Как на корейском что случилось
Как на корейском что случилось
Что случилось? =
무슨 일입니까?(вежливая речь)
무슨 일이야?(приятельская речь)
Символ показывает уровень знания интересующего вас языка и вашу подготовку. Выбирая ваш уровень знания языка, вы говорите пользователям как им нужно писать, чтобы вы могли их понять.
Мне трудно понимать даже короткие ответы на данном языке.
Могу задавать простые вопросы и понимаю простые ответы.
Могу формулировать все виды общих вопросов. Понимаю ответы средней длины и сложности.
Понимаю ответы любой длины и сложности.
Решайте свои проблемы проще в приложении!
( 30 698 )
Как на корейском что случилось
Это вопросительное слово тоже требуют соответствующих падежных окончаний. И, конечно, употребляется к одушевленным лицам.
Конечно, с окончаниями падежей этот вопрос также будет склоняться по падежам (т. е. как и в русском языке): чей, кого, кому и т.д.
И есть небольшое исключение, что при Именительном падеже 누구 пишется как 누가.
Чтобы спросить: «Кого ты рисуешь?»:
Слово рисовать (그리다) требует Винительного падежа (рисовать кого? что?), соответственно, к слову 누구 прибавится окончание этого падежа 를. Получается: 누구를 (сокращенно было бы 누굴, но пока тренируемся без сокращений).
А как всё вместе сказать: «Кого ты рисуешь?». Ответ:
Кстати, а как спросить: «Кто рисует?». Да, получается Именительный падеж. Ответ:
Отлично! Как спросить: «Кто стоит?». Кто? – Именительный падеж. Ответ:
Как спросить: «С кем Вы отдыхали в Сеуле?». С кем – Совместный падеж. Ответ:
누구와 (누구하고/누구랑) 서울에서 쉬었습니까/쉬었어요?
서울에서 – Дательно-местный падеж с глаголом действия 쉬다.
Кстати, я так и не нашла четкого определения места вопросительных слов в корейском предложении (исключая некоторые особые специальные глаголы и части речи, которые ставятся в определенном месте). Кто нашел – дайте знать, пожалуйста, хорошо?
Хотя часто бывает, что они стремятся больше к концу предложения, т. е. стремятся быть поближе к глаголу, но, естественно, до самогО глагола, т. к. глагол стоит всегда на последнем месте.
И есть еще «методика шести вопросов» в учебнике Чой Ян Сун. Корейский язык. Вводный курс, как примерно должны стоять друг за другом слова. Можем придерживаться этой тактики:
Кто? – Когда? – Где? – Что? – Почему? – Как? – глагол.
Как спросить про парня по имени 온유: «Кому звонил Оню?». Кому? – Дательный падеж лица. Ответ:
온유가 누구한테 (누구에게) 전화했습니까/전화했어요?
Как спросить человека: «От кого вы идете?». От кого? – Дательно-местный падеж лица. Ответ:
Как спросить: «Чей ребенок читает?». Какой падеж? Чей – Родительный падеж, значит, окончание 의. Ответ:
Хорошо!
Как спросить: «Кто занят?».
занятой – 바쁘다.
Ответ: http://vk.com/photo-43895696_295057754 в Альбоме Ответов. Но ведь легко же?
И как спросить просто: «Кто?», без других частей речи в предложении?
Да, всё также необходимым вопросительным местоимением с окончанием вежливости 요.
Получается: 누구요?
И в панмаль? Просто:
누구?
Так же как и русское местоимение «где» склоняется по падежам, корейское местоимение 어디тоже: где, куда, откуда, за счет присоединения соответствующих окончаний падежей.
Как спросить человека: «Где вы живете?». Слово жить (살다) в корейском языке требует Дательного падежа, который имеет окончание 에. Получается:
Как спросить: «Где ты купил молоко?». Глагол действия. Какой падеж требует? Ответ:
어디에서 우유를 샀어요/샀어?
Да, Дательно-местный.
Как спросить молодую девушку 김태연: «Куда ты ходила?». Куда – какой это падеж? Ответ:
김태연씨는 어디에 갔어요?
