помогает ликвидировать пробелы в знаниях, в индивидуальном порядке разъясняет сложный материал, оказывает помощь школьникам и студентам, которые в силу обстоятельств на протяжении длительного времени не посещали занятия.
Особенности профессии
Обязанности и возможности репетитора математики зависят от уровня его подготовки, а также от полученного образования. С дошкольникам и школьниками чаще всего работают либо студенты профильных вузов, либо обычные учителя. К репетиторам для студентов выдвигаются более серьезные требования, поэтому с ними занимаются преподаватели вузов и аспиранты. Обязанности репетитора математики следующие:
Репетитор математики может проводить групповые и индивидуальные занятия, популярностью пользуется дистанционное обучение, благодаря которому родители и ученики могут выбирать учителя в любой точке России, Европы, США. На сегодняшний момент наиболее востребованными являются репетиторы математики, которые готовят ребят к сдаче ЕГЭ и ГИА.
Учитель математики
Среднее профессиональное образование
+ программа профессиональной переподготовки
дистанционно
Любите порядок и логику, мечтаете работать с детьми? Вам понравится эта профессия!
Дистанционная форма обучения
Возможность сократить срок обучения
Фиксированная стоимость на весь период
о профессии
Учитель математики преподает алгебру, геометрию в средних и старших классах. Помогает ученикам сформировать способности к логическому рассуждению.
Педагог оценивает результат работы класса, степень вовлеченности и уровень подготовки домашнего задания, достижения учащихся. Готовит учеников к олимпиадам, научно-практическим конференциям, выпускников — к ОГЭ или ЕГЭ.
Плюсы профессии
карьерный рост и заработная плата:
Учитель математики
Репетитор по математике
Завуч по воспитательной работе в школе (Заместитель директора)
Методист в образовательной организации
Узнайте, как выгодно выучиться на
Оставьте свои контактные данные и получите вместе с основной профессией вторую квалификацию бесплатно!
Узнайте, как выгодно выучиться на
что говорят наши слушатели
Олисова Екатерина Дмитриевна
Степаненко Максим Евгеньевич
Кокухина Анастасия Владимировна
Гнездилова Инна Владимировна
Кокухина Анастасия Владимировна
Меринова Наталья Евгеньевна
Кокухина Анастасия Владимировна
Степаненко Максим Евгеньевич
Панасенко Валентина Викторовна
Гнездилова Инна Владимировна
Сиверская Алина Олеговна
Кудринская Юлия Олеговна
Требования
Где учиться на учителя математики?
Учитель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование в сфере «Образование и педагогика», или высшее или среднее профессиональное образование и дополнительную профессиональную переподготовку с квалификацией «Учитель математики». Чтобы быстрее начать работать, можно поступить в колледж на «Учителя математики». В АНПОО «НСПК» есть программа «Учитель начальных классов» + «Учитель математики». Обучение проходит заочно с применением дистанционных технологий.
Какие предметы нужно сдавать?
Длительность обучения составляет:
Два диплома, вторая квалификация в подарок!
Диплом государственного образца
о среднем профессиональном образовании
Диплом о дополнительном профессиональном образовании
Второй диплом увеличивает шансы на более высокую заработную плату и вашу востребованность на рынке труда!
Предлагаемые программы обучения
Учитель начальных классов + Учитель математики
ВШЭ будет готовить учителей математики нового поколения
Факультет математики ВШЭ совместно с Центром педагогического мастерства (ЦПМ) Москвы ведет набор на две образовательные программы — бакалаврскую и магистерскую, где будут готовить учителей математики, способных также преподавать информатику и физику.
О нехватке квалифицированных преподавателей математики (как в школах, так и в вузах) прямо говорится в Концепции развития математического образования в Российской Федерации, принятой в соответствии с майским указом Владимира Путина и ставящей задачу «вывести российское математическое образование на лидирующее положение в мире». Так что выпускники явно не останутся без рабочих мест, тем более что эти места привлекательны: в Москве учительская зарплата за последние годы увеличилась в разы и сейчас в среднем превышает 75 тыс. рублей.