Как спросить: «Откуда ты приехал?». Ответ:
Как просто спросить одним словом «где»? Да, 어디요? Или в панмаль: 어디?
Еще можно встретить 어디로 с глаголами движения. Что тоже будет означать «куда, в каком направлении, в сторону чего».
어디로 갑니까/가요/가? – Куда идете(шь)?
사무실로 갑니다/가요/가. – В кабинет.
Собственно, это Творительный падеж, который может означать место направления. Да, он схож очень с падежом Дательным с окончанием 에 (т. е. равносильно можно ответить и 사무실에 갑니다/. ) и значения практически одинаковы. Единственное, что иногда окончание Творительного падежа может означать просто направление, без факта, что до этого места можно добраться.
В отличии от вышеописанных вопросительных местоимений, слово 언제 не требует окончаний падежей (как и в русском, в принципе).
Как спросить: «Когда ты встал?». Ответ:
Как спросить близкую подругу 수연: «Когда ты написала письмо племяннику?». Ответ:
수연은 언제 조카한테 편지를 썼어?
Ок. Как спросить: «Когда вы разговаривали?». Ответ:
여러분은 언제 이야기했습니까/이야기했어요?
Как спросить: «Когда ты смотрел фильм?». Ответ:
С этим совсем просто, да?
Как спросить: «Когда ты начинаешь?».
Начинать – 시작하다.
Ответ: в Альбоме Ответов. http://vk.com/photo-43895696_295057884
Это вопросительное слово также не требует служебных окончаний. Как и в русском тоже.
В корейском языке это слово в основном всегда стоит перед глаголом.
Как спросить: «Почему ты не искал?». Ответ:
왜 안 찿았어요/찿았어?
А как спросить: «Почему ты меня любишь?». Ответ:
널 왜 사랑해요/사랑해?
Как мне вас спросить: «Почему вы изучаете корейский?». Ответ:
여러분은 한국어를 왜 배웁니까?
Как вам спросить своего друга/подругу: «Почему ты слушаешь к-поп?». Ответ:
케이팝을 왜 들어요/들어?
Как спросить: «Почему ты не хочешь?».
Итак, слово
싫어하다 означает «не хотеть (что-либо делать), не нравится, не любить».
Т. е. оно является противоположным слову 좋아하다. Т. е. нет необходимости добавлять частицу 안, например, к этому слову, достаточно изменить это слово на 싫어하다. И такие слова-противоположности в корейском языке еще будут.
Итак, ответ: в Альбоме Ответов http://vk.com/photo-43895696_295057956
Да! И как спросить просто одно слово «почему?». Да, 왜요. И в панмаль: 왜? Почему?
= = =
ИТОГ, Домашнее задание, ИГРА.
ИТОГ. Вопросительные слова занимают довольно свободное место в предложении, если это не оговорено определенными правилами с определенными глаголами.
Одни из вопросительных местоимений могут склоняться по падежам, такие как:
무엇 (что), 누구 (кто), 어디 (где).
И некоторые не требуют дополнительных окончаний, такие как:
언제 (когда), 왜 (почему).
Если вопрос задается без других частей речи, то в вежливых стилях необходимо добавить к слову окончание 요.
В панмаль добавлять это окончание не нужно, можно просто оставить слово в начальном виде.
= = =
Домашнее задание.
Прокручивать в голове глаголы в разных временах и стилях ежедневно по несколько минут в день. Также расширять свои возможности, присоединяя к глаголам существительные в соответствующих падежах, а также пробовать к глаголу присоединять вопросительные слова, и еще можно постараться к вопросительным предложениям добавлять существительные. Тем самым, расширяется возможность комбинирования разных слов друг с другом, следовательно, можно придумать всё больше и больше фраз и предложений, тем самым больше общаться, говорить и понимать. И делать это желательно каждый день, находя для этого несколько минут-секунд, главное в том, чтобы это запомнилось и легко начало работать – это регулярность, а не количество затраченного времени. Это точно!
= = =
ВКонтактное задание. Поспрашиваем?
Используя вопросы, выученные в уроках, а также глаголы и другие слова, необходимо задать вопрос следующему участнику в настоящем или прошедшем времени. Не факт, что вам ответят. И отвечать не обязательно, главное, задать вопрос.
В любом стиле вежливости. Или, по умолчанию, в вежливом тоне в неофициально-вежливом стиле.
(Пользоваться записями урока МОЖНО, повторяться МОЖНО, отвечать, дополнять несколько раз тоже приветствуется. Пользоваться словарями для новых слов тоже не возбраняется.)
Все вопросительные слова
Уметь задавать вопросы на иностранном языке — это тоже хороший навык. В данной статье мы разберем все вопросительные слова вместе с примерами, а также объясним их нюансы и устойчивые выражения, которые выручат вас во многих ситуациях.
Основные вопросительные слова
| 언제 | когда? |
| 어떻게 | как? |
| 어디 | где? |
| 무엇 | что? |
| 누구 | кто? |
| 몇 | сколько? |
| 얼마 | сколько? |
| 왜 | почему/зачем? |
| 어떤 | какой? |
| 무슨 | какой/который? |
| 어느 | какой? |
언제 – когда?
어떻게 – как?
어디 – где?
무엇 – что?
Варианты: 뭐가 – что /뭘 – что /뭘로 – чем/на чем
누구 / 누가 – кто?
누구와 – с кем 누구를 – кого 누가 – кто 누구에게 – кому
몇 – сколько?
며칠 – какое число (дата) / 몇 개 – сколько штук
Чтобы спросить о количестве достаточно добавить счетное слово:
얼마 – сколько?
왜 – почему/зачем?
어떤 – какой?
무슨 – какой/который?
어느 – какой?
Устойчивые выражения с вопросительными словами
Вопросительное слово “어떻게” помогает составлять вопросы в более вежливой форме. Например: 몇 살이에요? ⇒ 나이가 어떻게 되세요? Второй вариант будет звучать вежливее. Другие вопросы:
5 диалогов с устойчивыми выражениями
(1)-뭘 도와드릴까요? – Чем могу вам помочь?
-좋은 수분크림을 사고 싶은데 추천해줄 수 있으세요? – Хочу купить хороший увлажняющий крем, не могли бы вы посоветовать что-нибудь?
(2)-성함이 어떻게 되세요? – Как ваше имя?
-김민수라고 합니다. 그쪽은 나이가 어떻게 되세요? – Меня зовут Ким Минсу. А сколько вам лет?
-저는 29살이에요. – Мне 29 лет.
(3)-손님, 어떻게 도와드릴까요? – Чем могу вам помочь?
-아니요. 괜찮아요. 그냥 볼게요. – Ничем. Я просто посмотрю.
(4)-어디로 모셔다 드릴까요? – Куда вас отвести?
-명동역 6번 출구까지 가 주세요. – Поезжайте пожалуйста, до 6 выхода станции Мёндон.
(5)-어떻게 지내고 있어요? 아직 한국에 계시지요? – Как ваши дела? Вы же в Корее сейчас?
-네, 잘 지내고 있어요. 지금은 러시아에 와 있어요. – Все хорошо. Сейчас нахожусь в России.
Как на корейском что случилось
어떤 문제라도 있나요?
Символ показывает уровень знания интересующего вас языка и вашу подготовку. Выбирая ваш уровень знания языка, вы говорите пользователям как им нужно писать, чтобы вы могли их понять.
Мне трудно понимать даже короткие ответы на данном языке.
Могу задавать простые вопросы и понимаю простые ответы.
Могу формулировать все виды общих вопросов. Понимаю ответы средней длины и сложности.
Понимаю ответы любой длины и сложности.
Решайте свои проблемы проще в приложении!
( 30 698 )
Как на корейском что случилось
Присылаю фразы с сайта, на котором пытаюсь учить язык ^^
Здравствуйте. 안녕하세요. Аннён хасеё.
Как поживаете? 어떻게 지내세요? Оттокхе чинэсеё?
Спасибо, хорошо. 감사합니다. 잘 지내요.Камсахамнида. Чаль чинэё.
Как Ваше здоровье? 건강은 좀 어떠세요? Конганъын чом оттосеё?