Подготовкой учителей математики традиционно занимаются педагогические вузы, однако на этом поле есть место и для ведущих классических университетов. Благодаря сотрудничеству с Центром педагогического мастерства (образовательной организацией при Департаменте образования Москвы, отвечающей за работу с одаренными детьми в столице) у студентов ВШЭ не будет проблем с педагогической практикой, а у выпускников — с поиском работы в московских школах. В свою очередь, ученые факультета математики ВШЭ обеспечат качественную математическую подготовку с учетом последних достижений современной науки, которая, как правило, недостаточно развита в педагогических вузах.
Выпускники будут свободны от стереотипов старой советской школы — классно-урочной системы и муштры
Сверхзадача всех совместных программ ВШЭ и ЦПМ — подготовить учителя математики нового поколения, считает руководитель программы «Совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ» Наталья Походня.
Общаясь с выдающимися учеными-математиками, работающими в Вышке, студент сможет глубоко погрузиться в науку. Он будет свободен от стереотипов старой советской школы — классно-урочной системы и муштры, «когда нормальным считается, например, повышать голос на ученика, заучивать формулы, а не учить доказывать, оценивать достижения ученика по среднему баллу». Он будет ориентирован не на зубрежку, а на развитие у детей критического мышления с учетом лучших традиций российского математического образования.
И, наконец, выпускник будет обладать навыками работы с одаренными детьми, которые, по мнению Натальи Походня, постоянно «проверяют учителя»: задают вопросы, почему задачу нужно решать так, а не иначе, предлагают нестандартные решения. «Обычного учителя это, как правило, раздражает, а нашим выпускникам такие дети будут в радость», — считает она.
Совместный бакалавриат
Опросы, проведенные среди победителей и призеров престижных олимпиад по математике, физике, информатике, включая заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников, показывают, что многие олимпиадники всерьез примеряют на себя карьеру учителя, отмечает директор Центра педагогического мастерства, научный руководитель Совместного бакалавриата Иван Ященко. При этом для них важен бренд университета, куда они поступают, и возможность обучения в педагогических вузах они даже не рассматривают. Так что есть все основания ожидать приток в совместный бакалавриат сильных абитуриентов — с высокими баллами ЕГЭ, победителей и призеров олимпиад.
Во время практики в школах студенты будут работать ассистентами учителей, а также преподавать в математических кружках
На факультете математики ВШЭ уже есть бакалаврская программа «Математика», где дают широкую базовую математическую подготовку, углубляясь также в нематематические области — физику, экономику, компьютерные вычисления. Программа «Совместный бакалавриат ВШЭ и ЦПМ» будет отличаться от нее, прежде всего, наличием педагогической практики. При желании студенты могут также выбрать майнор, состоящий из спецкурсов по педагогике. Кроме того, на программе предусмотрены научно-исследовательские семинары под руководством ведущих научных сотрудников ЦПМ, посвященные как математическим проблемам, так и педагогическим, методическим.
Во время практики в школах студенты будут работать ассистентами учителей, а также преподавать в математических кружках, которые ВШЭ в этом году открыла в нескольких школах в разных районах Москвы. Можно будет пройти практику и в различных проектах Центра педагогического мастерства — кружках, каникулярных лагерях. Студенты примут участие в организации математических соревнований, в том числе в разработке заданий для них. По окончании программы у выпускников останется выбор — продолжать заниматься наукой или сосредоточиться на преподавании: диплом они получат по направлению «Математика».
В совместном бакалавриате — 30 бесплатных мест (обучение пока финансируется за счет ВШЭ), можно учиться и на платной основе. Одна из особенностей поступления на программу — внеконкурсный прием победителей олимпиад из списка Минобрнауки России не только по математике, но и по физике (причем не только в 11 классе, но и в 10 классе).
Совместная магистратура
Программа «Совместная магистратура ВШЭ и ЦПМ» станет еще одной магистерской программой Вышки для работающих учителей или для тех, кто хочет получить квалификацию учителя. Администрировать ее будет не только факультет математики, но и Институт образования ВШЭ, где уже есть аналогичные магистерские программы для историков, обществоведов и словесников. Наряду с дипломом магистра по направлению «Математика», выпускники также получат диплом о прохождении программы профессиональной переподготовки «Математическое образование», который подтверждает наличие компетенций, необходимых для работы учителем.