Спасибо, хорошо. 감사합니다. 건강합니다. Камсахамнида. Конганхамнида.
Добро пожаловать. 어서 오세요. Осо осеё.
Реплики при прощании->
Счастливого пути (прощание с уходящим). 안녕히 가세요. Аннёнъи касеё.
Счастливо оставаться (прощание с остающимся). 안녕히 계세요. Аннёнъи кесеё.
До встречи. 또 뵙겠습니다. Тто пвепкессымнида.
Спокойной ночи. 안녕히 주무세요. Аннёнъи чумусеё.
Извините, что побеспокоил Вас. 실례하지만 Силлехаджиман.
Прошу прощения. 죄송합니다. Чвесонхамнида.
Вы не можете мне помочь? 도와 주시지요? Това чусиджиё?
Можно войти? 들어가도 됩니까? Тырогадо твемникка?
Большое спасибо. 대단히 감사합니다. Тэдани камсахамнида.
Спасибо за помощь. 도와서 감사합니다. Товасо камсахамнида.
Не стоит благодарности. 천만에요. Чхоманеё.
Входите, пожалуйста. 들어오세요. Тыроосеё.
Сюда, пожалуйста. 이리 오세요. Ири осеё.
Садитесь, пожалуйста. 앉으세요. Анджисеё.
Кушайте, пожалуйста. 드세요. Тысеё.
Пойдемте вместе. 같이 갑시다. Качхи капсида.
Очень приятно познакомиться. 만나서 반가워요. Маннасо пангавоё.
Как Вас зовут? 이름은 무엇입니까? Ирымын муосимникка?
Меня зовут Мингю. 민규라고 합니다. Мингю-раго хамнида.
Из какой Вы страны? 어느 나라에서 왔어요? Оны нараесо вассоё?
Я из России. 러시아에서 왔어요. Росиаесо вассоё.
У Вас есть визитная карточка? 명함을 가지고 계세요? Мёнхамыль каджиго кесеё?
Да, пожалуйста. 예, 여기 있어요. Йе, ёги иссоё.
Тепло. 날씨가 따뜻해요. Нальссига ттаттытхэё.
Жарко. 날씨가 더워요. Нальссига товоё.
Холодно. 날씨가 추워요. Нальссига чхувоё.
Идет дождь. 비가 와요. Пига ваё.
Идет снег. 눈이 와요. Нуни ваё.
Дует сильный ветер. 센 바람이 불러요. Сен парами пуллоё.
Хорошая (плохая) погода, не правда ли? 날씨는 좋지요 (나쁘지요)? Нальссинын чочхиё? (наппыджиё)?
Я интересуюсь культурой Кореи. 한국 문화에 관심이 있어요. Хангук мунхвае квансими иссоё.
Я удовлетворен (неудовлетворен) моей жизнью в Корее. 한국의 생활에 만족 (불만)합니다. Хангуге сэнхваре манджок (пульман) хамнида.
Мне нравится (не нравится) Корея. 한국이 좋아요 (싫어요). Хангуги чоаё (сироё).
Я изучаю корейский язык. 한국말을 배우고 있어요. Хангунмарыль пэуго иссоё.
Вы говорите по-английски? 선생님은 영어로 말하십나까? Сонсэннимын ёнъоро мархасимникка?
Вы говорите по-корейски? 선생님은 한국말로 말하십나까? Сонсэннимын хангунмалло мархасимникка?
Да, говорю. 예, 말합니다. Йе, мархамнида.
Что означает это слово? 이 단어는 무슨 뜻이에요? И танонын мусын ттысиеё?
Пожалуйста, говорите немного медленнее. 좀 천천히 말하세요. Чом чхончхони мархасеё.
Повторите, что Вы сказали? 다시 한 번 말하세요. Таси хан бон мархасеё.
Что Вы сказали? 뭐라고요? Мворагоё?
Давайте говорить по-английски. 영어로 이야기합시다. Ёнъоро иягихапсида.
Изучать корейский язык очень интересно. 한국말을 배우기가 참 재미있어요 Хангунмарыль пэугига чхам чэми иссоё.