Наличие опыта работы не имеет значения. Приглашаем как вчерашних выпускников бакалавриата, так и учителей со стажем, которые хотят работать в школах и классах с углубленным изучением математики
В учебном плане магистратуры также предусмотрены психологические, методические и другие дисциплины, необходимые учителям. Занятия будут вести в том числе практикующие учителя. Выпускники будут соответствовать современным требованиям, которые предъявляются к школьному учителю, — в частности, они научатся работать в соответствии с новыми образовательными стандартами.
Как и любая магистерская программа ВШЭ, совместная магистратура рассчитана не только на выпускников бакалаврской программы того же направления. «В совместной магистратуре мы ждем бакалавров — выпускников разных программ Вышки и других вузов, — говорит академический руководитель программы Павел Семенов. — Наличие опыта работы не имеет значения. Приглашаем как вчерашних выпускников бакалавриата, так и учителей со стажем, которые хотят работать в школах и классах с углубленным изучением математики».
В совместной магистратуре — 20 бюджетных мест, которые также финансируются из бюджета ВШЭ, и также есть возможность учиться платно.
Учитель математики
Рейтинг пользователей сайта
Профессия участвует в рейтингах
Для друзей!
Справка
Математика – одна из самых старинных наук, зародившихся ещё на заре цивилизации. Возникла она в то время, когда человек впервые стал использовать абстрактные понятия – числа – с целью сосчитать количество имеющихся предметов.
Постепенно люди научились высчитывать время. Они уже понимали, когда закончилась весна и пришло лето, когда приходит ночь и кончается день. Так родилось понятие арифметики.
Педагог, обучающий математике, представитель одной из самых распространённых профессий. Она востребована благодаря огромному количеству школ и учеников. Понять математику непросто, поэтому так ценится учитель, который может найти индивидуальный подход к каждому подопечному.
Востребованность профессии
Описание деятельности
Работа учителя математики направлена на то, чтобы объяснить ученикам школьную программу. Он занимается как обучением, так и воспитанием подопечных. При этом он учитывает особенности своего предмета. Учитель должен подготовить своих учеников к сдаче экзаменов, дать им достаточный багаж знаний. Также в течение урока он следит за их поведением, состоянием здоровья, за соблюдением дисциплины и техники безопасности.
Заработная плата
средняя по России: средняя по Москве: средняя по Санкт-Петербургу:
Уникальность профессии
Какую специальность нужно получить
Направления подготовки и специальности вузов
Какое необходимо образование
Трудовые обязанности
Давайте разберёмся, чем же конкретно занимается учитель математики, кроме того, что проводит уроки, следит за дисциплиной и успеваемостью в классе. Поверьте, скучать ему не приходится, потому что он:
Вид труда
Особенности карьерного роста
Как и любая другая, профессия учителя математики начинается с получения высшего образования в педагогическом вузе. В нашей стране много ученых заведений, так что у будущих специалистов богатый выбор.
Карьера может начинаться как с должности учителя в школе, так и с частных занятий репетиторством. Педагогическая карьера не стоит на месте, и учитель математики может со временем занять руководящую должность (например, завуча, руководителя методобъединения, директора и даже чиновника в Министерстве образования).
Математика может пригодиться не только в сфере образования. Люди, наделённые точными знаниями, часто находят своё призвание в организациях, связанных с денежными подсчётами, учёными вычислениями, статистикой, информацией и т.д. Кроме того, любой энтузиаст своего дела может вести собственный кружок по интересам как для детей, так и для взрослых. Например,кружок логики.
Возможности карьерного роста
Характеристика сотрудника
Педагог постоянно совершенствует свою манеру преподавания: учится общаться с учеником, учитывает его возраст, характер и способности.
Как было сказано выше, учитель – это бесценное сочетание интеллекта, живости ума и тактичности, чуткого сердца. Если не уметь разговаривать с учениками и доносить до них информацию правильно, никакие программы не помогут, даже если будут изучены вдоль и поперёк. Также и одно лишь умение общаться и находить общий язык не дадут плодов, если учитель не любит свой предмет, скучает и не хочет развиватьсяв профессии.
Кроме того, даже имея блестящие знания в своей области, учитель время от времени повышает квалификацию. Он узнаёт о новых формах педагогики, посещает курсы и общается с коллегами, а также пишет собственные методические разработки.